調教初唐  第615章 新學生,大麻煩

類別: 架空歷史 | 歷史 | 房俊 | 房遺愛 | 高陽 | 初唐 | 李治 | 李世民 | 李恪 | 調教初唐   作者:晴了  書名:調教初唐  更新時間:2024-07-06
 
第615章學生,大麻煩

李叔叔吞了口唾沫:“我說賢婿,你這該不是說笑吧?方才你可是說過了,這些武賁軍一個月的耗費相當于十位普通大唐將士,怎么能省錢了?就算他們皆是以一擋十之輩,可戰場之上,千軍萬馬搏殺之中,能有多大益處?”

我笑了笑,老家伙沒見識,讓這幫人去戰場上明目張膽的拚死拚活?除非我是傻子。(本章由77nt.Com更新)()“岳父大人之疑惑,小婿自然清楚得很,其實啊,就打個比方吧,遼東此次發生的事情,靺鞨部落犯我百姓,若是陛下處置,該會如何?”

“老夫自然是令大軍往之征伐,等等!”李叔叔突然一頓,側頭看了我一眼,略略沉思,旋及放聲大笑:“莫非賢婿所練之武賁,乃是用以小規模的戰事?如此一來,不需太多的軍費糧草,以免朝野之反對。就像你上次跟老夫說的話,叫什么來著……唔,待老夫想一想。”

李叔叔撫了撫長須,一拍大腿:“以小的成本和低的風險來換取大的收益,是這個句話對吧?”

“陛下英明,其實,他們的用處還不止這些……”我笑著言道:“我大唐如今邊境稍安,但是西北之威脅尚,東面,百濟羅依舊是陽奉陰違,而百濟與倭國是關系密切得緊,對我大唐仍有不臣之心,至于南方,南詔與吐蕃據地利,對我大唐傲慢,常有無禮之舉,如若讓南詔與吐蕃連合一起,日后,我大唐東南之邊患甚。而小婿以為,武賁軍的作用……”

我所訓練的這些精英的用途可不止于小規模的戰事,如果有這么幾百人西突厥的領地里燒殺搶掠,其帶來的破壞性甚至不亞于一支數萬大軍。而且他們還可以實施斬首行動,也就是使用他們,暗殺對方地將領,或者是偷襲對方的某個重要地點,為我軍的戰略戰術目標的完成起到助推作用,甚至是直接完成。(本章由77nt.Com更新)

李叔叔自然能聽得出道理,并且下令,充我再從現役軍人之中進行選拔。txt電子書下載t/無論如何,也要整出一千人來,不過,這只部隊的日常訓練和其他事宜依舊由我負責,但是,他們的作戰命令必須由參謀院和李叔叔共同答發。“就算是兵部,也只有提議之權,無權調遣。”李叔叔很嚴肅。很鄭重地叮囑。

我俯首聽命,這一刻開始,武賁軍第一次展露了頭角,引起了李叔叔的注意,日后。他們一定能充分發揮他們的作戰能力,而且,他們不同于一般地府兵,甚至與十六衛的精銳都不一樣。因為他們將是大唐職業軍人的種子和樣板。

回程慢悠悠的,春天的長安城外,一片片深淺交融的綠,襯著那碧空的藍色,份外讓人心曠神怡。不過,李叔叔接下來的要求讓我地心情立即變得昏暗了起來,很日月無光的那種。因為弘文館分館已經原高句麗都城平遼城進行建設已經接近了尾聲,不過人員尚未配備。李叔叔就厚皮實臉地來跟我協商,能不能從我手里掏出人去。

“陛下您是說先把那批分配到鴻臚寺的那一批士子全部調往遼東?!”我不由得一呆,老流氓手段也太黑了吧?我培養的什么人材,不管是搞外交的、搞軍事地,李叔叔都會像貪婪得餓瘋了的豺狼一般,逮啥吞啥,連骨頭都不吐一根的。

“賢婿,老夫也難啊……”李叔叔勒馬與我并肩慢行。低聲道:“賢婿你自個也瞧見的。那些個讀書人都甚子模樣你也不是不清楚。老夫這也是沒法子,只能從你那兒想一些法子。您總不能讓老夫派一幫整日里只知道孔子曰孟子云地腐儒去吧?怕是到時候,這幫子人還幫著外人來說咱們朝庭的不是呢。”李叔叔面泛苦意,嗯,看樣子,以前就挨過老儒生們的不少批斗。

