這名學生是苗寨轉過來的，教導處主任和校長在學校里開了個會，問哪里有沒有醫術高明的鄉間神醫。
這名苗寨學生告訴校長，他們寨子里有一位老神醫，他曾經救治過一些類似的癌癥病人。
校長一聽，馬上就高興了，問了個仔細，確有其事后，立刻派老馬過來報信。
事不宜遲，顧秋聽說真有這種神醫，立刻就做了準備，明天一早出發。
從這里到苗寨，有四十幾公里，本來不遠，可聽那學生說，那邊都是山路，不能開車。
顧秋聽說是這么個情況，當時就懵了。
他跟張老，左曉靜商量，“你們在這里等，我去請神醫過來。”
左曉靜說，“我跟你去吧！”
顧秋搖頭，“你還是留在這里陪外公，知道嗎？”
左曉靜明白了他的意思，也就沒有堅持。
顧秋和老馬，在那名學生的帶領下，一大早出發去苗寨。
在路上，顧秋問，“為什么不修路？”
老馬不知道情況，他說，“這里很多地方都這樣，現在都沒有通公路。而且他們寨子里的人很少出來，這幾年還要好些了，以前很排斥漢人的。”
顧秋沒去過這種地方，對老馬說的，不以為然。“還排斥漢人？”
學生道：“也不盡是，因為有些漢人太壞，他們才排斥的。”
老馬喝斥了一句，“亂說話。沒規矩。”
顧秋笑了起來，“干嘛批評孩子，他們的話才是真話。”
老馬說，“孩子不懂事，就喜歡亂說話，人云亦云。”
顧秋說了，“對啊，人云亦云，必須有人說了，他們才知道，別人不說，他們哪知道？”
老馬不知道怎么回答，他發現這個年輕的副縣長說話，看問題很深入。自己怪學生人云亦云，顧秋還真說對了，別人不說，學生又哪知道，所以怪他是沒用的。
這樣的小道，長滿了野草。
倒是偶爾看到摩托車經過的痕跡。
顧秋想起了齊雨，要是她在，騎摩托車就快多了。
他就問學生，“沒有出租的摩托車嗎？”三個人這樣走幾十里路，會死人的。
學生說，“別急，到前面就有了。不過還有五六公里。”
前面有個小集市，那邊有摩托車出租的。
三個人早上八點多出發，太陽出來了，曬得出油。
趕到小集市，那里倒是熱鬧非凡。顧秋看到一個個穿著苗族服飾和土家族服飾的少女，象蝴蝶般穿來穿去。
少數民族服裝，可是我國一大瑰寶。
它們凝聚了一個種族的精華，也包含了許多民族特色。學生說，“我們現在到了集市，坐個摩托車去寨子里吧！”
顧秋說路不好走，他要叫三輛摩托車。
學生就反對，“不用這樣浪費然吧，三個人擠一輛就夠了。我們以前最多的一次，擠八個。”
顧秋說那樣太不安全了，沒關系，那我們租兩個車一起去。
三四十來公路，兩個車六十塊錢。
學生和老馬坐一輛，顧秋獨自坐一輛，司機說，去苗寨估計要個把小時，最快也要四十幾分鐘，這里的路不好走，開不了快車。
顧秋坐在司機后面，看著穿梭而過的集市，他就在想，能不能請得動這位神醫呢？不管他能不能治，都要盡力一試。
差不多到十一點，才趕到苗寨。
顧秋也算是見多識廣的人，可他完全沒想到，想象中的苗寨居然是這模樣。
他們生活在懸崖陡峭的山林之中。
很多房子依山而建，木制結構，遠遠望去，一層一層疊起來似的。也有些房子結構已經漢化了，用磚頭，石頭壘砌起來。
摩托車司機送到這里，就停下了，“你們自己沿著這里過去，對面就是了。”
顧秋看到這片山地，到處怪石聳立，高入云端。
摩托車司機不愿過去的地方，是一條河。
