士族！
可是當代百姓的信仰，韓藝竟然說他們已經過時了，這不是宣戰，而是侮辱呀，真是叔叔可忍，嬸嬸不能忍啊！
韓藝聳聳肩，笑道：“我不過就是在就事論事罷了，這事實勝于雄辯，你們擁有的資源遠比昭儀學院要多，但是你們學生卻不如我們的學生。”
崔戢刃冷哼一聲道：“韓侍郎，這才剛剛開始考，你憑什么這么說。”
李治也看不下去，道：“韓藝，朕看你也是在信口開河，這都還在考試了。”
“陛下，微臣絕非是在信口開河！”
韓藝道：“光從考試的安排就知道了，昭儀學院一個上午就考完了，可士族學院還得考一天，可見一斑啊。”
李治聽得都樂了，笑罵道：“你這簡直就是在胡扯。”
崔義中、鄭伯隅等人都懶得跟韓藝爭辯這個無稽之談。
“陛下教訓的是。”
韓藝笑了笑，不做聲了。
李治等了一會兒，道：“你怎么又不說話了。”
韓藝訕訕道：“陛下都說微臣是在胡扯，微臣那就是在胡扯。”
“你少誣蔑朕。”李治瞪著雙眼道：“用一天也好，用半天也罷，怎能用此來分高低呢？”
韓藝還是不做聲。
李治當然知道韓藝絕非是在無的放矢，心中也是萬分好奇，可是這小子又不開口了，于是指著韓藝道：“你若不說個道理出來，朕就治你欺君之罪。”
哇！搞這么大啊！韓藝哭喪著臉道：“陛下，微臣是商人出身，倘若一個工人可以用半天完成任務，而另一個工人則是要用一天才能夠完成，那臣當然覺得那個用半天就能夠完成任務的工人更加厲害。”
小太子李弘突然道：“韓侍郎，你這話，我可不敢茍同，如果是同樣的試卷，那就可以這么說，可是昭儀學院和士族學院學得課本都不一樣，怎么能用時長短來分高下了，不對，不對。”他說著是直搖腦袋。
崔義中立刻道：“殿下明鑒，韓侍郎分明就是在搬弄是非，胡說八道。”
李治道：“崔大學士言之不錯，你就是在這里胡說八道。”
韓藝道：“陛下，太子殿下，臣這么說，只是為了給他們面子罷了，其實他們學得又少，考卷簡單，用時還長，若是考同樣的試卷，估計他們就得用兩天了。”
盧承慶忍不住了，道：“韓侍郎你身為朝廷重臣，說話可得講憑據呀。”
韓藝雙手一張，道：“若是各位不服氣的話，那咱們比比。”
鄭伯隅怒道：“奉陪到底。”
崔戢刃卻道：“不知韓侍郎打算如何比？”
韓藝一笑，突然看向李弘道：“不知殿下可否愿意幫忙。”
李弘懵逼道：“我怎么幫你們？”
韓藝道：“殿下自然學過士族學院的課本，也就是《孝經》、《論語》，以及《算經》，同時殿下也讀過我們昭儀學院的課本，那么可以由殿下來做兩家學院的試卷，看看哪邊的比較難。”
李弘聽得目光閃閃，又偷偷瞧向李治。
李治見李弘也是躍躍欲試，笑道：“這比試非常好，朕也可以順便看看太子這一年來學得如何。”
“陛下，臣以為這番比試不公平。”
盧承慶突然站出來。
李治好奇道：“盧愛卿以為哪里不公平呢？”
盧承慶道：“陛下，昭儀學院和士族學院所學的內容大不一樣，而太子殿下所學知識與士族學院的相差無幾，而且還有郭大學士和李太史從旁悉心教導，那么太子殿下做士族學院的試卷，自然會覺得簡單一些。”
李弘小嘴一撇道：“盧尚此言差矣。”
盧承慶一愣。
李弘道：“其實在郭老師和李老師還未教我之前，我就已經開始學習昭儀學院的課本了，并且母后還專門請了老師教我昭儀學院的課本，李太史也時常教我昭儀學院的數學。”
李淳風笑著點點頭。
