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UCLA體育館中原本空曠的座位，開始逐步地被身著粉藍色球迷裝的學生球迷占據，從一點兩點，到一塊兩塊，終于在比賽開始前，形成了藍色海洋。
其中還有藍色鑲金邊的大旗在人群中揮舞，球館一下子就成為了喧鬧的球迷海洋。
甘國陽已經脫下了訓練服，站在了球場的中央，等待雙方球員和裁判的各就各位，比賽即將開始。
甘國陽抬頭看了看UCLA體育館高聳的穹頂，深深吸了一口氣。
已經一年多了，這時甘國陽第一次重新踏上正式比賽的場地。
雖然之前甘國陽參加了各種熱身賽來尋找狀態，而且這些熱身賽的結果和過程都已經證明，甘國陽的狀況以及與球隊的融合情況都非常好。
但熱身賽畢竟是熱身賽，就好像NBA的季前賽，是做不得數的。
甘國陽這一年的沉寂究竟有沒有讓他停滯不前，他所在的岡扎加大學是否真的具備了超群的實力，都需要正式比賽來驗證。
“所以，就讓UCLA來做我的試刀石吧！”甘國陽看著裁判已經拿著球走到了中圈，邁開堅定了腳步，準備開始跳球。
甘國陽跳球的對手，就是UCLA的主力中鋒，和甘國陽關系最差的老隊員，格雷。
“你好，軟腳蝦格雷，希望你今天的腳能硬一些。”兩人還沒爭球，甘國陽就忍不住開始嘲諷。
自從格雷在那次休賽期訓練中被賈巴爾打爆后，甘國陽就會用“軟腳蝦”來諷刺格雷，用他的話說就是“每當賈巴爾開始伸出他的鉤子（hook），這個軟腳蝦就開始縮了。”
對此，格雷也是異常惱怒，常常在平時的訓練中為難甘國陽，再加上兩人在第一天的隊內訓練中就打架，雙方的關系早已壞到無可挽回的地步。
格雷本想回擊兩句，可是他發現，一年不見，站在他面前的甘國陽好像又強壯了不少。
“嗶嗶！”還不等格雷多想，裁判已經吹響了比賽開始的哨響，并將球高高地拋向空中。
兩個中鋒幾乎同時躍起，在空中展開了全場比賽的第一次第一次對抗。
當格雷在空中觸碰到甘國陽的身體時，他的第一反應就是好像撞到了一棵大樹上，自己生生就被彈開了。
開場爭球，甘國陽力壓格雷，率先觸碰到了籃球，并將球撥到了斯托克頓的手中，岡扎加斗牛犬在開場獲得了進攻權！
比賽正式開始。
但甘國陽在跑向UCLA半場的時候，掃了一眼場上穿著白色鑲金邊球衣的UCLA球員，發現竟然沒有31號雷吉·米勒。
他又一次仔細看了看每個UCLA球員的臉，雷吉·米勒確實不在，然后他又掃了一眼UCLA的替補席，才發現雷吉·米勒竟然坐在板凳上作壁上觀。
“Fuck，拉里·法瑪爾這個家伙真的是秀逗了嗎？雷吉·米勒這樣的球員他都要摁在板凳上？”甘國陽在心里為米勒感到不忿，沒想到到了UCLA他竟然要享受過去自己一樣的待遇。
“如果我還待在UCLA，大概應該就坐在他的旁邊吧。”
但甘國陽沒有時間再去想這些亂七八糟的事情，外圍的指揮官斯托克頓已經開始調度岡扎加斗牛犬的第一次進攻。
按照貝爾曼的賽前布置，開場斗牛犬隊的主要進攻方略就是14低位堆疊進攻戰術。
斯托克頓在觀察了UCLA的防守站位后，確定對手在開場使用的是人盯人防守，這種防守策略正中他們下懷。這是根據多部UCLA比賽錄像預判出來的，他們總喜歡在開場使用人盯人。
14低位堆疊進攻戰術是一種充分發揮控球后衛能力的一種戰術方案，他需要控球后衛擁有出色的場面觀察能力和隨機應變能力。
此時斯托克頓就站在弧頂位置，成為14站位中的1，而其他四名球員則都沉到了底線位置，從兩個底角到兩個腰位形成一條四人直線。
甘國陽這時候并沒有站在低位，而是站在了右側底角，這使得UCLA的防守球員變得異常猶豫，人盯人防守最討厭的就是內線球員拉到外線。
而格雷貫徹了教練的戰術布置，移動到外圍緊貼著甘國陽。
當球員都落好位時，斯托克頓突然啟動開始從左側45度切入。
岡扎加的其他球員開始跑位，和一般的戰術不同，其它戰術中一般都是大個子給小個子做掩護；而在14低位堆疊戰術中，則是落到低位的兩個外線球員給落到底線的內線球員作掩護。
