回到舊石器時代  第一百一十三章 蜻蜓點水

類別: 歷史 | 上古先秦 | 回到舊石器時代 | 此物天下絕響   作者:此物天下絕響  書名:回到舊石器時代  更新時間:2024-06-05
 
冬季早期的生活是平靜而有規律的,大人們出去收集最后的食物,空閑的時候練練投矛,互相嬉鬧,生活平靜。

到了冬季中期,會有兩點明顯不同的變化。

大人們很少出去,窩在峽谷中無所事事,吃喝也比較隨性,變得有些不規律。

另一點則是天氣情況,中期的天氣很穩定,幾天下一場大雪,整片天地隨處都是百合花般的白色,似乎有規律一般。

比早期說下雪就下雪的鬼天氣舒服得多。

王揚盡管不想停歇下來,可是確實沒啥事兒做。

他無聊的貓在篝火堆旁,看著李四畫畫,忽然間,他想到自己還沒教他畫連環畫兒。

之前他有想過,可那一刻卻被母老鼠的叫聲打斷。

之后就再也沒有空閑的時候,這件事也被拋到了九霄云外。

現在有時間,肯定要發展。

他來到了李四的旁邊,李四正在地上畫著日常的挖樹圖。

他畫了幾塊石頭,一雙手捧著水果,很顯然,他挖到了王揚埋下的“禮物”,是以第一視角畫出來的。

王揚畫過第二視角,第三視角的圖,甚至是上帝視角的圖畫也不在少數,大家也基本上看得懂,不存在轉換視角的問題。

可問題是,他們幾乎不畫其他視角的圖像,有可能,是因為每個生命都是為自己著想的,所以習慣畫自己見識到的一切。

但王揚覺得更有可能的是,他們沒有那個想法去理會除了自己以外的事物。

就像捕獵,捕獵捕的是其他動物,誰在乎那只動物怎么想,誰在乎那只動物有一窩嗷嗷待哺的小崽子。

這個比喻或許不夠形象,但很能說明情況,大家有自己各自的位置,捕獵時有領頭者,發起者,分工時有采集水果者和開墾果園者。

可以說,定位非常明確。

采集水果的人不會去思考捕獵者的畫面,捕獵的大人也不會去想孩子們開墾果園的趣事。

他們不去想像,不活躍大腦,思維的開發就顯得很緩慢。

王揚不需要他們一下子達到天馬行空的高度,只需要讓他們先把每個畫面連接起來,并且畫出來。

科學點來說,就是邏輯關系,讓他們明白拔了苗,苗就活不下去。

宗教點來說,就是因果關系,你忤逆了神的意志,就得下地獄。

不管這些事看上去有多無聊,有多滑稽,都是為了他們好。

王揚思索著,拍了拍李四的肩膀,李四看了看他,挪了挪,給他留了一個位置。

王揚坐到他的右邊,拿起了筆。

他接著李四發現水果的畫,畫了下去。

同樣的,他以第一視角來畫,畫中是沒有自己的,但是水果卻有了個大缺口。

沒錯,水果被吃了。

李四很容易將兩幅畫形成聯系,在腦中繪出畫面,突然間“呵呵”的笑了起來,很是開心。

眾人見這邊笑得很開心,便過來找樂子,甭管好不好笑,他們都笑了。

他們的心情很愉快,不愁吃不愁穿總是讓人心情舒暢。

王揚笑了笑,在上面兩張畫的下方再次畫畫,首先,他畫了一幅和李四完全一樣的畫兒,都是發現了一個果子。

他又畫第二幅畫。

這幅畫中,果子還在,但沒有被吃,而是給了另一位小伙伴。

上下都是兩張畫,都是以第一張畫面為基礎,后續為展開。

但兩幅畫表達的事情卻是不一樣。

眾人瞪著眼睛看了看上面的畫,又看了看下面的畫,覺得很有意思。

王揚沒有停止,在下面那張畫的后面再畫一幅。

這次的畫,果子被吃了一口。

和上面的第二張畫完全一樣,只不過中間多插了一張將水果交給同伴,表達的事情卻是完全不一樣。

上面兩張圖,說的是李四發現了果子,自己吃了。

下面三張圖,說的是李四發現了果子,給了同伴,同伴吃了。

大人們這下覺得太有意思了,多了一張畫,事情卻完全不同。

王揚開始在上面兩排畫的下面繼續再畫,大人們此時的興致已完全被調起,想看看完全以第一張畫為基礎,還能出現哪些畫面。

他畫的第二張圖已經有些變化,畫的是李四沒吃水果,也沒將水果交給其他小伙伴,而是交給了一位身背木桶陷阱的大人。

王揚特意在木桶上著墨,大人們看得明明白白,忍不住好奇的催促他快點畫,是拿去吃,還是做別的什么。

他繼續畫了,他第三幅畫的是一片樹林,在一處灌木叢中,那位大人將果子放到設好的木桶陷阱里面。

“嗚嗚~”眾人指著那幅畫激動的叫了起來,看明白了圖中的大人要干什么。

他要拿那個水果當誘餌,去捕獲小動物!

這一刻,大家嘩然了,望著這三排相差不多的畫,卻表達完全不同的事,覺得特別的奇妙。

王揚知道,他們此時的思緒已經完全打開了,猶如被關了無數年的鳥兒,終于逃出鳥籠,可以飛翔天空。

大家的心緒很興奮,很激動。

王揚微笑著,準備畫第四幅,但落筆的時候,突然眼珠子一轉,不畫了,抬起頭,望著眾人。

“誰來?”

他將筆擱在畫上,站起身子后退。

他剛一退,就有人上去拿起筆畫畫,他是負責用木桶陷阱捕獵的人之一,對這方面的印象特別深刻。

他畫出了第四幅,自己牽著繩子,躲在一旁埋伏。

又畫了第五幅,一只小動物進入了視線。

第六幅,小動物進入陷阱,他一拉繩子。

然后他收獲了獵物,最后將小動物帶回山洞烤了吃。

沒有人強迫他畫那么多幅圖,他也很少畫畫,但在這一刻,他卻像靈感降臨的畫家,一口氣畫了很多幅畫。

從前邊兒看過去,這是典型的連環畫。

但有感想的不止是他一人,驅趕者將他最后一幅帶回山洞吃獵物的畫抹去,變成了眾人沒有吃掉獵物。

而是將獵物交給了驅趕者,他再次利用此獵物當誘餌,拿去埋伏野豬。

一下子,又是無數的連環畫出現。

王揚看著他們的畫,每張畫都是以第一視角,以自己的眼睛望過去,但產生了角色轉換的交接。

比如一開始的第一視角是李四的,但把水果交給其他人后,視角就變成其他人的。

就像是一架攝像機不停的換人來攝影。

很開心他們畫得這么有興趣,讓多種畫面的拼湊,映在他們的腦海中。

(還能有,不過會很遲。)

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