重生之改天換地  第二百九十九章 到底處理誰

類別: 都市重生 | YY | 重生 | 都市 | 漂泊扇子 | 爽文 | 種馬 | 重生之改天換地 | 永遠的大洋芋   作者:永遠的大洋芋  書名:重生之改天換地  更新時間:2012-02-28
 
重生之改天換地第二百九十九章到底處理誰

第二百九十九章

到底處理誰

等陳康杰教大家都會讀那些字母和那兩句簡單的英文之后,就要開始教他們唱了。

小孩子學東西是很快的,特別是學唱歌,同齡人教唱歌那就更快了,就像古時候的童謠,幾乎都是小孩子口口相傳,很快就會,即便他們不知道那童謠的意思。

陳康杰唱了兩遍之后就開始教大家唱,和剛才學字母一樣,第一遍第二遍都唱得亂七八糟,直到第三遍才稍微好點。范雪熙雙手擔著頭,假意不看黑板,也不學,可是坐她左側面的人,如果細心看的話,能夠看到范雪熙的嘴唇也是在動的。

陳康杰教到第六遍,大家才算是勉強能合唱這首歌,到了第八遍,基本上就沒問題了,陳康杰起個頭,全班就能整齊的唱起來。

學會了這首歌,同學們突然發覺,學外國話也沒什么了不起的嘛,根本沒有那么難啊,搞不懂怎么哥哥姐姐們都要說學英語很難呢?這個陳康杰講起來,教起來就很簡單。

其實前面的基礎本來就不難,更主要是,由陳康杰這個同齡孩子教起來大家容易接受,而且又是以唱歌的方式,那就更吸引大家的注意力和提高積極性。

陳康杰在教室里面教得有模有樣,可是外面的那個聽眾已經不在了。

“桂老師,這是怎么回事啊?你們第一天就在教英語了嗎?”,二中的曹校長站在二樓的走廊上問他旁邊的桂南燦。

剛才桂南燦是在教室外面的操場上給陳康杰施壓和順便抽支煙,哪想到陳康杰還真的說教就教,等他將煙屁股扔到地上打算進教室破壞陳康杰的教歌大計的時候,曹校長在二樓叫住了他。

今天是陳康杰第一天來上課,別人不知道陳康杰的身份,曹校長可知道,所以打算來巡視一下,看看會不會有什么別的狀況發生,要是巧合的話,還能和陳康杰隨便閑聊關心一下,他知道他的關心是很有可能會通過陳康杰的口傳到陳啟剛的耳里的。

“這個,這個,曹校長,我們班有個調皮搗蛋的學生,我建議開除他,或者調到別的班級去”,桂南燦支支吾吾的說道。

“哦?怎么個搗蛋法?”,曹校長馬上來了興趣,要是真的有這樣的學生,他還真可能得將他開除或者調到別的班級,反正不能讓他和陳康杰一個班,免得給自己惹麻煩。

“居然敢頂撞我,我安排的座位不坐,現在居然還上課時間教大家唱歌,簡直就是無紀律,不可教”,桂南燦添油加醋的說道。

“哦,這么搗蛋啊,叫什么名字,我把他叫到教務處去批評,不行就調去別的班級,再不行就直接開除,我們學校哪里能容下這么不尊重老師的學生啊!”,曹校長義正言辭的說道。

桂南燦還以為他的背景關系起到作用了,看來曹校長還是很給他岳父的面子的嘛。

桂南燦的岳父以前只是教育局的一個小科員,可是近幾年,時來運轉,已經提拔為教育局的副局長了,也是這個原因,曹校長才賣個人情讓桂南燦擔任陳康杰的班主任,他萬萬沒想到,就是他賣的這個面子,造成了陳康杰與桂南燦的矛盾。

“這個學生叫陳康杰,學習好是好,可是完全沒有品德,流里流氣的,曹校長,你一定要……”,桂南燦像個怨婦一樣詆毀陳康杰。

不過他的話還沒說完,就被曹校長打斷了,“你等會兒,你等會兒,你剛才說這個學生叫陳康杰?學習很好?”,曹校長還以為自己聽錯了,所以嚴加確認。

“是啊,就是他,雖然說考了雙百,但是誰知道是不是抄襲的啊,否則哪里那么容易考雙百啊”,桂南燦沒有發現曹校長的表情發生了變化,對陳康杰蔑視的說道。

“哦,我知道了”,曹校長只簡單的回了一句,他兩眼盯著初一三班的教室,耳朵里面聽著里面傳出來的“a,b,c,d,e,f,g……”的歌聲,腦子在不停的旋轉應該怎么處理此事。

將陳康杰開除?笑話,他擔心今天陳康杰被開除,明天就輪到他被開除。將陳康杰調往別的班級?顯然也不可能,當初就是打算安排他在一班,可是他偏偏死活要在三班。

曹校長臉無表情的看了桂南燦一眼,既然前面的兩個都沒辦法,那就只有將眼前的桂南燦調到別的班級任班主任了,得罪教育局的副局長總比得罪區長要好得多,說不準還會時來運轉呢,再說了,也不一定就要得罪一方啊,可以將桂南燦換到個更好點的班級去嘛,兩邊的面子都賣了。