甘國陽一下子甩開格雷，借助右側腰位得分后衛的擋人，瞬間切入到了內線。
這時，左側的大前鋒和小前鋒也完成了同樣的掩護動作，不同的是右側的得分后衛在掩護后落到了底線，零度角接球投籃的位置；而左側小前鋒在完成掩護任務后，則繼續提上，為突破的斯托克頓做掩護，或者做接應。
此時，UCLA的人盯人防守在這樣連續而又同時的掩護下，瞬間有些亂了方寸，對于攻方的控球后衛來說，此時是出球的最好時機，多個機會會同時出現；但是這些機會都稍縱即逝，因為這樣的單掩護，并不能完全扯開對方的防守。
不過，岡扎加的控球后衛，是約翰·斯托克頓。
眼觀四路耳聽八方的斯托克頓早就觀察到了三個位置的得分機會，而其中最好的只有一個，就是切向三秒區的甘國陽！
沒有任何的猶豫，在借助提上小前鋒的掩護稍稍擺脫對方控衛的糾纏后，斯托克頓用一個精準到極點的擊地傳球，將籃球從防守球員中穿過，準確地塞到了甘國陽的手中。
此時甘國陽的腳剛剛踏入三秒區，對方的補防還來不及跟上了，球就好像手遞手一般傳到了甘國陽手上。
甘國陽怎么可能放過這樣的機會，一個輕松的上籃，把球輕輕地放入了籃筐。
簡單高效的兩分，開場岡扎加斗牛犬就用一次精妙的配合，率先得分，2：0。
“Nice！約翰你上輩子一定是做測繪工程師的。”這樣輕松愜意的得分，甘國陽都不忍心用扣籃來破壞它的的輕松感，并忍不住夸贊斯托克頓的傳球。
作為后世的一名偽球迷，約翰·斯托克頓的名字對甘國陽而言卻也是如雷貫耳。
在他去年到達岡扎加大學，第一次到達訓練館，看到那個長著栗色頭發，有著一雙深邃迷人的眼睛，長著一張娃娃臉，喜歡緊緊地抿著嘴唇白人小個子時，他越看越覺得熟悉。
后來在互相介紹的時候，才知道這個小個子竟然就是大名鼎鼎的約翰·斯托克頓，驚的差點沒讓下巴掉下來。
同時他也異常興奮，因為這就意味著他將和這位NBA未來的助攻王一同征戰NCAA。
去年大三今年已經大四的斯托克頓也是很快認可了這位半途轉來的轉校生，和他一起在貝爾曼的捏合下，成為了斗牛犬隊的戰術雙核。
這一個進球，就體現了兩人出色的戰術素養和極高的默契，這不是第一個，顯然也不是最后一個。
回到防守當中，和UCLA棕熊相反，岡扎加斗牛犬隊祭出了貝爾曼最喜歡的區域防守—122聯防。
破解區域防守有兩種最重要最普遍的思路，一是打快，在對方區域防線還沒有形成，威力沒有顯現的情況下快速結束戰斗，讓對方的防守布置竹籃打水一場空。
二就是運用區域進攻來破解區域防守。
所謂區域進攻，就是和區域防守的概念類似，把球場分割為幾個區域，這些區域都和對方的防守區域錯開。
每個球員負責一個區域的進攻，通過球在各個區域間的快速轉移，來為其中的某一兩個區域拉開進攻空間，獲得投籃機會。
和14低位堆疊進攻一樣，區域進攻同樣需要進攻方的控球后衛有著出色的觀察能力和球場嗅覺，能夠作為一個中轉站，把球在各個進攻區位間轉移。
UCLA的控球后衛是甘國陽認識的杰克遜，就是那個曾經在訓練賽中和甘國陽打過招呼，然后把甘國陽說的話告訴法瑪爾的“煽風點火”人。
不過他在棕熊隊中卻是一個非常可靠的控衛，每場比賽能夠送出5次左右的助攻，同時更是球隊的二號得分手。
但在防守當中，他要面對的是獨自卡在弧頂，拉出來單防的斯托克頓。
斯托克頓個子不高，速度不快，爆發力一般，怎么看都是個各方面平平的白人后衛。
可是，貝爾曼卻發現，斯托克頓有著驚人的耐力和韌性，這點上他和甘國陽很像，在防守中會起到非常大的作用。
有一點和甘國陽不同，那就是斯托克頓擁有更加豐富的比賽經驗，和更為狡猾的賽場技巧，尤其是他的防守。
甘國陽曾經通過和賈巴爾的單對單練習，摸出了單防的一些敲門，而斯托克頓早就經歷了三年的NCAA比賽，在大學比賽中磨練出了一手出眾的防守技術。
此時的杰克遜應該深有體會，因為斯托克頓就像一個蒼蠅一般，繞著他不停地騷擾。