郭瑜也道：“殿下所言不錯，其實昭儀學院的課本通俗易懂，不失趣味，卻又蘊含著大道理，確有可取之處，我曾也教過上面的一些小章。”
李治道：“盧愛卿可還覺得不公平嗎？”
盧承慶道：“既然如此的話，那臣無話可說。”
“那就這么定了！”
李治是興致盎然，道：“來人啊，去將士族學院和昭儀學院的試卷呈上來。”
韓藝瞧向崔戢刃，正好崔戢刃也看向他，二人眼中不但沒有半點火光，反而有一種默契感。
很快，這試卷就呈上來了。
李弘拿著四份試卷，眼睛中充滿的興奮，朝著李治問道：“父皇，兒臣先做哪份？”
李治笑道：“這你自己看著辦。”說著，他又朝著一干大臣道：“諸位愛卿就與朕出去走走，觀賞一下這曲江池的風景，以免打擾太子做題。”
“臣等遵命。”
這剛剛來到花園，正好見到武媚娘與一群貴婦在花園里面觀賞盆栽。
武媚娘領著一干貴婦上前向李治行得一禮，又是好奇道：“陛下怎地來呢？”
李治立刻將比試一事告訴了武媚娘。
武媚娘聽后，當即瞪向韓藝道：“韓侍郎，這昭儀學院雖是我創建的，但我也不支持你，學院傳授知識的地方，可不是擂臺。”其實她不是怪韓藝太囂張了，而是怪韓藝將李弘給拉了進來，這畢竟是一個得罪人的活啊。
韓藝道：“皇后明鑒，臣完全是出自一番好心，微臣始終認為不管是個人，還是國家，都應該與時俱進，這落后的東西，就應該被淘汰，倘若為了所謂的面子，就固執己見，這簡直就是在誤人子弟。”
崔義中聽得火冒三丈，今日韓藝說話太刺人了，指著韓藝道：“還請韓侍郎將此話說明白，否則老夫決不罷休。”
盧承慶也道：“韓侍郎，你這話實在過分了一點。”
鄭伯隅、崔偲他們紛紛訓斥韓藝。
“說明白就說明白。”
面對他們的指責，韓藝是淡定從容，道：“你們士族學院學來學去，多半學得就是那些圣人之言，儒道之術，不知我可有說錯？”
“難道向圣人學習也不對么？”
“敢問你們士族學院能否出一個孔圣人那樣的人物呢？”
“倘若人人都可以當圣人，那還叫什么圣人。”
“也就是出不了呢？”
“當然。”
“這點我也贊同！”
韓藝笑著點點頭，道：“換而言之，你們士族學院學得是圣人之言，但是卻永遠出不了圣人，可我就算你們士族學院出來的學員，個個都是孔圣人，甚至天下每個人都是孔圣人，那天下又會變得怎么樣？別說我侮辱圣人，我只是打個比方而已。各位只需要回答我這個問題就行了！”
崔偲哼道：“若真是如此的話，我大唐何愁那萬世基業。”
韓藝道：“要真是如此的話，別說萬年，我看一年都挨不過。”
李治喝道：“你說什么？”
日！裝逼過頭了！韓藝忙道：“陛下，臣也就是就事論事，如果人人都是孔圣人的話，那誰來種田，誰來做工，誰來打仗，整天之乎者也，何談國之興盛啊！”
李治愣了愣，還真有道理啊！
崔戢刃笑道：“韓侍郎，你這不過是巧辯罷了，怎么可能天下人人都是孔圣人。”
韓藝道：“但是你們教得可都是圣人之言啊！”
“難道不對嗎？”
韓藝笑道：“我想請問崔御史，這教育的意義是什么？”
崔戢刃微微皺眉，道：“不知韓侍郎有何高見？”
“倒是有一番高見！”
韓藝笑著點點頭，仿佛又變成當初一個狂妄無知的小子，道：“我認為教育的意義，首先是要讓學生長大之后，能夠自食其力，這是最基本的，然后才是為君分憂，為這個國家做出貢獻，不知各位以為我可有說錯？”
李治他們都不敢輕易點頭，因為韓藝太賊了，思索一番后，覺得這話確實也對，學生學本事，不就是為了將來能夠生活的更好么，不禁都是紛紛點頭。
