是勛上奏曹操，說位宮并無謝罪之意，正巧不久后樂浪傳來消息，也從側面給他提供了足夠的證據。
緣由就在于通訊水平低劣所造成的消息傳遞滯后，曹魏南北兩路大軍都已經后撤歸國了，柳毅還不知情，仍然傻傻地在馬訾水南面奮戰呢，高句麗防守此地的十二座堅寨，被他不計傷亡，連續攻克了五座。
于是折返丸都山的位宮就被迫率軍渡過馬訾水前去抵御，最終雙方在一條名叫熙水的河流西岸展開激戰。高句麗軍乃是哀兵，深懷報仇之念，而樂浪軍卻只不過是來撿便宜的，并沒有做好主力對決的心理準備，因此對戰之下，柳毅遭逢敗績，折兵數千，被迫退返樂浪——他倒是也趁機擄掠了數千戶高句麗平民，聊可補償戰損。
熙水之戰，正好是在得來趕到襄平的第二天，同時是勛召見他的四天前爆發的，因此是勛在得到柳毅傳來的戰報以后，便以此作為借口——你瞧，位宮遣使過來謝罪，全是虛情假意，只想麻痹我們而已嘛，我因此才直接囚禁得來，不帶他到洛陽去蒙騙天子。
就此上奏曹操，將高句麗降人三萬余全都安置在千山附近，建成三十七個屯，任命鄧艾為典農都尉、石苞為典農副尉，留下鎮守。數年后，各地屯所陸續裁撤，大多數典農中郎將、典農校尉所屬直接轉化為郡，大多數典農都尉所屬直接轉化為縣，千山附近這些屯所，也就新設為大寧縣，以鄧艾、石苞為縣長、丞——后事暫且不論。
且說是勛在襄平安排戰后事宜，又多停留了半個多月，這才啟程返都——等回到洛陽的時候，都沒能趕上年節，這一去半年多時光，已經是延康五年的元月中旬啦。在此之前，四州兵馬除平州卒外。先自陸續返鄉——東海水師也幫忙運送了一部分兵馬——是勛是先等到了一個人抵達襄平，與之相談竟日，這才終于踏上歸途的。
他等的這個人是誰呢？原來是他的得意弟子秦朗秦元明。
秦朗一開始并沒有跟隨是勛東征，一則這弟子文事尚可。武事不行，帶上他也沒什么大用，另方面正巧其父秦誼病重，秦朗離都前去探望。是勛在西安平見到柳毅帶來的倭國使者牛利都以后，特意寫信去問秦朗：“元明得無博望之志哉？”你要是有那般志向和膽量。那就趕緊到遼東來跟我會合吧。
所謂“博望”，當然是指的漢武帝時候出使西域的博望侯張騫，是勛的意思很明確，問秦朗敢不敢跋涉異域，去為國出使。秦朗接到信，趕緊去見其父秦誼秦宜祿，詢問該當如何答復。秦誼說主公既然給你這個機會，哪有不趕緊接受的道理？你還來問我做甚？
“主公于我家有大恩也，必當報之。其待賓客寬厚，必不害我兒。若失主公之愛。恐我家必破敗矣。”三句話三層意思，一是說要報恩，二是說應該沒有危險，三是說——你真敢忤逆是勛之意嗎？他雖然用了商量的口氣，咱可必須得當作命令來執行啊！
所以秦朗就趕緊快馬加鞭，跑襄平來見是勛，問說先生打算命弟子出使何處啊？不拘天涯海角，弟子愿往！
是勛點一點頭：“乃欲元明使倭。”
是勛此前又多次召見牛利都，向他詢問倭地的情況，這才知道。敢情這牛利都并非使魏之臣，他原本的使命是渡海聯絡弁韓各部，期望擴大商貿來往，并且學習造船技術。正巧柳毅要求弁韓“通倭使貢”。所以韓人就直接把他給送過來了。既然如此，是勛把牛利都帶到洛陽去就沒啥意義啦，必須派人前往倭地，要求他們正式派遣使者前來向魏稱臣。
可是派誰到倭地去才合適哪？基于“肥水不流外人田”的原則，也方便自己教導和把控，是勛首先想到了自家弟子秦元明。
為什么選擇秦朗呢？在原本歷史上。秦宜祿早就拋妻棄子而走，結果老婆杜氏夫人被曹操所擄，納之為妾，秦朗作為拖油瓶，也就此成為了曹操的養子。據說曹操非常喜歡秦朗，甚至還跟人吹噓說：“世有人愛假子如孤者乎？”
于是在這錦繡堆中成長起來的秦朗就很不成器，但卻先后得到文、明兩代魏主的寵信，官至驍騎將軍、給事中。史書上說：“時明帝喜發舉，數有以輕微而致大辟者，朗終不能有所諫止，又未嘗進一善人。”又說：“四方雖知朗無能為益，猶以附近至尊，多賂遺之，富均公侯。”也就是說，大家伙兒都知道秦朗沒啥本事，但因為他跟皇帝親近，所以時常賄賂他——你就算幫不了我的忙，也起碼別給我使壞吧——從而使得秦朗家財萬貫，富比公侯。
