“真是一群外行，一群外行..........”
憤怒的咆哮聲，從沈城大學某教職工家屬樓內，驟然的響徹起來，引得周圍的街坊鄰居無不為之側目，然而待到他們確定聲音是從四樓老童家發出來時，便也就釋然，因為他們知道，這估計又是哪位脾氣執拗的老童跟人頂上了...........
鄰居們猜測的沒錯，此時此刻的童文烈的的確確是跟人頂上了，而被他頂的人，不是別人，正是當年在特殊時期下放農場時的老室友，現如今承擔新式防空導彈系統研制任務的劉健和范嘉航：
“我就說，一幫子娃娃兵能搞出個什么，連基本的情況都沒搞清楚，就把東西全都否定了，這還不外行，那什么是外行？”
童文烈對著劉健二人怒目而視，胡子拉碴的臉上，布滿了刀刻一般的皺紋，配著那黝黑的面膛，任誰也看不出他是一位沈城大學航天控制系的資深教授，反倒是像一位飽經風霜的老農，普普通通毫無花哨，哪怕是執拗的發起脾氣也是顯得格外的樸實無華：
“我看你們兩個是被國企那攤子大染缸給搞壞了，背景硬，能搞到錢就讓你們不管不顧的把臉貼過去了？什么都不懂，就算背景再硬，再能搞到錢，最后也是會一敗涂地，軍工企業的領導要是連最基本的技術知識都不知道，早晚都得玩蛋，以前是這樣，現在更是如此.........”
童文烈的聲音極大，直震得這棟兩居室的房子都有些嗡嗡作響，劉健和范嘉航對視了一眼，都流露出深深的無奈，說起來兩個人承接導彈和發射兩大系統的研制工作的確有些太過勉強，不是說他們沒有相關的技術基礎，只是這么多年的國企生涯，讓他們把大部分的精力都投入到怎樣保住位置以及怎樣迎合領導上去了，以至于原本扎實的技術和經驗能剩下一半也就不錯了；
如果他們兩個要是有個技術能力強，經驗豐富的總設計師領導和指揮，憑借著兩人還算扎實的基礎，只要給他們一段時間，也能把失去的技術知識給撿回來，然而正所謂世事難料，期待的資深技術專家沒有碰到，
反倒是來了個在經驗和技術上還不如他們的宋曉旭，雖說這位盧嘉棟親信的年輕人，在軍工電子以及雷達方面有著過人的造詣，可在多學科交雜，且整體性極強的防空導彈系統方面，卻顯得力不從心，如此這般，面對時間緊迫的研制任務，兩個人沒辦法，只能尋求外援，而他們的外援不是別人，正是眼前這位沉聲怒斥的童文烈.........
說起董文烈，在沈城大學內可謂是無人不知，無人不曉，這倒不是因為他的治學嚴謹，學術精湛，而是因為他這個人實在是有些眼高于頂，平常的一般人和事很難如得了他的法眼，也別是在航天學術領域，能讓他看上眼的，簡直是鳳毛麟角；
而這也導致了他在該領域的治學異常苛刻，平常的本科生論文如果沒有讓他滿意的亮點，直接打回去從來，研究生的論文更是要寫出讓他眼前一亮的東西來，否則想要通過連門都沒有，也正因為如此，航天控制系專業的學生在選著導師的時候，幾乎沒人會選這位學術老妖怪！
不止是對學生嚴苛，對周圍的同事以及其他教授也是一樣，就比如前幾天，有位女講師準備進階副教授，為此籌備大半年好不容易搞出一篇價值極高的技術論文，想讓童文烈把把關。結果，童文烈只看了兩眼，就給人丟了回去，并直接了當的說：
“這樣的本科論文就別拿來了，丟人！”
女講師聽了這話，氣得連哭好幾天，而這也引得好幾個航天專業的老教授的不滿，專門找上門來理論，童文烈也是來著不懼，就女教師論文的事情，與眾多教授展開一場學術大辯論；
最后那些找上門來的教授無不是鎩羽而歸，而那位痛哭好幾天的女教師見此情況，也是低下了頭，按照童文烈的思路重新修改了論文，結果不但進階成功，而且還因為論文中的開創性，直接越級成為教授，而這也成為沈城大學的一段佳話.........
