所以最終他只是把地委秘書科借了一個人，一個剛剛還在地委辦實習的小姑娘，在這兩天的工作中這個小女孩很敬業努力，安排的工作都做得很干凈利索，這讓陸為民很滿意，所以才會讓她參加這一趟“導游”之旅。
此時這個小姑娘只是安靜的坐在汽車后座，看到陸為民給了一個眼神示意之后，她才起身從自己隨身攜帶的背包里拿出幾分彩印銅版紙的介紹，一份一份放到在座諸人手中。
“歐書記，各位領導，你們手中拿的是有關我們豐州地區情況簡介，當然這只是一個對我們豐州基本情況的簡介，而且是在豐州地區成立之時的簡介，但是這也能初步了解我們豐州深厚歷史底蘊，展望我們豐州的未來發展趨勢。”
陸為民對這份銅版紙印刷品的內容早已經爛熟于胸了。
事實上在豐州方面打算要和長風機器廠與北方機械廠接觸的時候，陸為民就向地委辦建議過，要求豐州地委行署應該考慮將整個豐州地區的基本情況和特色優勢印制一份圖文并茂的宣傳品，而且這份宣傳品還要精心制作，甚至有一些夸大也可以，這樣可以給長風機器廠和北方機械廠的那些干部職工以一個十分直觀的印象。
作為宣傳品肯定展現的是最美好的一面，對于那些不可能來豐州的企業職工來說，幾乎就是一個定格式的印象，但是這個建議并沒有引起地委行署的重視。
雖然地委辦后來也委托廣告設計公司來制作了一個宣傳綱要，但是這份宣傳做得太過傳統簡單，純粹就是一個樣板戲一般的宣教材料，再加上沒有彩圖·更是讓人沒有閱讀的興趣，所以到后期這玩意兒根本就沒有拿出來，大概也是覺得拿出來還不如不拿出來，省得起反作用。
這份宣傳品發到眾人手中的確吸引力不少注意力，高級銅板紙再加上專業攝影師的拍攝，后期又經過專門廣告公司的特別加工制作，相當精致華美，造價也不菲·印數卻不多。
陸為民琢磨的這份資料雖然只是一個初稿，但既可以作為針對長風機器廠和北方機械廠的宣傳資料，也可以作為日后豐州招商引資資料的一部分，他琢磨著還需要再制作一份豐州成立地區之后的發展建設規劃，只不過這玩意兒一時間還拿不出來，今天也就只能靠自己的嘴巴來說明了。
“大家請看，這里是我們豐州市去年剛竣工的香山大道，雖然這里不算是我們豐州市老城區中心·但是根據我們豐州市區城市規劃方向，我們市區的發展方向主要是沿著豐江及其支流——東灃河和西灃河發展，當然隨著市區日后可能進一步發展，南河沿岸地區也有可能要納入城區發展規劃，但是預計十年內豐州城區主要是依托豐江和東灃河、西灃河發展。”
陸為民一邊示意司機把車速放慢，一邊隨手指著路邊一個氣派非凡的牌坊
“大家看一看·這是什么？恐怕大家都想象不到吧？這樣漂亮而又極具特色中式牌坊是我們新建豐州二中的大門，恐怕大家也有所耳聞，雖然原來豐州經濟在整個黎陽地區算不上什么，但是豐州教育水平一直是居于全黎陽前三，準確的說應該是前二，和黎陽教育水平一直是分庭抗禮。”
“豐州一中和黎陽一中，豐州二中和黎陽的黎山中學，一直是競爭對手，都是全省重點中學·黎陽地區其他縣市一般都只有一所省重點中學·但是黎陽和豐州除外，黎陽是老地區所在地，而豐州卻是一個普通的縣份，為什么會有這樣的表現？無他·這和豐州從明清以來文人薈萃，學風濃厚有很大關系。”
“在其他地方的士紳地主掙了錢都是大肆買田購地修繕莊園時，唯獨咱們豐州這邊的工商業者和地主士紳們卻是捐資助學，以至于國立豐州中學也就是現在的豐州一中，而豐州二中在解放前卻一直是私學，但是教學水平卻絲毫不遜于豐州一中，他們這種治學風氣沿襲下來，也才有我們豐州現在的教學水準。”
