明末風暴  四九六、好風借力上青云(四)

類別: 歷史 | 兩宋元明 | 明末風暴 | 圣者晨雷   作者:圣者晨雷  書名:明末風暴  更新時間:2024-07-05
 
一住供精彩。

俞國振知道,一兩件科技的推出,不可能立刻改變一切,就算他調集新襄所有的能工巧匠一起會戰,制造可用于五百噸級以上的船用的蒸汽動力系統,也需要兩到三個月的時間,一年不過是四艘船罷了,而且這還需要停止其余的蒸汽機械生產。

故此,他定下的目標,是半年一艘船,然后就是研究所要加大技術工人的培育力度。.

借著這個機會,宋應星便向俞國振叫苦,說自己手中人手不足等等。說來說去,他就是看中了新襄初等學堂新一期即將畢業的那批學生。從崇禎八年開始,俞國振所辦的新襄初等學堂進入正軌,到如今是第六個年頭,當時入學的第一批學堂,現在已經學成。因為他們的教學內容中,僅僅有國文、數學、實學這三門,不需要分心去背對于絕大多數人都沒有用處的外語,更不要去學習那些根本不能體現素質的素課,而且這些從死亡線上掙扎回來的孩子本身的求知也極旺盛,他們的成才率極高,有接近百分之五十都順利地讀到了現在,另外一半實在缺乏讀書天賦者,在三年級、五年級時也進行了兩次分流,避免他們不僅浪費時間,還破壞學風。

三年級時分流的多都進入各種工坊當了學徒,五年級分流的則優先加入虎衛――一般到了這個時候也都有十三四歲,能夠接受初步的軍事訓練了。

而且在部隊中。并不意味著放棄文化與技能學習,事實上全新襄體系的人都知道,最好的文化教師與技術工匠,全部在虎衛系統之中。到了這里,名師更多。

完成六年級學習之后,便又會進行一次分化。一部分進入各個初等小學,開始為人師表。這個數字約占據總量一半左右,這是俞國振的硬性規定,在他看來,三個老師至少足以教六十個學生,只要五六年時間,擁有相應知識的人就擴大二十倍這可是比什么利潤都大的投資!象這一屆六年級畢業總共是八百四十四人,其中四百人進入各處的小學,給原先派去的虎衛當助手。過六年,他們至少就能教出八千與他們水平相當的實學人才!而且,這可是幾何數值增長的,俞國振估計,只要再有兩輪,也就是十二年,他就能擁有足夠的人手,徹底取代舊儒生!

甚至可以更短。畢竟新襄的教育投入之大,占據了俞國振全部收入中的三成左右,第一年培養出來的只有八百四十四人,那是因為他們都是崇禎八年入的學,那時候俞國振手中力量薄弱。只能仰賴小蓮、虎衛來充當教師,不少課都得自己親自去上,手中入學的學生數量也有限。但到了崇禎九年,入學學生的數量就翻了兩倍,而十年、十一年和十二年三年入學的學生加起來數量,更是達到了驚人的五萬!

“除了教師你不能動外,其余的都優先給你。”俞國振道。

“我也要人手,南海伯,老道這里,可是人民關天的大事,而且一個合格的醫生,培養的時間可不是兩三年能成,你得優先給老道這里撥人!”

俞國振的話還沒有說完,立刻有人不滿抗議了。

卻是癸泉子,他與盜泉子倆人聯袂而來,手手相牽,看到這模樣,俞國振就有些惡汗,當下笑道:“癸泉子道長要人,自然也要優先的……”

“我也要人啊,難道新襄勘礦就不用人了,還是說你們就滿足于如今的這些礦山了?根據我的估算,咱們新襄鐵礦石雖是暫時不用發愁了,但是其余各種礦藏都將面臨短缺!”智一二也不甘寂寞地嚷了起來。

“按理說,老漢是不該與各位有大學問的先生們搶人,但是……民以食為天,這良種改育,總得有人,老漢這里若是沒有人,怕會影響到南海伯的大計啊。”頓時又有人道,說這話的,卻是老雷,新襄農學研究院的種田專家。

頓時眾人都嚷了起來,一個個說著自己這邊極為重要,俞國振頭大如斗,直接逃遁,這恐怕是他此事以來第一次逃走吧。

嚴格來說,蒸汽機的工藝并不困難,真正困難的是將之實用化,為了實現這一目標,俞國振同樣也投入了巨大的人力物力。第一艘蒸汽船因為噸位的緣故,只能用于海岸警備,但是緊接著就要制造動力更為強勁的蒸汽船,其第一用途,自然是軍事。

就在一片歡欣之中,俞國振等來了羅九河的消息。

他們在雞籠外海,截住了西班牙人的增援艦隊,在激烈的炮戰中,西班牙人損失了一艘大船和一艘小船,另外四艘戰船同樣傷亡慘重,試圖逃走時又被擊沉了一艘。西班牙人良好的訓練與海上戰術,讓他們在以少打多的情況下,同樣重創了新襄海軍,一艘戰列艦級別的戰艦、三艘護衛艦被擊沉,另有一艘戰列艦遭受重創,必須返港修整。

這一戰陣亡的漁政局官兵足有一百四十余人,俘虜、消滅的西班牙士兵五百余人,另外還有西班牙人雇用的三百名倭國雇用軍。這幾乎就是消滅了西班牙人在馬尼拉三分之一的部隊,但俞國振對于自身的傷亡情況還是極度不滿。

“為什么會出現如此大的傷亡?”不僅是俞國振不滿,茅元儀看到戰報時同樣吃驚:“我們的人,我們的船,都遠遠比西班牙人多,為什么還有這么大的傷亡?”

