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杜樂想了想，才說道：那就定時6個小時之后再進行升級吧。
接收指令，程序安排，6個小時之后升級‘戰役’。主腦答道。
幾秒鐘后，主腦又發來詢問：設定完畢。請問，是否要在游戲中公告板，公布游戲升級的主要內容？
杜樂自然同意，他也有這個打算，因為他也想知道，玩家對于這則消息的反應。
約莫一分鐘后，戰役里，響起了一條世界公告。
基于游戲需要，戰役服務器將在六個小時之后，進行系統升級。整個升級的過程，將為時一個小時。關于游戲升級的主要內容，請各位玩家查看公告牌。
當這個公告在游戲的世界對話一欄一放出，果然引起了很大的反響，特別是此時仍然在線的戰役玩家，聞言都頓時一驚，當下停住手里的任務，奔向基地的公告牌。
因為，戰役從建立伊始，運行至今日都很少有需要升級的時候，但是每一次在升級過后，改變都是巨大的，并不像其他的網絡游戲一般，升級就為了增加個皮膚主題，支線任務什么的。
而玩家們正是對戰役如此熟知，才會如此重視這則公告。
所以，不少玩家，當下紛紛猜測起，頂尖科技公司這一次對戰役進行升級的用意。當然，也有不少正在玩得興起的玩家，在讀取了公告牌的信息后，頓時連連嘆息。
等聞風前來的玩家們，查看清楚公告牌上的具體內容后，便又馬上奔相走告。紛紛通知各自的朋友去。因為，在公告牌上的內容更為震撼。
在這次升級后，戰役不僅會新增兩款對戰模式，還增加了許多非常重要的游戲獎勵制度，當中最引人注目的。自然要數，在實戰操作榜單的現金獎勵！
傳統的游戲中，大部分只有讓玩家將現實貨幣轉換成為游戲道具的渠道。而戰役竟然還會額外提供了現金獎勵，也就是說，在戰役中，不僅能夠享受到游戲的樂趣。還能有機會賺取現金！
這是一個翻天覆地的改變！而且，這意味著，頂尖科技公司，已經具有可以供養兩個榜單前一百名玩家、總共200個名額的能力。這實在不是個小數目啊！
盡管，戰役的這個現金獎勵制度，從單次獎勵額度來看。似乎并不算高，但只要是運算能力不差的人，哪怕稍稍心算一下，便都會發現，這絕對已經是一個很不錯的賺錢渠道。
就以最小額度的現金獎勵——150美元為例，只要玩家能夠在每周一次的排名，都能擠進前一百名內并且保持不被打出去。那每個月累計下來，也就能有600美元了。
一個月600美元，在現實世界里，已經相當于一份不錯的工作的工資了。最重要的是，這樣的工作，不僅沒有搶業務的壓力，不需要承受同事、上司下級之間的那種爾虞我詐，也沒有重復工作的煩躁，被人欺負的委屈，反而是在一邊享受游戲的歡樂和刺激。一邊賺錢。任誰都會對這樣的工作夢寐以求的。
更何況，這樣的現金獎勵，還不只是一次性的活動。每一個都會有機會爭取成功，因此，這樣的誘惑力自然不是一般游戲能比的。
只要是自認擁有的機甲的戰斗力夠好、甚至都不需要考慮機甲的等級。就都可以參與競爭，可謂是沒有門檻的。而戰役的游戲玩家中，盡管也不乏有一些玩家的家底背景是十分雄厚的，會瞧不起這么點小獎勵。但大部分的玩家，都是普通百姓，對這種沒有條件，還能有機會賺錢的游戲，自然還是趨之若鶩的。
當然，就算那些富豪玩家，真不在意這么點錢，不準備為了這么點現金而極力爭取，但是他們也無法躲得過另一重獎勵的誘惑力——游戲中排名等級對應的高積分獎勵，以及游戲里陣營貿易商的貿易優惠權。
因此，戰役所有的玩家，要說不為之動心，是絕對不可能的。杜樂這個獎勵方案的設置，可以說得上是能夠將戰役里各個階段的玩家一網打盡了。
頂尖科技公司這是什么節奏啊？這是要培養公家的職業玩家啊！面對這即將會實施的新制度，得知詳情的玩家們，在激奮的心情中，不停地熱烈討論著這個盛事，還在論壇上發表了各自的意見。
而當這些玩家這邊熱火朝天的時候，杜樂不僅沒有以玩家的身份參與討論，反而見事情都安排完成了，就悄無聲息地退出了戰役。