“豐州一中每年考上清華、貽大和復旦、浙大、同濟、南開這一類全國聞名的重點大學不在少數，去年豐州一中考上清華的學生有四人，考上北大的有三人，考上中國科大的有二人，考上同濟、南開、、哈工大的更是不少，而豐州二中素來以文科更見長，去年考上北大的就有五人，考上中國人大和復旦各有人，其他諸如浙大、北師大、中山大學這些重點大學的更多這樣的教學水準放在全省任何一個縣市里邊也是佼佼者。，······”
金龍客車從豐州二中大門牌坊下鉆過，進入豐州二中校區，足球場、籃球場、圖書館、食堂，規劃得僅僅有條，讓一直對豐州市容市貌有些看不上的北方機械廠一行人大為驚訝，他們怎么也想不到像豐州這樣一個財政相當薄弱的農埡縣竟然有這樣條件的學校，尤其是在聽到豐州一中的條件和豐州二中相似是，驚奇中也是頗為感觸。
看到下車后的北方機械廠的客人們和早已經迎候在教學樓前的豐州二中校領導和老師們交談起來，陸為民就知道這一招用對了。
根據他的了解北方機械廠子弟校的教學質量讓人不敢恭維，職工們對于子弟校的教學水準早有意見，不少覺得子女難以在子弟校讀出來的職工甚至不惜多花錢也讓自己子女到博北縣里就讀，這也是北方機械廠職工們提出搬遷地方一定要解決子女就讀問題的一個主要因素，所以陸為民就把第一站選在了豐州二中。
歐振太看了一眼站在一旁含笑不語的陸為民，心中也是在掂量。
如果這個點也是這個家伙自己確定的話，不能不說這個家伙有點水平，一下子就抓住了廠里這些人的心，老耿的兒子剛讀初三，正在為高中到哪里讀書而發愁，工會副主席的女兒也才讀初一，也和自己談起過準備要把女兒提早弄到地方上去讀書，陸為民這一招正好捅到了他們的心坎兒上，你想讓他們不動心都不行。
在豐州二中逗留的時間遠遠超出了預計，原本只準備在豐州二中駐足二十分鐘，聽一聽學校領導和老師的介紹，但是這幾位顯然不滿足于這樣的遠觀，要求實地觀摩一下學校的教學情況，這個要求有些出乎陸為民和學校的意外，但是陸為民還是很爽快的應承下來，這一耽擱就花去將近五十分鐘時間都還沒見收尾的跡象。
“歐書記，是不是催一催耿主任他們？這樣看下去就不是來咱們整個豐州全貌了，就成了教育考察團了。”陸為民半開玩笑的打趣道：“日后有機會，歡迎大家來我們豐州二中參觀學習。”
“陸科長，這不是正好如你所愿么？你這會兒心里怕是要樂開花了吧？”歐振太一邊搖頭一邊嘆氣，“老耿也是，至于么？不過也難怪，他兒子馬上要讀高中了，正犯愁呢，我們廠里子弟校教學水平的確差了一點。”
“若是論高中教學水平，豐州一中和豐州二中各有所長，兩校學風都很好，一中長于理科，而二中文科更勝，而豐州市實驗中學的初中教學水準卻是比起這兩校來更強一籌，只不過實驗中學現在沒有設立高中部而已，否則沒準就是三足鼎立的格局。”陸為民微笑著道：“剛才工會宋主席再問我，我就說如果是要讀初中，那我向他推薦讀實驗中學，可以打好基礎。”
“喲呵，陸科長，你這么篤定北方機械廠就要落戶你們豐州？”歐振太沒好氣的反問：“難道青溪就沒有好的學校？”
陸為民也不生氣，笑著道：“呵呵，歐書記，我可沒這么說，宋主席問起我，我總不能說你還是到青溪去讀吧，不管北方機械廠會不會搬遷到我們豐州，一個小孩子讀書的問題，我陸為民還是有這個自信能解決的。”
“陸科長，我算是見識了你的本事了，難怪振國說你的智慧和你年齡很不相稱，我還不相信，今天算是領教了，這還第一站呢，我看我們這個代表團人的心就被你俘虜了一大半了。”歐振太半真半假的道：“早知道我就不該讓你牽著鼻子走啊，真是大意失荊州啊。”
陸為民朗聲大笑起來。
他覺得這位北方廠的黨委副書記的確很有意思，也很風趣，表面上看起來是在諷刺自己，但是卻對自己的做法并不反對，甚至還有點主動提供方便的味道，當然他要反對也無從做起，自己不過是用最簡單最直接也是最有效的辦法來吸引對方，比起在會議室里坐著看著紙頁上的東西來探討，這種方式效果無疑要好得多。
