襲人進府，對于這個偌大的大觀園來說，并沒有引起多大的波瀾，除了黛玉發了兩天小脾氣，在書房侍候的時候給了杜睿些臉子看，余下的眾釵，倒是覺得多了一個姐妹，也沒什么不好的。
杜睿那日回府之后，就讓杜仲去他封邑內，四處招收了些十歲到十四五歲的少年，那日見了杜承業，杜承學兄弟兩個，杜睿突然想到了一個問題。
為什么每一次但有人發難，他就要面臨一次遠離朝堂的窘境，這一次雖說是又引起了太宗的猜忌，才被罷黜出了長安，但也未嘗不是太宗對天下眾多的世家豪門的一次妥協。
山東七姓，關中四家雖然被太宗趁著變法一事，打壓的大傷元氣，但是天下世家豪門何其多，朝堂之上雖然已經被太宗和改革派控制，但是大唐眾多的州城府縣的基層官員，十有八九都是出身于豪門世家，想要借助義務教學和改良之后的科舉制度，選拔人才，也是遠水解不了近渴，太宗又不可能在大唐的基層官吏當中進行一次大清洗，所以杜睿的命運注定就只能像后世的王安石一樣，可用其策，卻不能用其人。
況且隨著太子李承乾的地位穩固，以往團結一致的太子黨，如今也面臨著分崩離析，李承乾的親娘舅長孫無忌，岳丈侯君集，以及原有太子宮中的一些人，都不希望杜睿對李承乾的影響力無限制的擴大，目前還好說，總歸還有共同利益羈絆著，可是一旦到了李承乾繼承大統之后，肯定又要面臨著一場新的權力斗爭。
杜睿論關系，雖然和李承乾名托君臣，實為兄弟一般，但總歸沒有長孫無忌那樣的血緣關系，也不是侯君集那樣的外戚集團，將來他能掌握的話語權肯定非常有限。
杜睿雖然對名利之心甚淡，但是為了華夏一脈，炎黃苗裔能永久的傲立寰宇之內，杜睿覺得自己這個從后世而來，有著更加豐富知識的人，更加適合引導這個國家走下去，而不是讓大唐的權利被長孫無忌那樣的封建舊官僚把持。
這樣的話，杜睿顯然就需要一些幫助，一些支持，如今朝堂之上，能站在他這一邊的，也就只有同樣出身寒門的馬周，余下的都有各自家族的利益在里面，他們在杜睿推行變法之時，能夠選擇支持，但是如果杜睿觸及到他們權利的時候，這些人肯定是要站在杜睿對立面的，也就是所謂的改良派，他們會將杜睿提出的法度，按照他們的需求進行改良，這里面必然要觸及到杜睿所行新法之中的核心價值，這是杜睿絕對不能允許的。
與其將來勞心勞力的和人爭斗，倒不如自家早做打算，更重要的是，避免將來會危及到大唐社稷的黨政發生。
杜仲的辦事效率倒也不滿，只是兩天的功夫，就為杜睿招來了一兩千適齡的少年，杜睿當然不可能全教，他一個人的力量畢竟有限，便是孔丘那樣打著有教無類，麾下弟子三千的大儒，其賢者也不過七十二人。
杜睿是準備將這些少年當中聰慧之人，招為學生，留在身邊加以培養，一旦他日杜睿奮起之時，這些少年將會成為他最強有力的支持者。
選拔自然也是較為嚴格的，除了出身良家，聰慧之外，最重要的是，杜睿不需要那些已經讀書讀得腦袋僵化的人，他交給這些少年的將會是一種全新的知識，為大唐培養全新的人才。
一兩千的少年，考核整整持續了五天的時間才結束，那些少年的父母，對于自家的孩子都是殷殷期盼，對于能投到杜睿門下，也格外的上心。
他們都聽說過杜睿那偌大的名頭，年方十六，便登臺拜相的大才，要是能學來個一星半點兒，也夠自家的孩子受用一生了。
被杜睿選中的自然歡欣鼓舞，落選的難免要期期艾艾，對他們來說，這可不是一次無關緊要的選拔，關系的可是自家的兒郎日后的前程，以及家族門戶能否光耀的問題。
只可惜杜睿收徒極為嚴格，被送來的一兩千少年，最終也只有一百零八人被杜睿選中，成為了他的入室弟子。
杜睿選徒的事情，很快就傳到了長安，雖然將杜睿罷黜出了長安，但是對他的關注，太宗一時一刻都不曾少過，他知道杜睿是大才，便是滿朝文武，那眾多被杜睿所倚重的大臣，也沒有能出其右者，如今聽到杜睿居然收徒治學，太宗也不禁一陣納悶，一邊對杜睿收斂行徑感到安心，一邊又在擔心杜睿從今以后當真不過問朝事，做個孔子，老子，墨子，那樣的杜子，那可就得不嘗試了。
只是太宗又不好自己派人去問，畢竟當初是他把杜睿趕出去的，如今人家老老實實的在自家的封邑收徒治學，又不礙國法，和他還真沒什么關系。
