幾天后第一批一百把79式狙擊步槍就到達了山谷……與這批步槍一起到達的還有配套的用于通訊的微型步話機。.
這批裝備能運到山谷還頗費了一番周折，原因是這時我軍的補給線正處于蘇軍進攻我軍防守的狀態，陳巧巧也不敢保證具體哪幾條山路比較安全……這就是游擊戰不穩定的地方，我們只能根據敵人的情況和當前的形勢因地制宜的做出相應的對策！
而另一方面……這批裝備對我們來說又相當的重要，因為有了它們……我們的冷槍冷炮運動才能夠順利的展開，只有冷槍冷炮運動順利展開……才能夠有效的對蘇軍補給進行搔擾，同時也可以在很大程度上分擔南線陳巧巧的壓力。
如果這批裝備被蘇軍截獲……那就意味著我們又得等上一個多月，等國內再運上一批了。
所以當這批狙擊步槍進入巴基斯坦的補給站準備運入希杰奧山谷的時候，我就給陳巧巧下了個死命令……無論如何也要保證這批步槍的安全！
后來聽陳依依說起……這個命令著實還讓陳巧巧為難了一陣子，甚至在接到命令后還沖著陳依依發牢搔：“都怪你那個姘頭，我又不是神仙，怎么會知道明天蘇聯人會進攻哪條山路！怎么保證步槍的安全……”
這時我才知道陳巧巧不但打仗狠，罵人也狠……我在她心里都成了她姐姐的“姘頭”了！
不過最后陳巧巧還是想出了辦法……這個辦法似乎有點慘忍，那就是讓另兩條山路的補給隊先行一步……根據陳巧巧這段時間的觀察，她知道以蘇軍的能力也僅僅能夠同時對兩條補給線進行打擊……這時再出現第三條的話就無能為力了……于是這批狙擊步槍就很順利的運至了希杰奧山谷。
在聽到這個方法的時候我的腦袋不由慢半拍……因為隨之而來的就是我軍兩個補給隊在蘇軍的直升機加空降兵的打擊之下傷亡慘重……只怕就只有陳巧巧這樣的人才會用上這樣的方法了！
但我又沒辦法指責她什么……畢竟她還是十分出色的完成了任務！
裝備到了之后我馬上就把步槍分配到游擊隊的狙擊部隊去……領導這支部隊的不是別人，正是阿普丘！
就像我之前說的……阿普丘是個獵戶出身，他從小打獵煅煉出來的本領使他天生就適合當一名狙擊手……再加上之前又有指揮部隊作戰的經歷，所以做這個狙擊連連長就十分適合。
而且阿普丘本人對這個職位也十分滿意……就像他說的：他平時在戰斗中看到中[]人手里握著SVD射殺敵人時就羨慕得不得了，總是幻想著有一天自己也能擁有這樣一把狙擊步槍……現在不但可以擁有這樣一把步槍，還能指揮這樣一支部隊……
在說到這些的時候，阿普丘那是滿臉的幸福……我其實很能理解他這時候的感受，阿富汗人的生活十分艱苦，難得會有幾個人像阿普丘這樣找到一份既是自己的事業又是自己的愛好的事，所以……他會有幸福感也是很正常的！
至于這支部隊是否能適應發到手的79狙……這個則用不著擔心，因為之前的訓練……我們就是先把狙擊連的狙擊步槍“借”給游擊隊隊員練槍法、練戰術的……而且這支狙擊部隊的隊員，也是從幾千名阿富汗游擊隊中千挑萬選選出來的，所以只需要幾天的適應時間也就很快上手了！
“他們準備好了嗎？”我問著羅連長。
“報告營長！”羅連長回答道：“如果說……用他們跟蘇軍狙擊手對陣的話，只怕這兩個月的時間太短了，他們還沒達到狙擊手應有的心理素質、分析能力以及彈道計算等……但是，如果只是打冷槍冷炮的話，我相信他們已經能夠勝任了！”
“嗯！”我點了點頭。
這其中的區別我是知道的……打冷槍冷炮的危險會比對陣蘇軍狙擊手要小得多，要求也低得多。
當然，這其中很有可能也會碰到蘇軍狙擊手，但他們在感覺到有危險的時候完全可以選擇不開槍……薩朗公路上蘇軍運送補給的車輛可以說是源源不斷的，他們需要做的只是潛伏在旁邊，在恰當的時機打上一槍……而且只開一槍，這也是我對他們的要求，原因是多打幾槍后就很有可能會被蘇軍發現他們的藏身之處！
甚至如果實在找不到機會的話……一槍不開也是允許的，但事實證明這樣的情況很少……因為他們要面對的是開汽車的卡車司機，那機會可以說是太多了！
而且別小看這一槍……一百把狙擊槍每個人開上一槍，就算有百分之五十的命中率……那一天也能打掉甚至擊毀五十輛汽車，那么幾個星期呢？幾個月呢？更何況這還只是冷槍！
“很好！”我點了點頭：“你讓阿普丘再與阿勒德的冷炮部隊配合演練幾天，做好準備上戰場的準備！”
“是！”羅連長朝我一挺身馬上就把我的命令傳達了下去。
冷槍部隊是由阿普丘帶領的，冷炮部隊自然就是由阿勒德帶領的……打迫擊炮要想打得準，那就必須得由那些有文化基礎的新兵才能做得到了。
應該說這冷槍部隊與冷炮部隊之間的配合是十分重要的……冷槍部隊在一線潛伏，可以充當冷炮部隊的眼睛，為冷炮部隊提供坐標并修正彈道，冷炮部隊……他們打出去的炮彈不管有沒有命中目標，都可以為冷槍部隊提供機會……乘著炮彈爆炸的時候一扣扳機，誰也不知道那是彈片打的還是子彈打的！
這也是跟著79狙一起運來的還有微型步話機的原因……
只不過……這里面有個問題就是，游擊隊的狙擊部隊大多沒有文化基礎，他們在報坐標的時候并準確……不過這一點倒是可以通過教育慢慢解決，畢竟戰斗力的形成也不是一蹴而就的！(
