天下首富  第四十一章 強國先強種

類別: 歷史 | 清史民國 | 天下首富 | 浪子刀   作者:浪子刀  書名:天下首富  更新時間:2011-10-15
 
或許有吧!

胡楚元默默的在心里尋思,他想到了第一個耶魯大學的華人法學博士容閎……湊活吧!

他也想過,自有史以來,中國最杰出的教育家只怕就是孔子,很多年后有個蔡元培,其余人都一般,仿佛中國最不擅長涌現的就是教育家。

革命家、軍事家、政治家,這倒是出來一大堆,其實,只要多出幾個教育家還會出現那些問題嗎?

教育啊,這個民族到底怎么了?

胡楚元越想越不舒服,不再多說什么,和中村正直告辭,拿著那個一千日圓買來的青花執壺離去。

回到會館,胡楚元二話不說,讓潘麗美再將森有禮的著作——《日本教育問題》重新口譯一遍。

森有禮,明治六年成立明六社,被譽為維新以來最具遠見的教育家,正是這個人制定了日本新式教育的綱要和基礎,曾擔任日本外交公使,因日本入侵臺灣一事和李鴻章有過交手,迫使李鴻章在協議上簽字,賠償日本50萬兩白銀。

正是這一次被稱為“牡丹社事件”的事情中,森有禮意識到清政府比他預想的更加無能墮落,開始逐漸偏向軍國主義,并和伊藤博文一起奠定了向遠東擴張的日本國策。

他的名言是——再偉大的事業也需要一步步的去實施。

多好的一句話啊。

胡楚元心想,擊潰你們雖然不算是什么偉大的事業,可也要一步步的實施。

在他看來,日本之所以能夠發展起來,確實是有其原因的,可即便如此,它也仍然是脆弱的,有著很多的弱點可以襲擊。

不久,王懿榮也回來了,可他什么話都沒有說,只是在旁默默的聽著。

等潘麗美口譯完,胡楚元在心中的思索也逐漸清晰,自己提筆開始寫一篇《論民族的教育》,在這片文章中,他將教民分為三個層面,第一層次是培育民族的精神和志向,第二層次是培育民眾的意志和品質,第三層次才是培育民眾的能力和知識。

他相信,世界上沒有絕對不可懷疑的真理。

所以,教育最大的敵人就是樹立不可懷疑的權威。

他認為,只有教育才能改變一個民族,才能塑造一個強大民族,也只有一個強大的民族才能締造一個強大的國家。

將這篇論文寫完,胡楚元就和王懿榮討論,王懿榮卻道:“東家,我不敢說,亦不敢想,只能當是沒有聽到,可我卻也覺得東家所說所想恐怕是正確的。”

聽他這么說,胡楚元就知道他終究是受儒家思想的限制,就不再多說,讓潘麗美將這封信抄錄一份,封好之后寄給容閎,并希望容閎能來杭州和他見一面。

容閎正在美國負責清朝留美幼童的事,通過清朝廷駐美大使陳蘭彬就能聯系到。

以后知道了具體的地址,來往信件就要容易的多。

此事此刻,胡楚元心中已經是非常清楚,他知道,自己必須承擔起改變傳統教育的重任,不能改變教育,民族的強大就永遠只是一個夢。

這天晚上,潘容、中村浩司就在沈富榮的陪同下,一起來到了橫濱,潘容在這里也建有自己的福州會館。為了避開盛宣懷等人,胡楚元就去福州會館見他們。

此時,潘容和中村浩司已經知道“金公子”就是赫赫有名的胡光墉之子,幾人一見面,潘容就委屈的感嘆道:“胡少爺,您騙得我好苦啊。我就說嘛,除了您之外,誰還有這樣的大手筆呢?”

胡楚元不以為然的輕聲一笑,和沈富榮問道:“合同上的事情都已經定好了嗎?”

沈富榮點著頭,道:“回稟東家,我們借給中村浩司先生四萬日圓,買下西陣繅絲廠和染絲廠的所有權,另支借給潘容先生十萬日圓,潘容先生以華籍僑民福山容田的身份入股木棉社,持有股份為57。如此一來,中村浩司和潘容先生在木棉社的持股總數達到了82,再經木棉社持有西陣物產會社總股權的55,并將會社改為西陣絲織會社。根據借款協議,借款無需歸還,亦無利息,但在二十年期限內,東家隨時可以將借款轉換成木棉社33的股份。”

胡楚元微微頷首,對這份協議很滿意。

沈富榮畢竟是胡家的四大掌柜之一,算帳這個方面,他也是一把好手。

依照胡楚元的估算,這十四萬日圓的投資,三年之后就能收回成本。

他和潘容、中村浩司問道:“兩位還有其他的疑議嗎?”

潘容笑而不語,顯然是賺到翻,賺到手軟腳軟。

中村浩司則很嚴肅的垂首道:“非常感謝您的投資和信任,我必將竭盡全力經營好西陣會社。”

“我知道你有這個能力!”胡楚元嗯了一聲,又和潘容說道:“我想在長崎籌建一所新民義塾,專門用來培養在日的華人青年,既教國學,也教西學。我預計是先投入兩萬日圓,你替我主持著這個事情,找幾個合適的人負責擔任教習。”

潘容道:“行,我一定辦好,胡少爺,您就放心吧!”

胡楚元倒不是很放心,因為這件事關系重大,可除了潘容,他實在找不到第二個人選。

和他們兩個人又聊了一會兒,胡楚元就在福州會館擺一桌酒席請他們吃一頓,隨后,他就留在了福州會館,拍賣會的事情就交給沈富榮負責……其實也就是光看不買,摸一摸日本市場上的行情。

胡楚元將王懿榮留了下來,和潘麗美一起收集日本書籍和報紙,繼續摸索著日本目前的局勢和政論,以及日本的其他資料信息。

總體來說,日本目前最關注的是三件事,第一是全民西化教育;第二是傳統絲業、茶業、農業和手工業的再發展;第三是西洋工業化進程,尤其是煉鋼。

除此之外,日本的武道也在大范圍的推陳出新,要求將劍道和武道融入到全民教育中。

這給胡楚元另一個啟發……回國之后,他也得注意一下國術人才的培養,并適當將國術教育融入到中國的全民教育中,一方面可以鍛煉人的意志,另一方面也可以增強體質。

強國先強種。

這話沒有錯。

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