大秦軍中的僉事官，確實比較特別，他們通常文化素養比較高，而且從職責上算，他們的職責屬性也屬于文職。△￠四△￠五△￠中△￠文
但他們又確確實實是軍人，因為他們在軍事學院接受的都是軍事化的教育模式。
而且，僉事官并不一定只能限于擔任軍中的文職，很多人憑借自己的指揮才能，從僉事官變成將軍，直接指揮軍隊作戰。
他們這種軍中的文職和武職并沒有不可逾越的界限。
他們文化素養既高，接受的又是軍事化的教育，做事的效率往往比那些死背四書五經，通過科舉出仕的正統文官高。
如果讓他們由“將”入“相”，擔任朝中的文官，他們應該完全可以勝任，甚至做得更好。
如果能從這方面再開一個口子，另辟蹊徑，那么科舉取士的重要性和不可代替性，就會慢慢的動搖。而只要動搖了這一點，也就好辦了。
要改革科舉，那就等于是在動天下讀書人的奶酪，這其中阻力之大，不用想就知道，如果行之過急，必須可能導致人心渙散，甚至天下大亂。
對于這件事，秦牧可謂是如履薄冰，小心翼翼，對朝中大臣一點口風也不敢透。
正所謂：亂之所生也，則言語以為階。君不密則失臣，臣不密則，機事不密則害成。是以君子慎密而不出也。
是以。秦牧連最信任的心腹大臣都不敢使之得曉，慣常用的在《大秦時報》上先以輿論造勢的手法，也不敢再用。只能小心翼翼地。先從其他渠道一點一點地浸潤。
這天宣政殿的常朝上，商議吏部主事空缺之事時，御史李思提議由中軍都督府下轄都僉事官李國維補缺。
這個提議讓朝堂靜了一靜，秦牧適時說道：“李國維乃前明舉人出身，精明強干，主管中軍都督府考功賞罰之事，知人善任。把本職工作完成得十分出色，中軍都督府年年評優。讓其轉入吏部。同樣是主管考功之職，倒也恰得其所。李御史所薦，朕覺得可行，諸位大臣以為如何吶？”
在宋明兩代。文官擔任武職再平常不過，但是武將要想改任文官，卻不是件輕松的事。
舉個例子，宋代的狄青，戰功赫赫，皇帝很喜歡他，讓他出任樞密使，樞密使在宋代掌管調兵權，嚴格來說。這還是屬于“武”的范疇；
只是因為在宋代，樞密使一直是由文官把持，已經被文官視為自己的禁臠。武將動不得。
狄青一出任樞密使，立即遭到文官集團猛烈地沖擊，就連歐陽修等人，也指桑罵槐，暗罵狄青有反骨。狄青做樞密使沒多久，就被迫辭職。郁郁而終。
在明代，幾乎所有的“督師”都是由文官出任。像王陽明、孫傳庭、袁崇煥等等，無不是以文官掌武職。而武將要想進入文官的序列，卻是難上加難。
秦牧一開口就著重強調李國維是前明舉人出身，這好歹抵消了朝堂上很多文官的顧慮，畢竟舉人雖然難與進士相比，但好歹也是“文人”，而且李國維在中軍都督府的政績那是實打實的好，有口皆碑。
其在軍中的職責主要是考功，其實和吏部的考功差別不大，只不過一個是軍隊體系，一個是文官體系。
即便如此，還是有官員出來反對了，吏部給事中馬援執笏出班說道：“陛下，吏部向稱六部之首........”