河上沒有橋，需要趟河而過。
顧秋問，“他們平時怎么過去的？”
學生說，“我們這里的人出來，都是趟河而過。以前有座橋的，后來發大水給沖走了。寨子里的人湊錢湊工，建了一座橋，政府的人過來說，這橋沒有經過驗收，沒有經過設計，不允許使用。他們就派人過來，把橋給拆了。”
顧秋當然清楚，我國關于橋梁建設制度的標準，修一坐橋要經過很多繁雜的程序。
可人家自己把橋建好了，你派人拆除就太過份了。
學生是這樣解釋的，“其實他們只不過是想要錢，說要設計費和審核費用。需要好幾萬呢。寨子里的人不同意，他們強行拆除，為了這事，還打了一架的。抓走了好幾個人，到現在都沒有放出來。”
顧秋在心里罵人了，怎么可以這樣？
老馬呢，他說自己只來過一次，以前這里的確有座橋的，后來不知道為什么沒有了。關于打架的事，他可不知道。
顧秋說，幸好沒有叫張老先生過來，否則這幾十里山路，也是要人命啊。
三個人趟過河，來到對岸。
學生就光著腳丫子走，顧秋還是把襪子和鞋穿上。
顧秋問，“你們這里隔旅游區有多遠？”
老馬道：“那就遠了，旅游區在山那邊，翻過去還有百幾十里。”
在顧秋的記憶中，這邊有個苗寨的旅游區，很火爆的，每年過來旅游的人不知凡幾。
自己看到的肯定不是旅游區，這么偏僻，連手機都沒有信號。
但這里絕對是原滋原味的苗寨，沒有半點商業氣息。過了河，還能看到幾個穿著苗族服飾的婦女在河邊洗衣服，她們俯著身子，用力搓洗衣服的時候，胸前一顫一顫的，十分活躍，應該是沒有穿內衣。
有人跟學生打招呼，“你怎么回來了？不在學校念書嗎？”
學生道：“我帶這位哥哥回來請神醫的，不知道神醫在不在？”
洗衣服的婦女揮起木棍，叭叭叭地打著衣服，胸前的肌肉蕩得厲害。“沒怎么注意，你們去看看吧！”
學生也沒有多問，帶著兩人走了。
顧秋問道：“你們這里有多少戶人家？”
“不多，也就三百來戶。”
“交通這么不方便，干嘛不搬出去呢？”
學生搖頭，“這個我不知道，反正我生下來就住這里。不過我們寨子里很有名氣的，出了很多大人物呢！”
顧秋哦了聲，“說說看！都有誰？”
這時前面有人喊，“光輝，你怎么回來了？”
學生喊了句，“媽，煮飯了沒有，肚子餓死了。”
這個叫光輝的學生，初二班的，正長身體。這階段的孩子，飯量大。看到媽媽，第一句話就問，有沒有飯吃。
光輝的媽媽是一名三十多歲的婦女，個子不高，有點黑。
頭飾很重，顧秋曾注意到，這里的苗族女子似乎都不是很高，至于皮膚，有黑也有白的。
他曾聽人說，苗族分很多分支，也有生苗和熟苗之分。所謂的生苗，就是一直生活在寨子里，沒有被漢族同化的苗人。
熟苗就是那種，除了還保留著自己的服裝，自己的飾物，其它的幾乎與漢人相同的苗人。這個寨子里的人，正慢慢被同化，因為他們有很多地方已經被改變。
也可以說介于生苗與熟苗之間，但是這中間也有很多人一輩子都沒出過寨子。當然，這種人以老年人居多。現在的年輕人，開始走出去，到大都市里改變自己命運的人很多。
說起苗族，自然就會讓人想起，電視里常說的蠱。到底有沒有下蠱一說？顧秋也不太清楚，他沒有過多細問過這個問題。他關心的是，苗人很會用藥。
在歷史上，苗人用藥和苗刀一樣出名。而今天，他也是求藥而來。
