“你不要亂來。等老師！這種搶救不是我們能做的。她不是我們的病人，她的手術不是我們做的。”戴南輝一面沖她喊一面再次強調自己為醫生兒子有這方面經驗，“我媽常說不歸我們做的事情不要做，非專業人士背不起這個鍋。你看，他們picu的人只是通知病人的主治醫生都不敢自己來。”
只能說，戴同學說的話是沒錯。胸內心臟按壓除顫風險性比胸外操作高多了，因為是直接接觸心臟。況且這個是術后患者，經過手術患兒胸腔心包腔心臟幾條大動脈靜脈是什么情況，通通只有手術醫生心里門兒清。不知手術情況把手胡亂伸進去，若不小心將手術醫生留在里頭的物品弄亂了怎么辦，紗布等物品掉到患兒體內其它地方怎么辦，填塞的紗布挪開出血部位再大出血怎么辦。
戴南輝認為，自己主任老媽在一樣不敢的。
最最重要的一點是，他們是醫學生不是醫生，更是沒有資格做醫生都不敢做的事了。
咆哮完一堆理由，眼看謝同學好像沒有聽見他的話，戴南輝急到要死了。
突然間，面前心電監護儀屏幕上變化的畫面讓他的眼珠子停滯住了：
嘀嘀，嘀嘀，儀器的紅色警報聲不響了，轉回平順安全的綠色閃燈。
這是？！！
戴南輝快撐爆了的眼珠子瞅回謝同學帶手套的手，人家的手并沒有伸入患兒胸內：怎么回事？
picu門口，一群picu的人總算迎接到了心外科醫生。
“韓醫生，快快快——”
韓醫生帶自己人是沖的老快，和picu一堆人馬火速若洪水涌入患兒病房內。護士再嘩嘩嘩再推進來一輛搶救車。
當所有人站在病房內，望向心電監護儀上的心電圖和各項數字：哎？
“不是警報嗎？”
“不是心跳停了嗎？”
“是誰通知要搶救的？”
一個個你看我我看你，像擊鼓傳花尋找第一個發出警報的人，要質問清楚發生什么問題了。
韓醫生先抓住了picu的值班醫生：“姚醫生，是你值班嗎？”
姚醫生的汗掉了掉：“對，是我，我聽他們說2號床搶救，立馬從值班房爬起來叫他們先通知心外。他們說他們通知你們了。——劉護士，你說是怎么回事？”
“不是。護士通知你，你沒有先進來看是怎么回事嗎？”韓醫生抓住對方這個漏洞先噴了。
“我這是起床后從值班房出來先遇到你們了，想先進來搶救的。”姚醫生為自己辯護說。
劉護士回想起來事情經過，和醫生們說：“我是真的聽見警報聲。你們可以問他們這兩個在場的醫學生。”
“他們是誰？”姚醫生與謝同學戴同學為初次見面，疑問重重。
“他們是曹醫生的學生。我聽這個男生說，叫她不要把手伸進去給病人做胸內心臟按壓。”劉護士道。
什么？一個醫學生沒經老師同意和看著給其它組病人做胸內心臟按壓，是膽大包天了。不管有沒有做錯，姚醫生放話：“去，把曹醫生叫下來。告訴他，他的學生闖禍了。”
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