“馬卿，朕要糾正你一下，我大秦不是六部，是七部。”秦牧平靜地打斷馬援的話，朝堂上頓時傳出一陣低笑之聲。
馬援頗為尷尬，氣勢為之一弱，他只得先請罪道：“臣一時口誤，請陛下恕罪。”
“朕一直強調，外交的重要性，現在看來，還是有很多大臣不自覺地忽略掉外交部啊，這不妥，不妥！馬卿的過失，朕不希望各位大臣再犯，好了馬卿了，朕這次且恕你無罪，你有何事要奏，請繼續吧。”
這下馬援可就更尷尬了，皇帝如此大度，你哪好意思再反臉不認人，立即反對皇帝的意見啊。他有些訕然，還是勉強說道：“臣，謝陛下不罪之恩。臣以為，吏部為七.......七部之首，權責重大，吏部主事一職，掌握百官考功錄評，任事之人更應慎之又慎。
李國維在中軍都督府雖然也是主管考功之責，但畢竟與吏部有所不同。是以臣以為，當另擇賢能，出任吏部主事一職。臣舉薦吏部員外郎龐越。龐越在吏部掌事多年，對部務十分熟悉，在職期間勇于任事，政績斐然，是不可多得的人才，臣以為，龐越更合適接任吏部主事一職。”
馬援說完，立即便有不少人附議。龐越這個人，秦牧是知道的，確實是個人才。憑心而論，馬援舉薦他倒也不錯。
但秦牧要調李國維入吏部，本是要以此打開一個小口，不達目的，又豈肯作罷。他不動聲色地問東閣大學士兼戶部尚書劉伯全道：“劉卿，你以為何人合適？”
劉伯全當即答道：“陛下，龐越實為可造之才，將來或能為朝廷棟梁之用，只是年紀尚輕，臣以為應該讓其再歷練兩年，若是驟升高位，反而可能是害了龐越這等可造之才。是以，臣以為，還是先由李國維出任吏部主事一職為妥。”
秦牧還是不動聲色，接著問首輔司馬安道：“司馬閣老以為如何？”
司馬安是老人精，秦牧先問劉伯全，再來問他，意思不是明擺著嘛，李國維也是舉人出身，何苦為此事再跟皇帝過不去呢。
于是乎，司馬安便說道：“臣以為劉尚書所言不無道理，臣附議。”
“既然如此，那吏部主事一職，就由李國維接任吧。”
秦牧快刀斬亂麻，一得到兩個國閣大臣的贊同，立即把事情確立下來，因為李國維是以文入武，再由武回文，大家勉強可以接受，此事沒引發猛烈的文武之爭。
但正所謂蟻穴潰堤，有些事情，只要開了一個小口，就好辦多了。只要順著這個小口慢慢浸潤，遲早能沖破堤防。
看來得逐漸增加軍事學院的教學內容才行，開設行政管理科目，名為管理軍隊，實則變相培養專業的行政管理人才，一點一點減輕對科舉選官的依賴。
至于讓皇家科學獎獲獎者得到為官資格，這件事秦牧暫時沒有提。
其實真論起來，官員有技術型和行政型的。不是科學獎獲得者就適合當官的，那些真正醉心于科研的人人，多數無心做官。
通過學數理化曲線去做官，也很不適合，學習這些自然科學的人，做起官來或許還沒學習四書五經的人做得好呢。
因此，用官位來引誘讀書人去鉆研數理化，或許只會導致另一種畸形社會形態。
與其如此，還不如給予官位相等或近似的地位，比如后世的中國科學院院士之類的稱號和榮譽。
加大物質獎勵力度，變相提高自然學科研究人員的待遇以及知名度。這樣他們的社會地位也必然會慢慢提高起來。
就像李益那樣，一個工匠的兒子而已，但因為獲得了皇家科學獎，一時成為炙手可熱的人物，媒人爭相上門，比榜下捉婿還熱鬧。
只不過皇家科學獎畢竟不可能像大白菜一樣，弄得滿大街都是，那就不值錢了。
但是光是幾個獲獎的人，又不足以滿足需求。
設立一個皇家科學院，先由皇家來供養一大批自然學科的尖端人才，引用一些后世的教授資格評級，讓他們享受一些與官員相應的待遇，或是特殊津貼之類的。
再在報紙上多宣傳一些他們的事跡，通過提高他們的知名度變相提高他們的社會地位。
這應該足以扭轉數理化無人問津的畸形狀態了。
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