我點了點頭很認同地道:“岳父大人既然有命,那小婿自然不敢違令,不過如此一來,鴻臚寺那邊……”

“你放心,老夫會再給你派一拔人來,定然讓賢婿滿意,那你好好地過足教書育人之癮,哈哈哈。”李叔叔大笑著打馬而去。丟這么一句話,聽起來怎么都覺得味道不正,不過隨時拋了腦門,大不了只能像李叔叔所說的繼續俺的本職工作而已。

不過,光為了別人,為國家,為百姓還不夠,我還得為我自己打算,為房家打算,這樣,我才能對得起我這個身份,對得起我的爹娘,培養,培養我的結班人,雖然府外,我也教書,也去育人,但是,跟這里完全不一樣,這里,別說他們的命是我救回來地,因為我一直讓幾位妻子都好好地對待這一群孩子,我的四位妻子對我的做法都用她們的方法作出了支持,不論是身為公主的李漱,又或者是程鸞鸞,還是宮女姐姐或者綠蝶,我不的時候,她們只要有空閑,都很有默契地來府邸里教他們各門手藝,不管是琴棋書畫,還是算術。他們都是聰明人,嗯,從萬多難民里選來的,至少都明白什么叫好歹,教的耐心、學地用心。

我現教他們地,只是一些粗淺的,相當于后世小學五六年紀地課程,不過,這里的教學設備絕對是地球上精良的,為優秀的,別說什么三棱鏡,望遠鏡,就連顯微鏡都有了一臺,只不過作工依舊顯得很粗糙,倍數很低,但是,至少能把一根頭發粗細的事物放大到人能看楚它上邊的鱗片狀結構。

他們眼中的世界顯得那樣的不一樣,他們有許多的疑惑,甚至是困惑,有的我給出了答案,但多的我只告訴他們結果,過程需要他們自己去尋找,這就如同當初我帶領學生興趣小組時的感覺一樣,每一項的教學工具的誕生,都與孩子們那看似天真,卻又包含著致理的問題有關,就比如這架顯微鏡。

因為鏡子的研制成功,還有鉛玻璃的成功,才能把這一切變為現實。

不過,除了家里教育這幫學生,有時要去幫助皇子們鞏固他們的學習基礎,另外,派往鴻臚寺學生的數量確實把我給嚇了一大跳,整整一百名學子,比起上一次教授的學生整整多出了五倍。

而且一個二目光桀傲不馴,表情也很驕傲,都是一幫子鼻孔朝天的人物,看得老子差點想抄起大棒棒直接全部撂倒地。邊上的何正趕緊清清嗓子,壓低聲音道:“太子殿下也來了。”

“嗯?他來干嗎?!”我抬起了頭,才發現跟隨隊伍后邊的李治方自下馬,邁著方步朝著這邊而來。沒想到,今天帶隊送人來的竟然是這家伙。

大唐的皇太子殿下李治,和著他的手下:遼王府參軍王義方,如今太子殿下的晉王位已經被奪了,換上了一個具政治意義和價值的王位:遼王。

我剛才還琢磨著先來一頓下馬威再跟這幫眼高于頂的小年輕說話,可現,李治跳我跟前,我也不好當著大唐太子的面罵街吧,只有郁悶地上前施了一禮:“臣房俊見過太子殿下。”

“師尊請起,學生豈能受師尊之禮。該是師尊受學生一拜才是,學生李治攜國子監學子百人,見過師瘭。”李治湊到了我的跟前,親熱地扶起了我,然后朝我悄悄地擠擠眼,然后施施然地朝我一拜,他這一拜,他身后邊的那群學子只能面帶不忿之色朝我低頭參見。

我攙起了李治,湊他耳邊低聲道:“怎么是你送他們來?”

李治無奈地翻了個白眼:“你當我愿意啊?還不是孔老頭不愿意跟你碰面,而且他覺得陛下拿他的學生交給你,是對他治學手段的不尊重,這會子,正跟我父皇生悶氣呢,我不來?誰愿意來?誰來也都不合適。幸好我是您的學生,不然,我父皇也不會讓我來接這個差事。就是怕你覺得……”

看著李治的嘴皮子我的眼前開開合合。我禁不住頭皮發麻,兩眼發直,乖乖,李叔叔也太陰狠了吧,這一招怎么瞅都像是找本公子的磋!

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