可是在這條時間線上，秦宜祿沒有拋下妻兒，曹操也沒有得著杜氏，秦朗是作為是勛門客之子被養育長大的，而且是勛還瞧在秦宜祿的面子上，收他做了弟子。其實最早收納秦朗，純粹因為這孩子史載有名，雖無才能，亦無大惡，是勛也多少有點兒名人收集癖吧。
但是在這種截然不同的環境中成長起來的秦朗，能力、秉賦，估計跟原本歷史上就相差甚遠了。首先，終曹操、曹丕、曹叡三世而不倒，說明秦元明并不傻，小聰明還是有的，而經過是勛的耳提面命和延名師教導，這小聰明就逐漸轉化成……說不上大智慧，起碼再非自保門戶的庸人了；其次，沒打小就跟曹操身邊兒長大，秦元明就成不了紈绔子弟，才能和志向起碼都在中人以上。
就是勛所了解的秦朗，共有三長：一是長相漂亮，氣度優雅，即便與當世名士交往也并不顯得遜色，這是他老爹、粗胚秦宜祿所根本無法比擬的；二是善口舌之辯，世人都說，太尉諸弟子，“秦元明得其言”；三是為人很孝順，也沒有什么壞心眼兒。當然啦，這孩子也有毛病，那就是太過注重風儀，非錦繡不肯穿著，日常用度也略有些奢侈。
秦朗有時候跟小兄弟們閑聊，也表達過自己的郁悶，說：“設朗早生二十歲，當隨先生以折沖諸侯間，為國家立大功也。今諸侯泰半芟夷，徒長口舌，將何所用耶？得無將使蠻夷間乎？而蠻夷豈識吾言之妙？”真是生不逢時啊，我口才再好，又能跟誰辯論去？
這話也輾轉傳到了是勛耳中，所以這回才想起了秦朗，特意把他叫過來，教訓道：“斯行人之折沖樽俎，其要不在口舌，而在洞徹人心。”外交使命第一重要的是了解對方，第二重要的才在于逞口舌之利——我打算派你去出使倭地，你敢不敢去哪？
秦朗茫然問道：“倭在何處？”
是勛展開自己所繪的日本列島輪廓圖，向秦朗大致介紹了倭地的方位。秦朗聽說彼國孤懸于汪洋之上，多少有點兒心慌，是勛安慰他說：“固然，海上風浪難測，然自遼東以向樂浪，樂浪至韓，韓至于倭，皆通途也，無須過慮。昔博望鑿空，又有匈奴遮道，尚能全身而歸，垂范后世，而況使倭耶？”
想當初漢武帝只是風聞有關大月氏的消息，就派張騫往使，當時匈奴遮斷了絲綢之路，從隴西前往西域的道路基本上就沒有人走過，所以張騫此行被稱為“鑿空”。即便如此，他歷經千難萬險，最終也回到漢朝了不是嗎？如今從遼東前往倭地的海路，一程程的都常有商賈來往，只要準備充分，搜集完全水文情報，就不大可能遭逢不測之風浪，那你還有什么可怕的呢？
秦朗請求說：“愿得水師遣舟相送。”我要是乘坐東海水師的大船，要比搭商人們的小船踏實多了。是勛點點頭：“吾必有所安排。”
隨即綜合牛利都所言和自己后世的認知，大致向秦朗介紹了一番倭地的情況，然后問他：“元明其有定計乎？當何以說其來臣耶？”秦朗說偏僻之地、蠻荒之國，估計就跟當初的夜郎似的，坐井觀天，不識中國之大，不過好在他們在漢代就曾經受過冊封，乃可以此為突破口——“若得水師巨舟相送，以威倭人，弟子必可使卑彌乎貢也。”
是勛搖一搖頭：“如此，則無須元明使矣。”我如果就想讓卑彌乎遣使朝魏，那么關照牛利都一聲，放他回國去稟報女王，不就得了？對付如此偏遠小國，還要我大魏天朝先派人去通知，要求他們稱臣納貢，那多沒有面子啊。
秦朗迷糊了：“敢問先生真意。”
是勛說了：“筑紫（九州島古稱）二十余國，舍邪馬臺及臣于邪馬臺者，尚有狗奴等。其東伊豫（指伊豫之二名島，也即四國島），半于筑紫，再秋津州（本州島古稱），四倍于筑紫，皆有國在。元明當宣示諸國，使皆朝魏，斯乃不負此行也。”要是一口氣給曹魏召來十好幾個甚至更多的藩臣，那朝廷多有面子啊，那才值得我派你去走這一趟哪。(