太宗不好問，只能讓李承乾派人過去詢問一下杜睿的真實意圖，對于長安來人，杜睿也并不覺得奇怪，他知道他府上就有太宗的眼線，只是他既無野心，又沒有妄念，假裝不知道罷了。
李承乾既然派人來問，杜睿也不好不答，只是對來人說了一句：“回去稟報太子，我便在這杜陵治學，長安的事從今以后不再過問了。至于將來我門下的弟子如何，全憑他們自愿！”
來人回去，將杜睿的原話告訴了李承乾，李承乾不禁大驚，杜睿可是他的臂膀智囊，如今杜睿居然要撂挑子，那可當真是天塌了一般。
急急忙忙去找了太宗，又把杜睿的話轉述了一遍，太宗開始也是一驚，但很快就明白了過來，苦笑道：“這個奸猾的小子！好了！便如他的意，乾兒！你也不要過問了！”
李承乾走后，太宗在麟德殿里也是唏噓不已，他一直以為自己所做的都是為了大唐的江山社稷，暫時貶黜杜睿，日后讓李承乾去施恩重用就是了，可是太宗卻忘了最重要的一點，那就是一個人的心，若是一個人的心寒了，那可勢難挽回了。
不過好在杜睿發了些小脾氣，有了些怨言，好在還是能以大局為重，說是留在杜陵治學，不過問朝事了，但哪里又能當真放得下，畢竟那新法，杜睿可是傾注了極大的心血。
杜睿是個前世之人，自小就跟隨身為國學大師的父親學習，學校雖然沒去過，但是那種填鴨式的教學方法也是知之甚深，自然不會將那一套，照搬到大唐這時節來，他選用的是因材施教，學生愿意學什么，他就教什么。
愿意學文的，他便教授諸子百家，愿意學武的，他便教授刀槍劍戟，愿意學格物，愿意學天文，愿意學地理，愿意學航海的，他也是來者不拒。
好在杜睿學識淵博，前世涉獵頗多，縱然是學生的要求再多，他也不怕，每每學生就他們感興趣的問題提問，杜睿信手拈來，張口便答。
教學的時候，也不講究什么規矩，杜睿只是在大觀園的外宅，著人收拾出了一間大屋子，每次教授之時，便于學生們席地而坐，互相討論，辯理，學生們也很愿意接受這種教學方式，每次課堂之上，都是熱鬧非常，寶釵，黛玉偷偷來看了，也是咋舌不已。
“老師說得那個蒸汽動力，學生不敢茍同，想那蒸汽，如何能推動金石之物！”發問的是杜睿那日在曲江村見著的杜承學，聽了杜睿幾次課之后，對杜睿宣講的格物學最是著迷，每次課堂之上，和杜睿爭論最多的也是他。
杜睿道：“所謂蒸汽動力，也是為師的一種設想，為師見以鐵壺燒水，每每水沸之時，壺蓋都要微微欲動，而將壺蓋掀開，將蒸汽放出之后，再復蓋，則無此動，故而便想到，這蒸汽動力之說，承學！你懷疑是對的，也是好的，世間萬物的真理，都是需要不斷的試驗，論證，方才能最終得出，你今日回家之后，便煮水看看，不過為師更希望你能想想看，既然那蒸汽當真能推動重物，那么能起到什么作用！如何通過整齊產生的動力，為大唐的子民帶來好處！”
杜承學一拱手，做到一邊去琢磨了。
杜睿看著，不禁暗暗點頭，他最喜歡的就是這種善于思考的學生，他一個人的力量畢竟是有限的，也不能在他的有生之年將大唐帶入后世那樣的現代化，他如今能做的，就是在這些和他年齡相仿的年輕人的心中埋下一顆科學的種子，等待日后生根發芽了。
又和眾多學生討論了一會兒，杜睿道：“你們須牢記，天行健，君子自強不息，治學也是一樣的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，為師不愿意教授你們那些夸夸其談，坐而論道，卻無半點兒實用的，欺世盜名的學問，能教給你們的只能是這世間的大道理，格物，天文，航海，數算，這些雖然在此時節來說，被人們認為是小道，是偏門，但是你們想一想，什么才是真正的濟世之學，讀寫四書五經，滿口之乎者也，仁義道德，行事卻是蠅營狗茍，魑魅魍魎，又有何用，你們都是農家子弟，當學那些能讓你們的相鄰生活得更好的學問，士農工商，千百年來都以為讀書人為貴，農民，百工，商人是為賤業，但無農何以食，則國不穩，無共何以衣，則國不強，無商何以用，則國不富。你們想一下，要是大唐的農民，商人，百工都去讀那些圣人之學的話，這個國家，還能稱之為國家嗎？”
杜睿說完，每個學生都陷入了沉思當中，面色漸漸便的嚴肅了起來，就像杜睿說得那樣，要是農工商都去讀那些只好空嘆的圣人之學，農民不種糧食，這個國家的人就沒吃的了，百工不營建，這個國家的百姓，穿什么，住什么，商人不去貿易了，這個國家就沒有了流通，那可就當真是國將不國了。
