百度宅男當崇禎  第一百二十六章 利益

類別: 歷史 | 兩宋元明 | 百度宅男當崇禎 | 云和山的此端   作者:云和山的此端  書名:百度宅男當崇禎  更新時間:2024-06-05
 
崇禎元年。

三月二十三日。

金鑾殿里。

朝臣們待皇帝入座,立刻叩拜在地,高呼萬歲,三叩九拜。楊改革坐在龍椅上,忽然覺得下面這些人,怎么好像搞傳銷的啊!一群這樣站成幾行,然后高呼口號,和后世的傳銷洗腦,貌似沒有什么區別啊!

那傳銷的每天都用同樣的話給那些下線洗腦,這朝堂之上,每次也是一樣,高呼同樣的口號,帶有洗腦的效果,看來,這傳銷的鼻祖,必定是中國無疑了,而且具有2000年以上的歷史。

“平身吧。”楊改革輕飄飄的一句話,哪些人的“傳銷”儀式,終于結束了。接下來,就是正式的傳銷洗腦過程,另外一個太監,代替了郭桓的位置,開始領唱朝臣們,這個,和后世的“傳銷”更加的像了,喊口號,唱歌,嗯嗯,就差來段體操舞了。

楊改革無厘頭的想著。那群朝臣們,唱歌已經完畢,正事,就要開始了。

“今日,諸位愛卿,朕有一事,諸位卿家都好好的議議。今年朕的恩科,新晉進士即將出爐,朕思量著,這新科進士們,出去為官,應該多學一點實學,也好為朕的子民,天下的百姓造福,所以,朕給今年的恩科進士們安排了一個培訓班,讓這些新晉的進士們多了解一些實學,朕擬定了一些課程,諸位愛卿都看看。”前幾日,楊改革和孫承宗他們,就商議著,把這件事,在早朝上面討論一下,今天,楊改革首先就把這個事給拋了出來。其實,楊改革心里早有了底案,不通過也強行培訓,不培訓的取消天子門生的稱號,分配萬年老二的官去當。

崇禎帝的話一說完,下面的人就“翁”的吵了起來,紛紛交頭接耳,這事,知道的人不在少數,贊成的,反對的,都早已準備好了“口水”,準備噴個痛快。楊改革看了看站在群臣當中的劉吉善,這位“圣斗士”滿臉的輕風,的站在群臣當中,顯得相當的自信,見皇帝望向他,他微微彎腰點頭,表示明白。

一群的小太監們,魚貫而入,將“課程表”分發給各位朝臣。

群臣紛紛拿起課程表,看了起來。給進士們開培訓班,這個,在歷史上,算是開了先河了吧,這進士,都是直接分配工作的,什么時候要培訓了才分配啊?

有的大臣相當的不滿,瞄過幾張紙以后,就立刻出來開噴了。

“啟稟陛下,臣反對,此事,以前從未有過,能考中進士自然是千挑萬選,熟讀四書五經,胸腹之中自有才學萬千,為何還要再培訓?再個,天下的士子從來都讀的是圣人之學,為何現在弄一堆的不入流的雜學出來給新晉進士培訓,這不是有辱圣人,有辱天下的斯文,有誤天下士子嗎?”

這火力,噴得,相當的給力。把這進士培訓班說得一無是處。

不過楊改革可不準備接招,噴子們過于強悍,一接招,就變成自己和大臣們戰斗了,自己可沒那個能耐,楊改革很輕飄飄的說道:“恩,這位愛卿反對,其他卿家呢?有何意見,只管說,朕今日不以言獲罪,大家都只管暢所欲言。”楊改革一句話,把對準皇帝的火力,全部都轉移出去了,在下面,自然有人給楊改革戰斗。

楊改革的話一說完,這就有人站出來,給皇帝站場子了。

“啟稟陛下,臣以為XX大人所言有誤,想新晉進士們,已經位添進士,正要出去為官,為陛下牧守一方,多學一點實學,更能造福一方百姓,為何就學不得呢?難道諸位進士們都不想更好的為陛下分憂,為百姓造福嗎?”

這人,是個馬前卒,楊改革的圣斗士劉吉善還沒出面,一個小卒子出來給皇帝站場子了。

“XXX,你胡言,這進士們向來都是學的圣人之言,為何要弄一大堆的雜學,不入流的東西來,圣人的教誨,圣人的學問還要不要學了?”反對的人立刻跳出來了,皇帝今日不以言獲罪,這更好,可以加大火力,噴個痛快。

那個馬前卒也不含糊,反擊道:“陛下,XX大人所言有誤,臣觀這課程里,就有數學,數學也是君子六藝之一,圣人也是倡導的,為何就學不得?何時成了雜學了?”此人一說話,就出殺招,用圣人的言論討伐圣人的言論。

“啟稟陛下,臣以為XXX大人所說再理,圣人倡導的君子六藝,數數自然是其中之一,何時成了雜學了?XX大人所言才有誤。”出來一個力挺這個馬前卒的。

這君子六藝,禮、樂、射、御、書、數,其中的數,就是數學,那個馬前卒一出手,就點中要害,科舉雖然不考試數學,但是數學,確實是圣人倡導學習的,君子六藝之一,要說數學是雜學,顯然,把圣人的話當耳邊風。