直到這時，沈城大學的師生們才發現，這位看上去很普通，甚至還有些邋遢的嚴厲老頭，原來才是不出世的牛人，而事實上也的確如此，現年62歲的童文烈，畢業于清華大學航天控制系，算是新中國培養的第一批科技人才；
畢業后被分配到東北航天研究所，當時正值蘇聯援建時期，因此他便跟隨蘇聯援華專家學習防空導彈的各項技術以及思路，五十年代末，為應對日益嚴重的國土防空需要，中國軍隊準備仿制蘇聯的薩姆—2防空導彈，并將其命名為紅旗1號導彈。
童文烈作為該領域杰出的技術人員，被上級部門選派到紅旗1號攻關組，參與紅旗1號的導彈研制工作，1960年中蘇交惡，蘇聯不但撤走援華專家，更將眾多技術資料和圖紙悉數帶走，使得剛剛起步的紅旗1號防空導彈項目陷入了前所未有的困境；
就在眾人一籌莫展之際，童文烈卻挑起了大梁，不但憑借著超強的記憶力，將蘇聯專家傳授的有關薩姆—2防空導彈的各項技術細節全部編撰出來，而且還從其中找出許多該型導彈的缺陷和不足，并且提出了一系列改進方案；
正是以此為基礎，中國不但成功的研制出紅旗1號防空導彈，而且在進一步完善童文烈改進方案后，立即上馬更為先進的紅旗2號導彈項目，童文烈也為此被提拔為整個項目的副總設計師，正當童文烈摩拳擦掌準備大干一場時，激烈的政治風暴卻席卷而來；
紅旗2號防空導彈項目也不例外，受到極為嚴重的沖擊，而這其中童文烈所遭到的波及最為嚴重，主要原因還是他那一絲不茍的治學態度，以及有一說一的嚴謹作風，再加上當時年輕氣盛，說了一些不該說的話，得罪了一些不該得罪的人，所以風暴一開始，便被撤銷黨內外一切職務，下放到勞動農場改造，這一干就是十年........
漫長的十年讓童文烈從一個意氣風發中青年，變為兩鬢斑白的中老年，然而隨之改變的不僅僅是年紀，連整個人生觀都發生極大的變化，原來的童文烈是個想要依靠雙手為國鑄劍的軍工奇才，可是歷經十年的滄桑的他，雖說說一不二的性格依舊，可再也不想回到當初那個讓他身陷囹圄的地方；
于是在特殊時期結束之后，童文烈并沒有回到已經遷到北！！啊！！京的航空研究所，而是主動申請到沈城大學去教書，就這樣童文烈從一屆軍工新星，成為一個默默無聞的老教授，再加上他也很少提及當年的事，所以即便是沈城大學的老師和學生，都只知道他是個學術扎實的老怪，而不知道他是曾經撐起國家天際巨傘的棟梁...........
不過很少人知道他的往事，并不等于沒人知道，就比如說當下坐在對面的劉健和范嘉航就是清楚底細童文烈底細的人，說起來他們都是當年勞動農場下放的干部，在其中劉健和范嘉航對童文烈頗多照顧，即便是提前出去，也通過各種各樣的渠道為童文烈提供不少方便。
所以兩人對童文烈可謂是知之甚詳，不但清楚他當年的輝煌，更知道他即便下放也沒有放下有關防空導彈的理論研究，對國外先進技術的追蹤更是一刻也沒停過，雖然童文烈對此的解釋是愛好，但劉健和范嘉航卻心里清楚，這位年過花甲的老教授心里頭還是有很多東西放不下..........
然而不管怎樣，有這樣一位技術和經驗俱佳的人在，兩人自然要好好利用利用，所以在新式防空導彈任務下達之后，兩人便找上門，童文烈因為當年的人情也沒有拒絕，便把事情接下來，可是讓童文烈沒想到的是，他集成這幾年獨自研究的最新成果構建的防空導彈方案，竟然連一般的技術研討會都沒過，這對一項眼高于頂的他簡直難以接受，待問了兩人相關細節后更是暴跳如雷：
“看到沒看上一眼，就直接否定，你們把那個盧嘉棟捧上天，可我卻覺得他就是個外行，簡直就是什么都不懂的外行，為了反對而反對的官僚，其作為比勞動農場里的頭頭腦腦還要可惡！”
“老童，盧總真的不是外行，人家一眼就看出你是參照了美軍‘海麻雀’導彈..........”
“看出來怎么了？你看出來你比我長得好看，難道你就比我論文寫得好？”沒等范嘉航把話說完，就被童文烈硬生生打斷：
“體制樣式有相似之處，不等于內部結構也是一樣，光會看外表的家伙，只能說不懂裝懂，反正不用改了，你們還是原封不動拿回去，如果他搞不明白，我看.........你們的新式防空導彈也就不用搞了！”
童文烈半點客氣都沒有，把劉健和范嘉航想要修改的計劃方案原封不動的丟了回去，隨后一個轉身便進了臥室，只留下客廳之內面面相覷的兩個人...........