杜睿的這些學生雖然跟在他身邊的時間不長，但是一個個也都受了他的影響，對那些圣人之學也不再盲目的崇拜，而是帶著一種質疑的目光去審視，這才是杜睿最希望看到的。
杜睿等了一會兒，笑道：“好了！今日的課業就到這里，回去之后，將你們今日提出的問題，和方才我所說的話，都好好想一想，記住一句話，實踐出真知！便是我所說的，也不一定是正確的，這需要你們去論證！”
杜睿說完，便站起身來，學生們也紛紛起立，對著杜睿一拱手：“恭送老師！”
出了學堂，寶釵和黛玉已經在外面等著了，見杜睿出來，寶釵忙道：“少爺！薛公子和鄭家兄弟他們都在前廳等候。”
杜睿點點頭，便朝著前廳走去，如今已近八月，心法推行之后的第一次科舉即將舉行，之前的鄉試，省試，薛養言等人都順利通過，已然有了舉人的身份，這次來便是要向杜睿此行，去長安參加會試。
薛養言等人雖然都放浪不羈，但卻都有著一顆拳拳報國之心，如今新法推行，讓他們有了一個登上天子堂，報效國家的好時機，他們自然不肯放過。
到了前廳，見薛養言等人已經等候多時了，杜睿連聲致歉，道：“諸位兄長，小弟來遲了！”
薛養言笑道：“承明在家中開了書館，做起了夫子，自然是忙的，等等也沒什么，還能多多討幾杯承明府上的香茶！”
馮夢倫替杜睿打抱不平，笑罵道：“你這憊懶貨，竟說這等便宜話，你那次來這大觀園，不帶上幾包茶葉回去，正所謂賊不走空，我看說得便是你這等人！”
薛養言也不介意，毫無形象的坐在胡椅上，笑道：“我自好做賊，主人家又不曾怪罪，這賊倒也做得有幾分味道。”
杜睿笑道：“薛兄要是喜歡，小弟自然奉上，還說什么賊不賊的作甚。”
薛養言笑道：“好！好！那今日走，怎的也要將那醉長安帶回幾壇去，我可不像承明這般巨富，那醉長安的味道，以往也只能隔著酒家的大門聞聞味道，要不是結識了承明，恐怕我那肚子，這一生都沒有這等福分了！”
眾人見薛養言又說起了這等混話，也不理他，馮夢倫道：“承明！此次我與眾家兄弟去長安會試，依承明看，結果如何！？”
杜睿對這幾個朋友的學識都是很了解的，雖然自小研讀經意，但卻不好空談，稱得上是些實干家，會試高中應當不成問題，只是這幾人的脾氣，除了馮夢倫還算規矩，入得了那些高官勛貴的法眼，余下的恐怕都是受累不討好，特別是薛養言，這人整個就是一個魏晉時期的博陵狂徒一般，雖然才思敏捷，卻在事實上并無大的建樹，前程堪憂，不過杜睿最放心的也是此人，薛養言雖然有心報國，名利之心卻甚淡，中與不中，對薛養言這號人來說都是無所謂的事情。
“諸位兄長此去，憑才學高中是不難的，只是若是想要受朝廷的重用，這脾氣還需收斂一番！”
杜鯤鵬聞言，道：“承明說得哪里話，要是當真收斂了真性情，那還是我等嗎？承明不也是因為真性情，才被長安那些人所不容，又何必來勸我等，我這一身才學只賣給識貨的，要是因為一個人的性情，就妄做武斷，那我就回杜陵，在承明的學館做個教習就是了！”
馮夢倫也道：“說起來，我還真是羨慕承明，驟然從高位下來，居然還能如此淡然，開館授課又有什么不好，總歸是為為國儲才，更是一樁善舉！”
杜睿聞言，也是苦笑不答，其實他又如何愿意如此，如今大唐的義務教育雖然才剛剛起步，但在杜陵地界也有不少官辦的學館，杜睿之所以開館授課，一方面是為了給自己準備，另一方面，也是義務教學是個長時期的儲才準備，大唐如今發展迅猛，蒸蒸日上，卻是等不及了，杜睿也只能用這種方式，來培養人才了。
“不管怎樣，還是預祝各位兄長會試高中！”
馮夢倫等人也拱手道：“謝賢弟吉言！”
又說了一會兒，薛養言等人便要告辭了，杜睿也沒有留客，回到書房之中，寫了一封信，喚來杜平生。
“你將這封信送到長安，交給太子，至于太子如何決斷，算了！你先送去吧！”
杜睿寫得這封信，其實是一封舉薦信，他甚至薛養言等人的才學，薛養言好激辯，放在戰國年間，便是一個縱橫家，杜鯤鵬好機謀，是個西席軍師的料子，馮夢倫好實物，是個實干家，鄭家兄弟，一個善工學，一個善農事，都是將來李承乾用的上的人才，既然正經的科考一徒可能不順，杜睿也就只能幫著幾個朋友走一走上層路線了。