杰克遜想擺脫，斯托克頓緊貼補防；想停球觀察，斯托克頓的手又掏個不停；更可惡的是，斯托克頓不斷地用一些小推小搡和Handcheck干擾杰克遜，讓他不甚其煩。
因為不斷遭到騷擾，導致杰克遜沒有辦法集中精力指揮球隊進攻，只能把球倉促傳到了其他球員手中。
一傳的好壞對于區域進攻的成敗非常重要，好的傳球不一定要直接形成得分機會，而是能夠改變場上的不利局面。
杰克遜顯然沒有這樣的能力，外加斯托克頓的全力盯防，導致UCLA的進攻異常滯澀。
“呯！”UCLA不得不依靠外線球員的單打投籃來打破進攻上的困頓，可惜他們今天的手感似乎并不是很好。
相比而言，岡扎加在斯托克頓的穿針引線下，把14低位堆疊進攻打的風生水起，每一次的跑位都會出現兩到三個得分機會，斯托克頓總能挑選一個最合適的，把球舒服地送到隊友手中，完成一次投籃或者突破。
這樣雙方在經過半場七八個回合的攻防較量，分差慢慢被拉開，在第6分鐘的時候，岡扎加斗牛犬已經以14：6領先UCLA棕熊8分。
困境中的UCLA在場上唯一可以依仗的只有他們的頭號得分手，大前鋒菲爾茲，可惜甘國陽從未放松對內線的保護，這讓UCLA在外線不靈的情況下，對內線的沖擊也遭到失敗。
“嗶嗶！”裁判一聲哨響，UCLA終于叫了一次長暫停，法瑪爾明顯感覺到岡扎加大學還沒發力呢，自己隊就這樣被輕輕松松地打個半死，必須做出改變。
“呼，我他媽的都還沒出汗呢！”下場的甘國陽抱怨道。
因為斯托克頓在之前的出眾發揮，使得甘國陽在進攻中基本不需要費勁，除了接到兩個內線直塞球完成easyball外，甘國陽進攻端的主要任務就是站著不動吸引防守。
“不要著急甘，還沒到你發揮的時候。我們打的很好，繼續保持下去，以不變應萬變。不過要注意，待會兒對手可能會換成聯防，到時候就是考驗外線球員手感的時候了！注意你的轉移球約翰，我猜他們很可能對你進行包夾。”貝爾曼在場下進行布置和囑咐。
暫停很快結束，斗牛犬并沒有做出人員調整，而棕熊隊則終于換上了甘國陽“期待已久”的對手雷吉·米勒。
拉里·法瑪爾喜歡讓大一新生從板凳坐起也不是一天兩天了，他始終認為人必須一步一步向上爬，可他卻不知道每個人的步子大小是不一樣的。
但最起碼他雷吉·米勒這個大一新生的投籃很準，非常準，可惜就是太瘦了，尤其和另一名新生，82年麥當勞全明星球員海切爾相比。
不過這個時候，他把雷吉·米勒派上場顯然是個正確的決定。
手感這個東西，往往有著一種令人匪夷所思的傳染性，一旦球隊中某個球員投開了，其他球員就會像被傳染了一樣，命中率紛紛提了上來，反之亦然。
所以，當雷吉·米勒一上場，就借助掩護跑位接到隊友的傳球，用一個C&S干脆利落地結束本方進攻時，UCLA原本有些沉寂的球館立馬多了一絲活力。
“糟糕，這個家伙，真是令人頭疼。”米勒只不過進了一個球而已，甘國陽卻已經開始有著不好的預感。
一方面因為他有過和米勒比賽的經歷，至今還存著陰影；另一方面就是區域防守最怕這種干脆利落的投籃得分，非常傷害防守積極性。
而來到進攻中，果然不出貝爾曼所料，UCLA改為了區域防守，而且是32聯防，加大對外線的壓迫，想要熄滅斯托克頓這個進攻發動機。
對手防守的突然變化并沒有讓斯托克頓慌張，看到隊友們的站位都出現了一些問題，跑位都跑得不太好，站在弧頂的他突然拔起投籃！
“唰！”球在劃過一道弧線后，空心入筐！
“耶斯……”
可就在岡扎加的球員還沒來得及喝彩的時候，UCLA已經借助后場快速發球發起快速進攻。
但他們并沒有選擇直接突擊籃下，那里有快速回防的甘國陽，而是把球分到了左側45度，雷吉·米勒。
一個25尺的跳投！
球進。
米勒張開他瘦弱的雙臂，接受來自觀眾席的喝彩。UCLA的下一個超級明星已經初現雛形。
自此上半場的比賽進入了岡扎加的斯托克頓，和UCLA的米勒這對后場雙雄之間的較量，第一次打大學正式比賽的甘國陽似乎被教練、對手和觀眾遺忘，成為了一個來回做折返跑的藍領中鋒。
不過甘國陽知道，他有個秘密武器在手中，還沒有到使用的時候。
