法與仁不能兩全。
無論方運側重哪方面，必然會有人攻擊，必然會得罪一方。
方運心道不愧是一群積年老吏，整人害人的法子無比精通，但治理國家卻狗屁不通。別說景國一國，千百年來那些獨領的人物都試過，始終拿這些官吏沒辦法。
離開他們，下到一縣，上到一國，都運轉不開。
方運也想快刀斬亂麻，但自己若不用堂堂正正的手段壓住他們，一旦被這些官吏抓住把柄，那他們就可聯手辭官，整個寧安縣都會亂作一團，一旦有三科獲得最末的丁等，將沒有資格得到狀元！最多也只是榜眼。
就如同從童生試到進士試中，一旦某科獲得丁等必然落榜，哪怕其他幾科全是甲等也無用。
“可惜，你們弄錯了一件事……”
方運在心里默默想著，然后看向還不起錢的劉泉，問：“你可怨張有德？”
劉泉一愣，無力地搖搖頭，道：“小民感激還來不及，怎會怨他？若沒有他，我恐怕已經早就把房屋典當出去，家破人亡。”
“不錯。”方運稱贊完又看向張有德，“你可怨劉泉？”
張有德輕嘆一聲，道：“怨倒是不怨，他也是走投無路。”
方運問：“若你并不缺錢，愿意再給他一些時間嗎？”
張有德道：“我若不是面點鋪生意慘淡。定然會寬限他，您可以問問鄰居，我張有德平時是個什么樣的人！”
劉泉微微低著頭。紅了眼圈。
在場的一些人無聲嘆息，這兩人或許不是什么澤被蒼生的大慈善家，但都是實實在在的好人。
方運突然微微一笑，道：“身在絕境，知恩知仇；占據道理，容人諒人，皆是大善！那一百折扇何在？”
劉泉忙道：“啟稟大人。已經交由門外的差役保管。”
“來人，取三把來！”方運道。
“諾！”就見兩個差役快步走出。無論是正堂內的人還是站在門外看著審案的人，都無比好奇，不知道方運要做什么。
不多時，差役拿了三把折扇遞給方運。
方運先拿出一把打開看。扇骨乃是上好的湘妃竹，琥珀扇墜晶瑩剔透，紙張堅韌，扇面上的畫工也不錯，如若不出意外，會賣個好價錢。
唯一不足的是扇面有少許污跡，導致價值大減。
方運打開三把折扇，然后提筆在每張扇面上寫一個“善”字。
方運的書法已經進入二境，不用置放。寫完后筆墨自然凝聚，墨汁不散。
方運合攏三把扇子，示意差役向前。然后望著張有德與劉泉微笑道：“本縣第一次審案，遇兩善人，便贈與你兩人。這三把折扇，張有德一把，劉泉兩把。劉泉！”
“小……小民在！”劉泉的嘴唇哆哆嗦嗦，原本微紅的雙目已經浮現淡淡的水霧。到了此刻，他已經明白方運要做什么。
方運一字。價值千兩！
給他兩把扇子，是讓他賣錢！
“本縣判你三日之內連本帶息還清欠賬，并擺酒致謝，你可服氣？”
“服！服氣！小民……給大人磕頭了！”劉泉說完，噗通一聲跪在地上，然后對著方運連磕三個響頭，然后伏在地上捂著嘴大哭起來。
淚水打濕袖口。
一個三十多歲的人，明明有家有業，卻因突逢大變導致敗落，最后不僅沒有擺脫，反而雪上加霜吃了官司，自己兒女和家業危在旦夕，壓力之大幾欲讓他瘋狂，卻沒想到最后會是這個做夢都不敢想的結果。
一旁的張有德也紅了眼圈，輕輕一嘆，向方運一拱手道：“早就聽聞大人的種種傳聞，正面也好，負面也罷，但親歷您審案，才知您不僅有驚天之才，亦有解危之智，更有濟世之心！小民經商多年，見到無數官吏，今日才知何為父母官！請容小民三拜！”
張有德向方運彎腰大拜三次。
于八尺看向方運，目光異常明亮。
主簿申洺與縣城陶定年相互望著，都從對方眼睛里看到驚懼之色。
這個案件絕對沒有提前泄漏，是兩人在今天清晨商量后決定讓方運先審理這個案子。
昨日送給方運有關的文書中，關于此案也只是提及是債務糾紛，沒有任何細節。
但是，就在這么短的時間內，方運不僅看破了他們的用意，還以絕對高明的手段化解，這太可怕了！
別說去年的狀元計知白，就算是比計知白更有天賦的天才或那些老官吏，也不可能在如此短的時間內想到這個手段。
方運不僅沒有違背律法，甚至還超越了律法，做到了律法都做不到的事！
這只是一件小事，但這就是真正的仁與義！
敖煌露出敬佩之色，嘿嘿一笑，甩了甩尾巴，道：“寧安縣的官吏果然心向虛圣，又幫了方運一把。本案一出，不僅會上《文報》，甚至會被禮殿推舉上《圣道》！細微之處見仁義，這可是儒家最推崇的！”
于八尺哈哈一笑，道：“今日之事，教人向善，行仁行義，便是教化有方！”
“讓民有所得，民有所安，便是民生安樂！”
“完美地處理好案件，便是刑獄有成！”
申洺默默低下頭，右手死死握著，輕輕顫抖，這個案子不僅難不倒方運，不僅沒有給他們找到攻擊的借口，反而讓方運在教化、民生和刑獄三科都獲得好處！
至于附加的文名和各地人族的稱贊，已經不算什么。
申洺默默地望著門外的天空，心想若告訴計知白后，不知道他會不會氣吐血。
門外等待審案的人各有不同，有的無比感動，有的連連稱善，有的膽戰心驚，有的猶猶豫豫。
等差役把扇子交給兩人，方運微笑道：“好了，此案了結。京恩，本案的審理過程可都記下？”
“已經全部記下，只不過字跡有些潦草，用了草書。”夏京恩面有愧色。
方運微笑道：“東漢大儒趙懿曾言：蓋秦之末，刑峻網密，官書煩冗，戰功并作，軍書交馳，羽檄紛飛，故隸書趨急速耳。官書即篆書，既然繁雜，更簡單的隸書自然充當軍書取而代之，之后隸書亦被繼續簡化，才有了后來的草書。文字乃是人族最重要的交流工具，易學易懂易用才是根本，若逆流而行，便是酸臭腐儒，便是刁難孩童學習，便是阻擋人族前進之步伐！堂審筆錄不易，用草書無妨。”
夏京恩拱手道：“學生受教。”(
