“咦，金梁老師呢？我還沒找他簽名！”
“壞了，只顧鼓掌，忘記找大金梁合影了！”
“忒快了吧，我還處正在余韻中戰栗顫抖，人轉眼就不見了？憋了一肚子情緒、問題需要發泄呢！”
“擦，都怪聽得太入神！特意偷來了準備跟女友一起慶祝周年的兩張繁星國際酒店的五星雙人餐券，還準備請金梁老師吃個晚飯呢？”
“這就走了啊？慘了慘了，我爸爸媽媽帶著我姥爺才剛走到學校大門口！這下見不著大金梁非削了我不可！”
鄧錚噼里啪啦一通硬貨連續甩出，震得大家懵擦擦的，下課鈴聲響起后，稍微鞠了鞠身，丟下最后那句“點睛之論”，然后閃身就遁。
這時節，大部分人的思想都還在他所講的內容里沉淪、爆裂，教室門口站著的那些個人能專程跑來站著聽，自然是資深俠友，更覺觸動很大。所以大家只稍微呆滯了片刻，醒過神來時，剛剛還在講臺上高深莫測、風云捭闔的金梁老師，就已經不見了！
一時間，各種惋惜、感慨的聲音不絕于耳。
感慨惋惜了片刻后，相當一部分接下來沒有課的同學選擇了繼續留在教室里，大家三五成群地聚在一起，針對方才鄧錚講的那些觀點，興致勃勃的討論了起來，還有不少人甚至掏出小本子，仔細傾聽，認真記錄，方便以后查漏補缺……
文學院的幾位領導還好，一眾資深教授們卻是有些吃味了。心情真是復雜難言！
像話嗎？這像是一堂公共選修課的課后？自己教的必修專業課也沒見大家這么勤奮好學孜孜不倦啊？
往往下課的“下”字剛出口，撲撲騰騰。嘩嘩啦啦，教室里一多半人已經彈射出去了。現在倒好，任課老師逃難一樣先跑，剩下同學們反倒一臉余韻，回味悠長……
尤其是一些中青年教授，心里更是郁悶，同樣是老師，憑什么我平時上課學生喊的最多的都是“劃重點”、“別點名”，輪到你金梁就是“簽名”“合照”“請吃飯”？！
真是沒有對比就沒有傷害啊，這場面。真心是沒眼看了！
竺學林起身，意味深長笑道：“金梁老師的這節課，聽得很有啟發啊。時候不早了，咱們也走吧。”說著，當先走出階梯教室。
他這一走，在座領導、教授們陸陸續續起身，各懷心思，也紛紛出了門，邊走。邊還三三兩兩的聊著，顯然這堂課從內容到形式，再到同學們的反響，還是帶來了不小的沖擊。
端木巍然稀疏的白眉挑得老高。一直坐在那里沒動，半響，才無可奈何的搖了搖頭：“嘩眾取寵。烏煙瘴氣……你看看這些學生的樣子，自始至終。被激得大喊大叫的，成何體統？有沒有一點搞學術搞研究的端肅氛圍？”
張文華哈哈笑道：“年輕老師有年輕老師的方法。人氣高，擅溝通，能跟學生打成一片也挺好啊。”
之前同樣是對選鄧錚代課有看法，但張文華和端木巍然的點明顯不同。
端木是老牌教授的傲慢偏見，根深蒂固，不易消除，張文華作為副院長，則主要是從鄧錚個人能力和學院大局上考量。現在全程聽了一堂大課后，對于鄧錚能力的那點懷疑已經不復存在，不僅如此，他現在非常敬佩鄒翁院長的眼光，不愧是教育界的泰斗，看人選人真是準。同時對于鄧錚接下來的課，也有了一定的期待。
“好什么好？”
端木巍然極為擔憂道，“你看看，整整一大節課，大部分時間都是學生在自由發言，剩下一點點時間，講的也全是些虛頭巴腦似是而非的主觀論調，清一色形而上學毫無依據的文人雞湯，一點真材實料都沒有！總結了那么多，可曾列出半點文獻考據？可曾給出一條典故論述？全是文人口氣的信口雌黃煽情狗血，要知道，這里是嚴肅嚴謹的大學課堂，不是中秋文會，更不是傳銷組織？！”
張文華笑著扶起端木巍然：“言重了老教授。所謂各花入各眼，每個人眼中都有屬于自己的武俠，這點我還是很贊同金梁老師的。況且，能選這門課的都是對武俠有一定了解或者感興趣的，我看這金梁老師貌似已經說進了大家的心里，興趣是最好的老師，好的開始就是成功的一半嘛。”
“你們啊，不信我，那就走著瞧，我倒要看看，這節課他能弄虛作假耍花腔耍得花團錦簇，下節課他還能故技重施再來一次？”
