進化的四十六億重奏  第一千九百九十八章 生物的檔案

類別: 科幻 | 進化變異 | 進化的四十六億重奏 | 相位行者   作者:相位行者  書名:進化的四十六億重奏  更新時間:2017-07-12
 
“各位……在我們的虛空中,有著很多奇妙的生物,有的非常龐大,有著極長的生命,并且還有無以倫比的智慧,就像我們的世界。”

“有些生物有神奇的能力,它們能隨意地暢游在星海之中,觀察萬千世界變化,如果真的有神,那指的就是它們了。”

“今天,我將向各位介紹一個新的物種,實際上在這里的有些朋友已經接觸過它了。”

“這種生物,在學術上還沒有被正式命名,因此我們先暫時把它稱為‘琳’。”

“‘琳’可以說是這種生物的種類名稱,也可以單指一個生物。”

“因為它是個體,也是群體,沒有數量上的限制,沒有個體上的區分……”

“我們關于‘琳’的資料,實際上我們幾乎沒有機會研究出這種生物,所以,這些資料很多都是來自于我們的世界,它提供給我們的消息。”

“根據它的消息和我們的學家的研究,可以確認‘琳’是一種高層次生物……但是,它是以這個虛空中的生物作為載體來游蕩于虛空的。”

“它能完美地控制自身的載體,因此能變化成任何形狀,擁有無限制的造型與數量。”

“它在這個虛空中主要表現為碳基生物,但我們不確定它是否能表現出別的形態。”

“我們要怎么對應這種生物?只要這么做就行了……”

原來它們知道的……挺多的。

這里是一個……不算很大的房間。

琳在不久之前到達了這里,主要是檢測了地下基地里的一個爾什民的記憶。

然后,就搭乘它身后的浮空小車……那實際上是一個傳送器,進行了一些調整后,琳用這輛車傳送到了這個房間里。

這里似乎是一個很秘密的地方,因為這個房間的名字叫做……‘超級生物記錄檔案’。

房間的兩邊擺放著書架,在書架上排滿了整齊的……看起來很厚的書,不過那實際上并不是書,拿過來打開后會從中彈出立體影像。

影響的內容是一個穿著打扮像教師一般的爾什民在講課,它講的內容,就是書面標題的……內容。

每一本書都有標題,它的標題都是一種生物的名字,像是……恒星巴士。

當然爾什民不叫恒星巴士,而是直接叫自己世界的名字爾什。

除了爾什之外,這里的書本還有很多別的生物,像是米德加爾特,還有一些別的琳認識的……以及不認識的生物。

同時,也包括了‘琳’自己。

實際上有關于‘琳’的內容可以說非常的少,琳在剛才聽到的那些就是全部了。

在內容里也表示了,它們幾乎對琳沒有任何的研究,都是從爾什那里得知的。

似乎爾什,知道‘琳’這個名字。

因此,它們也有應對琳的方法,主要應對方式就是……

“不要理會,不要做出傷害它,或者阻礙它的事情。”

“雖然一個能無限增值的生物看似很危險,但只要不去妨礙它,它是不會傷害你的。”

……很簡單的應對方式,但它們似乎沒有完美地執行,因為琳在之前還是遭到過攻擊的。

琳被攻擊的可能是它們沒認出來,又可能是別的原因……不過下層成員是幾乎不知道的。

這個地方只有較高的成員才能來到這里。

琳覺得這個研究團很有意思,不過它們主要還是依賴于爾什,畢竟它們大部分的資料都是從爾什那里獲取的。

琳想知道的是……它們現在到底想做什么呢?

它們現在在做各種奇怪的試驗,這些試驗是爾什要求它們做的……還是它們自己想做的?

這些就很難弄清楚了。

琳覺得還是看看別的介紹再說,像是……

“維羅尼卡同學!”忽然,比露出現在了房間的中心位置。

比露能過來這里并不奇怪,因為琳之前檢測了那個爾什民的記憶……從它那里得知,它是懷疑維羅尼卡或比露之中有一個是琳。

但不能確認是哪個,所以它們讓琳和比露都有……‘權限’在這個基地里到處跑。

它們也只是做出一些沒有實質傷害的攻擊,像是用電擊棍。

而且這個懷疑也是最近才發生的,在更早之前,它們并不把維羅尼卡或比露當琳。

所以才會有恐怖分子攻擊事件。

細節琳也不太清楚……因為那個爾什民的記憶,琳檢測的不是很完全。

琳發現它們的腦部有某種保護,可以把部分記憶隱藏起來,讓琳不是那么容易檢測到。

可能是知道琳能檢測記憶的一些針對手段。

“這里好多奇怪的書呢。”比露說著就拿起一本旁邊的書看了看道:“哇?原來是影像?”

“虛空中充滿了奇跡,很榮幸在這里向各位介紹這些奇跡般的物種,它們,猶如傳說中的神明,我們只能用這個詞來描述它們。”

“很遺憾,我們并不是這些生物的一員,我們只是一個很平凡的物種,我們甚至不是這個世界上唯一的智慧物種,在我們之前就已經出現過一些智慧種族,它們有些滅絕了……有些離開了這里。”

“但是,我們也會努力前進,我們不會放棄,我們要在虛空中留下屬于我們的痕跡。”

“那么,不知道有誰可以來回答,我們文明的前進動力是什么?”

這本書并不像別的那樣是介紹某種生物,似乎是一節課堂的記錄。

在這節課上,這名教室向學生們說了很多的事情……主要是在探討有關于爾什民的文明。

有關于這個文明如何進化等等各種情況……

奇特的是,教室雖然在課堂上說出對學生提問之類的話,但沒有學生上來回答。

而教師也繼續說下去,沒有理會那么多。

看上去,像是在自言自語的一堂課。

或者是和學生互動的部分被剪掉了。

“好奇怪呢,我們看看別的吧,維羅尼卡同學!”

看完后比露把書放了回去,又拿起了另外一本書。

這本書講述了一種叫做‘恐噬’的生物。

似乎……是一種有些像真菌的,吞噬一切的生物。

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