西班牙人從馬尼拉趕來支援的船,就是六艘而已,兩艘大的也不超過六百噸,小船則是百噸左右,而新襄幾乎集中了一半的海軍,千噸左右的戰列艦就有四艘,護衛艦更是多達十八艘,其中護衛艦的大小,就不遜于西班牙人的主力艦,火力配備上,同樣如此!

“你再往下看,羅九河有解釋。”俞國振嘆了口氣。

三年可以打造一支陸軍,十年才能打造一支海軍,俞國振如今的漁政局海軍,用來欺負大明和建虜是毫無問題,甚至面對鄭芝龍的勢力都占有優勢。因為這三方面的海軍最主要的戰斗手段還是使用火攻船,即使接舷戰也少用火器。而西班牙人不同,羅九河的解釋當中稱西班牙人“精擅火器,炮法奇準”,火器“犀利異常,不遜于我”,最重要的是,西班牙水手、士兵“慣于海戰,士氣旺盛,極重榮譽”,在風浪中搖晃不停的船上,他們仍然能“如履平地,行走自若”,他們甚至冒著炮火接近新襄戰船,發動接舷戰,險些從漁政局手中奪走了一艘船。

“西班牙人果真如此厲害?”看完之后,茅元儀吸了口冷氣道。

“休要小看這些西夷,他們也有可取之處,這西班牙人的情形,茅先生也是知道的,它可曾有‘日不落’帝國之譽,殖民地遍布寰宇,治下百姓總數不遜于大明。最重要的是,此國以海立國,它曾建組一支‘無敵艦隊’,有戰艦一百余艘,火炮三千余門,鼎盛時各類艦船一千余艘,僅海軍就有三萬人。”

這些數字茅元儀并不陌生,他連連點頭:“以前我以為,這不過是小國之兵,徒耗國力罷了,就如安南阮氏與鄭氏,雖然擁兵十萬,卻也只是土雞瓦狗,卻不曾想,這三萬竟然如同我們虎衛一般精銳!殊為可怖,殊為可怖!若是給他們在東南群島上立穩足跟,再繁衍個幾代,豈不能壓制我華夏,將我華夏亡國滅種!”

“茅先生說的是,我之所以要替馬尼拉的華裔復仇,也是為此考慮,若是任西夷如此下去,遲早戰火便要燒到我華夏本土!”俞國振轉向地圖,在大明周圍用手筆了一下:“朝鮮、耽羅、臺灣、瓊州、交趾,此為我華夏海上最后之防線,故此這些地方,必須牢牢掌握在我華夏手中,唯有如此,方能保護我華夏最富庶也最具活力的沿海之地安全。庫頁、倭國、琉球國、菲律賓、南洋諸國、中南半島諸國,為我華夏勢力范圍,這些地方,數千年來都受我華夏影響,華夏天然為其宗主,故此這些諸國為我屬國,其內政、外交,當由我華夏領導,而其疆域之外的無主之島、陸,理所當然應為華夏所有。再向外,天竺、錫蘭、澳州、檀香山,此為我華夏勢力之外圍,當為華夏勢力提供屏藩,并擴大華夏在此影響。至于其余之所,我華夏之民當有其國之民同有的權益,華夏商路通暢必須得到保障!”

俞國振對著地圖,毫不掩飾自己的雄圖大略,雖然有地圖開疆之嫌,但茅元儀卻不覺得虛妄。俞國振如今也只是二十四歲,盡管已是一子一女的父親,但仍然算是年輕。以新襄如今的發展速度,只要再有十年左右,便足以入主大明――如果到時大明還未被層出不窮的流寇與建虜摧毀的話。那個時候,俞國振也只有三十四歲,再用個二十年時間,他完全可以在五十歲左右,締造一個疆域龐大的帝國。

以茅元儀的身體和年紀,再活三十年或許有些困難,但再活十年,看到俞國振入主中原的那一天是絕對沒有問題的!

“主公,此為我華夏永業之基,做成此事,便是始皇帝,也要對主公甘拜下風了。”

俞國振哈哈笑了起來,因為茅元儀的話,并沒有讓他覺得自滿。有些事情,茅元儀是不知道的,他卻很清楚,對于他來說,建立領袖全球的地位,并不算是終點,只能算是一個起點。

們的征途,只能是星辰大海!

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