端木巍然起身，邊往外走，邊還搖頭晃腦嘆氣：“文華啊，不知為什么，這人一來，我右眼皮直跳，總有種要出亂子的預感啊。對了，他的下節課是什么時候？”
張文華：“……”
那邊教室里，姜妃急得直跺腳，一晃神兒功夫，他就已經勝利撤退了，她再想要起身去追，已經是不可能的了。
開玩笑，大金梁沒逮住簽名合照，損失已然夠大的了，逮住“新生代第一好身材女星”、爆紅歌唱組合crystal中的“神妃”姜妃，那還輕易能讓她跑了？
于是，情緒滿滿但卻無可奈何的姜妃，很快便湮沒在了同學們的熱情海洋中。
而很有先見之明、撤退妥當及時的鄧錚，這時候已經好整以暇地坐在了竺學林的辦公室里。
外間秘書辛苦泡的茶水，剛跐溜了幾口，竺學林便趕了回來。看到鄧錚，并不吃驚，不過臉上的笑意卻是比先前更濃了幾分。
一進門，就開始鼓掌，“這第一節課，真是精彩絕倫啊。當得起妙語如珠，字字珠璣，不愧老師一力舉薦你。”
鄧錚道：“這么說，試講通過了？”
“那必須的。”竺學林笑著說道，隨后在辦公桌后坐下，從桌案上拿起正式的紅頭聘書，翻開，“對了金梁先生，這門課，如果系統講的話，能講多少課時？”
這個他還是要事先講明白的，像這種全校公開選秀課，十一課時是基本條件。而且這門課最初是代表學院申報精品課的三門選修課之一，本來他已經絕了念想的，今天聽完鄧錚第一節課，從課堂質量、同學反響來看，不僅這個念頭重新活泛，還信心大漲，唯一擔心的就是像今天一樣太隨性，東一榔頭西一棒子，影響最終評定，所以在這里專門提到了“系統”……
“如果像今天這種課時的話，系統講三五十節不成問題。”
要擱在兩三年前剛過來這邊時，鄧錚肯定遠沒有這份自信。
前世他也就是一廢寢忘食的武俠愛好者，充其量啃的書比一般人多些，雜些，很難說有什么系統的高論。
然而自從用上“金梁”筆名的那一刻起，他在享受榮譽、財富、社會地位的同時，也時刻面臨著襯得起這些的壓力，所以通過引擎，閱讀鉆研武俠相關文獻的步伐從未停止過。
專業如韓云波教授的《金庸小說研究史》、陳墨先生的《中國武俠小說史論》等，諧趣如《“顛覆”金庸系列》、《金庸看磚》、《劍橋倚天屠龍史》、《劍橋簡明金庸武俠史》等，還有金庸先生本人的一些與其小說相關度較低的文字，如《追求一個燦爛的世紀》、《中國歷史大勢》，古龍唯一靠譜傳記《笑紅塵》等等。
他全都一字不落認真讀過。
此外，還有諸多其他綜合武俠方面的研究、專著，可以說，他現在對“俠”、對“武俠”的認知境界，在這個世界里，真的已經修煉到了“不是針對誰”的地步了。
三五十節？乖乖，原本只是想要一顆小樹，你卻給了整片森林！
竺學林這一聽徹底放心，飛速簽字，蓋章，起身遞給鄧錚，“喏，一切按你的意思，事先沒有大張旗鼓，也沒有舉辦公開聘用儀式。不過，稍后的相關公告我們還是要發的。”
然則，此時此刻，還未等竺學林發公告，此事在網絡上已然炸開了鍋。
最開始，是因為在如今最大的武俠迷聚集地之一“金梁吧”里，首頁突然集中涌現了很多巨牛逼的“武俠”見解，一會兒功夫，連出了七八個精品貼，每個內容還都不一樣！
“服了……硬骨頭浩蕩氣熔爐火？勞資完全含著眼淚跪著看完的，是誰這么牛掰？！”
“‘求不得’又是誰的高論？本年度看到最牛的一帖！沒有之一！”
“一句‘武俠的本質是孤獨’，哥們兒完全認同到淚崩！”
“最喜歡的還是‘沒有一種武可以絕對無敵，也沒有一種俠可以至高無上。在武俠世界里，你看到的，只是你想要的’！滿分逼格，直戳姐心！”
“勞資今天是錯過了什么嗎？怎么首頁突然來了這么多大文豪？”
“就是啊！發第一個帖子的這廝我跟他辯論過，還掏過他的底，好像是傳媒大學的理科生，高考語文不及格的貨，不信你翻翻他以往的帖子，水平哪有這么高？喂，說你呢，‘半月不洗’！快回答，這到底tm怎么回事？”(