盧承慶道：“正所謂達則兼濟天下，窮則獨善其身。”
韓藝笑道：“話是這么說沒錯，可問題是這一句話是基于個人修養已經達到極高的層次，可以做到收放自如，如果一個農夫這么說，那會讓人笑死去。且你們的問題就出在這里。在儒道學術當中，可謂是人才濟濟，要想熬出頭，實在是非常困難，因此很多人讀了一輩子的，什么孝經、論語都能倒背如流，結果到最后活活將自己給窮死，他們滿腹經綸，可既沒有自食其力，也沒有給這個國家做出任何貢獻，那不知學來何用？”
鄭伯隅哼道：“就算有這種人，那也是他們自己不爭氣，為什么別人能夠出人頭地，他們卻不能。”
韓藝道：“鄭老先生，你作為一個老師，自然得對每一個學生負責，你怎么能夠說出這種不負責任的話來了。”
鄭伯隅道：“老夫教學生的時候，你恐怕都還沒有出生，老夫盡心盡力，無愧于心，你怎能說老夫不負責任呢？”
韓藝呵呵笑道：“你盡心盡力都沒法幫助自己的學生自食其力，難道你不覺得這個問題已經到達非常嚴重的地步嗎？”
鄭伯隅當即一愣。
韓藝道：“其實原因很簡單，這物以稀才為貴，你們來來回回教的就那么幾本，不管是一百年前，還是如今，而且學這些的人，都是沖著仕途去的，可是朝廷哪里容得下這么多人，能夠入仕的只有少部分人，可那些默默無聞的人，又該何去何從呢？你們這種方式只能教自己的兒子，父母當然希望兒子將來能夠出將入相，這無可厚非，但絕不適合辦學院，搞教育。
因為辦學院是面向大眾的，學生都是一些與你沒有關系的人，可是你們既然辦學院，就必須對每個學生負責，而不是說從幾百學生中選拔出一兩個來去沖擊宰相之位，為自己增加名望，而默默無聞的學生，則是他們自己不努力，與你無關，朝廷攏共就那么幾個宰相，就算他們再努力，也沒法人人都當上宰相。
但是你們給學生灌輸的理念，其實是你們對自己兒子的期待，就是要去兼濟天下，至于獨善其身，那也是兼濟天下之后，首先要有兼濟天下的本事，才能夠有資格談獨善其身。因此在科考中，有些人已經四五十歲了，都還在考，因為他們除了當官，就不知道自己還能夠干什么了。
可見你們根本不懂得教育的意義。教育不是說要訓練出一批孔孟來，而是要讓每個學生將來能夠自食其力，其實只要人人都可以自食其力，那么國家自然就興盛，因為陛下追求的仁政，也就是讓百姓能夠安居樂業，而不是讓人人都是宰相，這才是教育的真諦。”
李治、武媚娘，以及一些大臣也是稍稍點頭，這其實很有道理，朝廷每年就招這么些人，可是其他的人怎么辦呢？而如今的教育，就是讓學生考取仕途，就連他們也覺得這是理所當然的，只不過如今聽到韓藝這么一說，覺得也不無道理。
韓藝又道：“而且這種教育模式有一個非常可怕的地方，就是那些沒有考上仕途的學生，難道他們就沒有才華，不是的，他們是有才華的，只不過不是最優秀的，但是除了仕途，他們也不知道學來的知識還能夠干什么，那么他們就有可能走上邪路。
這古往今來，很多造反的賊子，都是一些草寇莽夫出身，大字不識一個，但是往往都有很多讀人都愿意去輔助他們。為什么會這樣？就是因為這些讀人，讀了一輩子的，卻連仕途的門都進不了，其中有些思想偏激的人，自然會對朝廷心生怨念，這種怨念會讓他們敵視朝廷，一旦發生什么事激發出他們心中怨念，他們就會做出非常可怕的選擇，而他們的才能會對百姓、國家、君主造成非常大的傷害。”