剛才那個說弄一大堆雜學的官立刻閉嘴了,雖然也知道這數學是君子六藝之一,但是知道歸知道,說還要說,立場還是要表明的,不出來噴幾句,怎么顯得噴子們的存在。

……

噴子們的噴口水行動,好像文明了許多啊!楊改革不經意間,有了這樣一種感覺。

楊改革則坐在龍椅上,開始神游太虛,心里想著,昨天夢回百度查資料,才得知,這個李若璉,也算得上是這明末京城里的一個人物了,在錦衣衛里,混得還算可以,步步高升,最后死在了崇禎十七年防守北京城的時候,城破了自己吊死的,算是忠心可靠,有能力的人,不查不知道,才得知,這個人還是一個硬骨頭,居然忤逆過崇禎皇帝,屬于脖子比較硬的一類人。這個人,可以重用,不過更不可思議的是,他家居然還同時出了個文進士,一門兩進士同朝為官,算得上是少見了,不過他那個哥哥可就沒他弟弟那樣硬骨頭,野豬皮一來,率先就剪辮子投降了,后來被清朝的人弄到貳臣傳里,算是遺臭萬年了。

楊改革自己一個人神游太虛,慢慢的發覺,這下面那些噴子們不太對勁,怎么不起勁啊!這是怎么了?

剛才一直在爭論的不過是幾個小卒子在場前熱身,大佬們一個還沒出場。

楊改革奇怪了,今天這是咋了?大臣們都沒吃飯嗎?怎么噴的如此沒有勁呢?出場的只是幾只小螞蟻,上了級別的一個都沒出場啊!自己的那位“圣斗士”,也是沒出場,怪事了。

料想中的激烈互噴的場面,沒有出現,楊改革有點怪異了,咋回事?明朝的這些精英們腦袋忽然開竅了,知道開闊視野,學習先進技術了?

不敢相信,真的不敢相信。

楊改革再次道:“諸位卿家都沒有什么意見?都不反對?”楊改革很是詫異,自己可從來沒有這樣輕松過。噴子們都怎么了?不給力啊!沒有了噴子們的噴,很不習慣。

“那既然諸位卿家都覺得這培訓班可開,那就這樣定了……”楊改革試探著問了一下,看是不是真的。

聽到皇帝要把這培訓班的事定下來,才有人站出來,道:“啟稟陛下,臣以為,進士班培訓,可以,不過,這課程,是不是要調整一下?”

調整課程?楊改革看不出自己的課程那里要調整,自己這都是列的最低的要求,再低,就不行了,就不像后世九年義務教的課程了。這語文,數學,歷史,物理,地理,體育,勞動,好幾門課都是合并了的,再少,可真的不行了。

“卿家以為該如何調整?”楊改革覺得自己的課程沒有什么值得調整的。不過還是問了問他該如何調整。

“啟稟陛下,臣以為,誠如剛才那位大人所言,君子六藝,如果臣沒看錯,陛下只列了其中的數,如果體育是合并了御和射的話,那么,陛下的課程當中,還缺少,禮,樂,書,三樣,如果陛下把這三樣補齊,那么,這君子六藝,可就在我大明朝復活了,想必,新科進士們,學問品德,必定再上一層樓。”這位大臣娓娓而談。

詫異!絕對的詫異!楊改革懷疑自己聽錯了,還有人覺得自己的課程開少了,還要增加音樂課,禮儀課,這個,這個,實在有點意料之外,楊改革本來以為,這群臣們必定會死守傳統,反對自己開進士培訓班,卻沒想到,還有人建議自己增加科目。這個,難道一夜之間,群臣都被洗腦了嗎?

就在楊改革差異的時候,又有人出來奏到:“啟稟陛下,臣贊同XX大人所言,既然重復君子六藝,那么,就該復得全面一些。”

這都是怎么了?楊改革實在沒料到會是這種局面。

下面的群臣又是嗡嗡嗡的議論著,但是,已近和平了許多,爭論的根本就不給力!

……

其實,給進士們培訓,實在算不得什么大事,進士已經是科舉的盡頭了,已經不用考試了,說要培訓一點什么數學,農課,其實根本就沒什么,很實用,還不會影響到科舉,不會影響到天下士子們鉆研的內容,不會影響到文人們進階的體系,對天下文人沒有什么大的改變,但是,這個不是重點,這里面的原因何在?

很簡單,一旦進士們開始培訓,這負責培訓的人那就有了“座師”和“弟子”的事實,這個在古代的社會,就是十分重要的資源,特別是這些新科進士,更是相當重要的政治資源,這些進士,將來都是朝堂上面的頂梁柱。未來的閣老,幾乎可以肯定會從這些進士當中出,所以,爭奪這講師的位子才是真,爭奪未來的政治利益才是真。所以,也就了前面的戰斗,都是小卒子在進行的場面,大佬則一個也沒出來,都等著后面看好戲,把目標火力對準了那些講師的位子。

……

楊改革莫名其妙的就通過了這個看似不可能通過的培訓班。心里納悶,今天這是怎么了?佛祖顯靈了?上帝顯示神跡了?明朝的精英都開竅了?還是這些明朝的精英一夜之間都被未來過來的人穿越了,知道落后就要挨打,想追求進步了?

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