想著想著,曹校長就覺得自己夠足智多謀,英明神武。

“曹校長,曹校長。。”。

“啊?你剛才說什么?”,曹校長被桂南燦叫了兩聲,這才反應過來。

“我剛才就說這個學生太搗蛋,學校應該處理”,桂南燦這才發覺曹校長的表情剛才有點不對,小心的說道。

“唉,桂老師,小孩子嘛,哪里有不調皮搗蛋的呢,何況這也不見得就是搗蛋啊,活潑點挺好”,曹校長言不由衷的說道。

曹校長的話讓桂南燦很是摸不著頭腦,怎么轉變那么快啊?難道岳父老子的面子不好使了嗎?

“咳咳咳,曹校長,那家伙真的很搗蛋的啊,要是這么下去,會帶壞一班學生的”,鬼難纏還是不死心,繼續給陳康杰上眼藥,以便能讓曹校長改變主意。

“嗯,我知道了,后面我會處理”,曹校長說完,看了一眼初一三班的教室,拍拍桂南燦的肩膀,“桂老師,好好干,我看好你的”。

看著曹校長離開的背影,鬼難纏思潮起伏,他還以為曹校長是會處理陳康杰,否則怎么會那么安慰自己,但是也多少有點惴惴,曹校長同時也沒說清楚怎么處理陳康杰這個搗蛋分子。

等陳康杰教大家把這首基礎英文歌學會之后,下課了,即便是下課了,也不會有別的老師來上其他課的,開學第一天,基本上所有的事情都是班主任的。

鬼難纏又抽了一支煙,等第二節課上課鈴響之后,從二樓回到自己的班級里,既然曹校長會處理陳康杰,那么桂南燦就先不管他了,先將就這樣,反正等陳康杰一走,那座位該怎么調還是怎么調。

“同學們安靜,我點幾個同學和我去教務處那邊領取新課本,張志輝,張強,周志興,孫曉磊,你們四個和我去”,桂南燦拿起花名冊隨便點了四個男同學。

桂南燦本來是想點陳康杰的,給他點活干,可是又想到,萬一這個家伙又和自己抬杠,那不是自己丟面子嘛,反正都是要滾蛋的人了,桂南燦心想也無需和他再計較。有趣的是,他點的這是個男孩子,都是一小六三班考上來的,這幾個人可沒陳康杰那么牛叉,老師說讓去拿書,也不敢不尊。

“范雪熙,你組織好班上的同學,維持好紀律,你是好學生,要做出表率,你以前是干過班干部的,繼續發揮起班干部的作用”,去搬新課本之前,桂南燦還不忘記交給范雪熙一個任務。

這可有點難壞了范雪熙,他以前是干過副班長不假,但是那是在盛京啊,這里的同學他一個不認識,這讓她這個外來妹怎么維持怎么發揮啊,其他的同學也不會給她這個面子。

班主任帶著那四個苦命的同學前腳剛走,后腳教室里面就嗡嗡嗡的吵起來,相熟的有些在聊天,有些再輕聲哼唱陳康杰剛剛教會但是還半生不熟的英文歌,有的也挺安靜,敲著桌子盯著范雪熙這個小美女欣賞唄,總之呢,大家第一天從小學生變成中學生,興奮勁很足。陳康杰到是啥動作都沒有,趴在桌子上想辦法怎么才能和那個鬼難纏斗,陳康杰不喜歡斗,尤其不喜歡和自己的老師斗,可是他又十分看不慣桂南燦的那一副難纏樣,更不想自己坐到前面的中間不能隨意做自己喜歡的事情。

其實陳康杰也還在想一個小問題,那就是自己是否還需要呆在這個教室里面,陳康杰很想走一遍自己曾經走過的足跡,可是他重生之前沒在二中上過學,都是在礦上上的,然后就直接到市里面去了。但是自己現在要是不上學,沒法給家里解釋清楚啊,總不能現在不上,等父親調到市里又再上吧,陳康杰比誰都清楚,依照現在的趨勢,父親陳啟剛上升到市里是遲早的事情。還有一點,陳康杰也有點舍不得這些相處兩年的小伙伴,還有礦上的那一群家伙。

范雪熙起先是不打算管這一幫不守紀律不懂禮貌的“鄉下”同學的,在她眼里,這個即便在飛速發展的小縣城和雄偉的盛京比起來,就是個“鄉下”地方。然而這幫家伙鬧的聲音越來越大了,她自己班干部的內心小意識有點發酵了,剛才班主任又將那么個重擔交給她,怎么都得表示一下。

范雪熙站起來,甩著兩根小辮子,輕盈的走上講臺,輕輕的拍了兩下講席,“咳咳,同學們,請保持教室的安靜”。

第二百九十九章到底處理誰

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