當杜樂摘下虛擬頭盔的一刻，這一廂的虛擬課程也正好剛剛結束了。
杜樂忽然很想知道，參與了這一課的學生，會怎么看待這不一樣的課程，因此，他忍不住馬上用智腦，登陸了頂尖科技大學的校園論壇，看看是否有學生在上面發布了新的討論話題。
頂尖科技大學，當然有專屬的校園網站和校園論壇。當中，校園論壇，就是提供給校友相互交流的地方。有鑒于頂尖科技大學的學生是來自全世界各國的，為了消除語言帶來的閱讀和交流的障礙，頂尖科技大學的校園論壇頁面，還特意配備了智能翻譯功能，可以在不同的語種間自動切換。
因此，大多數學生，雖然都不是來自于同一個國家的，但是仍然可以在這個論壇里，自由無障礙地，相互進行交流。
當然，這頂尖科技大學的校內網，也不是隨隨便便什么人都能登錄上面發表言論的。這是小田森三特別交代負責校內網建設的同事，要為之慎重的地方。因為小田森三可不想見到，專屬于校園樂土的氛圍，會有機會被校外一些有心人士，來這里胡言亂語。而影響到學生的思想和生活。
所以，只有擁有頂尖科技大學正式學員證的學生，用學員證號，通過校內網的注冊網頁注冊了賬戶后，才能夠登陸頂尖科技大學的校內網發表言論。以及登陸國際互聯網使用。
想當年，杜樂還是學生的時候，他們學校的同學，就經常會利用這種渠道進行學業交流，和同學間的聯誼等。所以，杜樂從這層習慣猜想。相信在這虛擬課程結束后，初次接觸這種新鮮理念的頂尖科技大學的學生們，應該也會登陸校內網的校園論壇，發表各自的感受和交換意見吧。
然而，杜樂接下來，卻心酸的發現。估計他的這一套想法，已經老掉牙了。因為，當他登陸到校園論壇后，卻發現在論壇內，竟然沒有半條關于虛擬課的話題。
杜樂不僅納悶，這到底是學生們還沒來得及使用校內論壇，還是早就已經不流行使用校園論壇了？但不管是怎樣的原因。這都讓杜樂感到很是失望。
其實，杜樂確實是過于心急了。這些參與了飛機制造專業第一堂虛擬課程的學生們，之所以沒有到校內論壇這來，純粹只是因為，他們正忙于消化從課堂上，接觸到的這些新的知識理念和知識點。此刻，他們或是各自翻看筆記努力記憶，或是相互討論，哪里有時間一下課就上網來發表意見呢？
杜樂在虛擬課程這里吃了個閉門羹，心下微感失望之余。便隨意翻看起已經發布在校園論壇上的帖子。
慢慢地，杜樂發現，在這校園論壇網頁上上，使用的會員，大多數都是體術專業的學生。而在網頁上的這些帖子里。大部分也都是體術系的學員發表的、各種交流體術修煉心得主題的帖子。
杜樂慢慢也萌生了些許期待，轉而開始翻閱起，網頁上的這些體術學員的帖子。
沒想，杜樂好像就無法從這校園論壇上得些果子吃。
當他翻閱了幾個回復較多的帖子后，卻發現這些帖子多是抱怨體術的辛苦，以及認為，體術的學習除了武術之外，似乎就沒有太大的發展。
甚至還有一些學員出言表示，就算武力練得再高，體術練得再好，始終也敵不過一顆子彈的威力。在現代社會中，武學似乎已經是落后的概念的。
杜樂還細心地發現，這群抱怨的學員，從學號注冊的國籍上看，大部分是以歐美國家學員為主。而從性別上，則多是女學員表示不滿。
在一些帖子上，有一些學員還打著為了世界和平的口號發表反對言論，認為體術是一種，會使人產生武力高于一切的錯誤觀念的蠻力行為，推行體術不利于世界和平。
杜樂看見論壇上的這種觀點，頓時一陣氣惱，立即撥打云天的電話。
體術系的學員，情況怎么樣？杜樂問道。
云天答道：體術系的學員，感受到元氣的，在入學的時候，就已經有一百余人。但是，經過我和向麗麗的檢測，成功鞏固這一絲元氣作為己用的學員，卻僅有三十八人而已。
為什么會是這種結果？杜樂心中甚是驚訝。
這個篩除的分量，也未免太大了！那如果按照這個比例發展下去，先不說能教出體術專業的精英，就是想要成功培養出一大批能運用元氣的學員，首先得招進多少倍的預備學員啊！這樣下去還得了？！
我們三名教師一致認為，這是由于學員普遍存在懶惰和頹廢的心理造成的，他們沒有堅持不懈的信念。云天頓了頓，說道，校長，我提議，必須要更加嚴格地訓練和要求這些學員，并且還要提出一個學校排名獎勵的機制，以求能吸引學員和激勵學員。杜樂是名譽校長，云天的稱呼沒錯。
杜樂聞言，說道：我同意，相關的機制，你們三人商定之后，給我看一下就可以了。
云天略微遲疑，說道：校長，您是否可以，另外再開一門公開課，講解一下元氣的多種應用。
杜樂想了一下云天的提議，答道：可以。
元氣的應用，杜樂估計，自己應該是了解最多的人。他需要增強學員的學習信心。
校長，安排在什么時間比較好？云天問道。
杜樂說道：擇日不如撞日，就今天晚上七點三十分吧，你去安排一下場地。
待云天掛了電話，杜樂又想了一會兒。覺得自己還是多做一些準備，上公開課的時候才不會出現冷場。
杜樂開始回憶，歸納幾種自己使用元氣時的用途。
第一種用途，主要用于武術。元氣可以攻擊他人，對他人的身體內部，造成嚴重傷害。
第二種。主要用于醫術。元氣可以查探人體的狀況。修煉到一定程度，不僅可以內視自身器官，也可以利用元氣，查探他人身體，判斷身體經脈、器官，是否出現問題。有了這種能力。就可以很輕易地，準確判斷病情。
第三種，某些特殊的元氣，可以促進復原受傷的身體。
第四種，元氣可以加持在手腳部位，提高修煉者的運動能力。比如，輕功。
第五種。鍛體，提高修煉者的身體素質，增加壽命。
其實，元氣的用途還有很多，但是杜樂想到的，主要就是這五種了。在這五種用途中，只有第五種無法在短時間內證明成效。但是，只要學員繼續學習，就能感受到元氣對身體的好處。而且，相信有了前四種效果。已經能讓學員對體術有更充分清楚的了解，對體術的修煉也能有更大的信心了。
將這五種用途歸納清楚，理清條理后，杜樂便拿起手機，撥通了潘歡的電話。讓他幫忙準備一些，待會上課需要用到的輔助物品。
晚上七點三十分，杜樂走進學校室內運動場。
公開課，就安排在學校的室內運動場。
學校的室內運動場，本來就是體術學生的主要修煉場所之一。
云天、馬萊、向麗麗等教師，也是在運動場里，進行教學活動。
此時，室內運動場的燈光全開，每一個角落，都亮得如白晝一般，清清楚楚。
一百余名學員，在云天等教師的指揮下，排隊站在運動場中央。
看來，開學一段不長的時間里，云天等教師已經在學生群里，建立了不小的威望。
不過，杜樂也有不滿意的地方，他看見到場的學員，人數似乎并不多，微微地皺了皺眉頭。
云天察言觀色，走到杜樂的旁邊，向杜樂解釋。
頂尖科技大學畢竟是一間國際性的學校，影響不小。云天等教師，也不好強制學生一定要參加公開課。
有不少學生，擁有很多的正當理由，不想聽公開課。
杜樂自己也是大學本科畢業的大學生，自然知道在大學里沒有幾個大學生喜歡受約束。因此，一些不在乎學業，僅追求及格的大學生，往往都是必選課選逃，選修課必逃的料。
再加上，體術專業的招生標準較低，學員的素質教育，有待提高。
不過，不參加公開課的學生，也不會輕松到哪里。云天、向麗麗、馬萊他們必定會在必修課上，狠狠的操練他們。
杜樂想了想，自己也釋然。反正杜樂不是正式的教師，自己也犯不著生氣。開公開課，是來給學生傳授知識。不來聽課的學生，他們將會失去很多有用的知識。
在一百余名體術專業的學生中，娜莎和潔西卡也站在學生中間。
娜莎雖然是最先感覺到氣感，通過考核的首批學生之一，本身就有修煉體術的天賦。但是，她卻不是一個勤奮修煉的學生，她一直認為自己是一名音樂家。
剛開始的時候，元氣能讓娜莎的感覺變得非常敏銳，使得她能夠輕易地分辨各種聲音，樂感敏銳了不少。
但是，修煉體術貴在堅持。
沒有日復一日的堅持，也沒有丹藥的支撐，娜莎的修煉體術進展，變得異常緩慢。
時間一久了，娜莎慢慢也就沒有了興趣。特別是娜莎，尋求杜樂幫助購買z鋼琴失敗，她更加沒有了修煉的心思。
娜莎左右看了看，有些百無聊賴。
這里的學生，娜莎都看不上，所以她也沒有交到幾個同學朋友。
娜莎無聊地有一搭沒一搭地與潔西卡說話。
潔西卡。你說我們要不要回m國？娜莎問道。
小姐，難道你不是想要z鋼琴嗎？潔西卡反問道。
娜莎嘆了一口，應道：還是一點頭緒都沒有，那家伙一點也不肯幫忙！
潔西卡知道娜莎指的是誰，聞言也是一愣。
在m國。弗蘭斯家族無所不能，只要是金錢能解決的事情，從來就不是問題。還有大把的貴公子，商界精英巴結。
偏偏杜樂不在乎，無視弗蘭斯家族，無視娜莎。高高在上的貴族千金。仿佛一分不值了。
潔西卡也嘆了一口氣，為娜莎感到憋屈，來到島國的時間不短了，卻是一點進展都沒有了。
落差真的有些大啊！
其實，要不是娜莎突然對大學感興趣，潔西卡真的一點也不想再上大學。
當然。潔西卡謹記自己的身份，沒有反對娜莎回國的念頭。潔西卡的反問，只是想要確定娜莎是否真的要放棄上學。
潔西卡一時之間，不知道該說些什么。
咦，娜莎驚訝地叫了一聲。
潔西卡的注意力，頓時被娜莎的驚呼，吸引過去。
娜莎和潔西卡。看見走進運動場的講師中，竟然有杜樂。
難道這小子是公開課的講師？娜莎疑惑不解地問道。
潔西卡搖搖頭，表示她也不知道。
娜莎不由得對杜樂產生了更大的好奇。其實，娜莎一直對杜樂有好奇的心理。她一直都不了解，杜樂到底是一個什么樣的人物。
娜莎越想要了解，越覺得杜樂神秘。
在公開課開始不久，杜樂拿出一把鋒利的小刀，直接在云天的手臂上，輕輕地劃了一刀。
云天手臂，頓時被割開一道口子。鮮血流出。
在場的學生見狀，紛紛驚呼不已。有一些女學生，更是直接發出了幾聲尖叫。
杜樂不在意學生的反應，說道：現在，請幾位同學上臺來。親眼看一眼傷口，確認云天老師的傷口。
百余名學生中，站在前面的十幾名學生聞言，忍不住地上前觀看。
是真！
好殘忍啊！
老師，你疼不疼。
各種話語，紛紛冒出。學生一時之間，鬧不明杜樂他們是在做什么。
因為室內運動場里，有一個大屏幕，攝影鏡頭正對準云天的傷口。
站在后面的學生，也不用發愁自己看不清。
待上來的學生，確認云天的傷口是真實存在的。
杜樂笑道：元氣，是一種非常神奇的能量！它不僅僅能提高人的戰斗力，還有一些非常實用的用途，比如療傷。
杜樂說罷，立即使用長春元氣，握住云天手臂，進行治療，血不再流。
接著，在學生們的眼前，他們驚奇地看見云天老師手臂上的刀傷，竟然以肉眼可見的速度，在慢慢地復原。
三分鐘之后，云天手臂上的傷口，不僅復原，就連一道疤痕也沒有留下。
不僅學生們感到驚奇，就連云天等幾名教師，也是一臉的驚嘆。
杜樂卻深知，云天傷口的變化，完全是長春元氣的特性在起作用。
這就是元氣的作用之一。在外科手術上，如果你擁有足夠深厚的元氣，就可以輕易的救治一名傷者。對于生命垂危的傷者而言，現場沒有氧氣，沒有任何的救治設備，元氣就成為保住傷者的救命手段。杜樂微笑說道。
其實，杜樂有一點沒有說。那就是在仙女星購買的體術（鍛體訣），修煉出來的元氣，也有恢復身體機能的作用，只是不如長春決的回春效果明顯。
另外，我們修煉的元氣，在醫學上，還有一個檢測的作用。這個作用，就是不需要儀器，一名修煉體術有成的人，可以很輕易地利用元氣，對一個人的身體，進行一次全身體檢，并且找出病因。很久以前，華國的神醫，往往都是擁有元氣的人。一名真正的醫生，就算不用醫學器具，也能救人。杜樂繼續說道，除此之外，古時候的神醫，壽命都很長。這是因為他們修煉元氣有成。因此，修煉體術，還可以有效地延長我們的生命
室內運動場里的百余名學生，顯然完全被杜樂的講課內容，深深地吸引住了。不少人紛紛上前，作出一副傾聽的神色。
很多學生，從來沒有想過，元氣竟然如此地神奇。
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