世界第一校長  第23章 好老師的教育模式

類別: 都市 | 都市生活 | 世界第一校長 | 別人家的小貓咪   作者:別人家的小貓咪  書名:世界第一校長  更新時間:2015-10-11
 
世上的事情,最忌諱的就是十全十美,天上的月亮,一旦圓滿了,馬上就要虧厭。樹上的果汁,一旦熟透了,馬上就要墜落,凡事總要稍留欠缺,才能持恒。

陸釋晨作為老師自然不完美,但他會用他的教育模式來教導,與潘駿閑聊一會之后,回歸主題。

他問道:“小駿,你最喜歡的鋼琴曲是?”

“呃……”人激動的時候,緊張的時候經常會出現忘詞,潘駿就是如此,那個那個了好幾聲,也沒有說出是哪首曲子,小臉漲得通紅。

“別急。”陸釋晨將筆記本遞給潘駿,道:“在這里面找找。”

很機智的一個辦法,潘駿目光落在筆記本上,數秒后蹦的就起來了,指著道:“老師就是這首,就是這首,我最喜歡的就是這首曲子。”

陸釋晨順著潘駿手指的方向看下去——《醒著做夢》時長六分十秒,文聯十八級要求掌握的曲子,感覺:一種說不出來的感覺,朦朦朧朧的,但感覺真的很美。

“《醒著做夢》法國學派的代表作。”陸釋晨介紹道:“這首鋼琴曲幾乎是展現了這個學派的所有特點:清澈、精確、纖巧,注重優雅而非力道,所以法國鋼琴學派也近乎是典雅精致的代言詞。”

最喜歡,就是最感興趣,依舊拿籃球舉例,你喜歡籃球但更喜歡當得分后衛,結果讓你去練習中鋒的技術,同樣是籃球恐怕你的熱情也會減少很多吧。

陸釋晨不但要因材施教,還要將興趣點到滿。

“原來這種是法國鋼琴學派……”潘駿臉上流露出‘好厲害’的樣子,這種表情,對于這種專業講解,以及看起來很高大上的詞匯一點也沒有抵御力。

他好奇的追問:“鋼琴都有一些什么學派,有沒有中國鋼琴學派,老師你又是什么學派?”

一連三個問題,陸釋晨摸了摸下巴,其實這些屬于鋼琴發展史,考上音樂大學這些都會講,最主要的是潘駿才十一歲,雖說他是贊成要提高眼界,但知道太多雜七雜八的東西,就不助于學習了。

但陸釋晨卻沒有完全拒絕,他是這樣說的:“世界鋼琴學派分類,可是非常繁瑣,如果小駿你在上課的時候,表現得好的話……我倒是會考慮考慮。”

潘駿做了一個不標準的敬禮的動作:“我一定好好表現。”

“好了,小駿你收拾收拾,今天我們仍然是室外課程。”陸釋晨道。

一聽說,又是室外教學,原本就斗志滿滿的潘駿,好似上滿了發條,更加斗志勃勃,幾乎也就是三分鐘左右就將渾身上下捯飭完畢。

“小駿給我一張可以寫東西的白紙和筆。”

陸釋晨接過紙筆后寫到:

劉阿姨,小駿跟我一起,不用擔心。——陸釋晨留

“走吧。”

兩人出門,一連串冰冷的電子音已經在陸釋晨腦中響徹:“叮咚,學生潘駿尊敬值在80以上,接受力提高9。”“叮咚,滿足戶外、歡快教學特性,學生潘駿接受力提高18。”“叮咚,良師益友稱號特效發動,學生潘駿接受力再提高10。”

百分之三十七的增長,超過三分之一的接受度,就連陸釋晨本人都覺得是不是有點太欺負人了?

陸釋晨這家伙就是得了便宜還賣乖。

兩人路過一個便利店時,陸釋晨扭頭忽然問道:“小駿吃不吃棒棒糖?”

“不吃。”潘駿干脆拒絕,棒棒糖這也就是五六歲吃的,他現在已經是十一歲的小大人了,哪還吃這種東西。

潘駿這番話還沒來得及說出口,就看見他那位才華橫溢的老師,從便利店中買了一堆阿爾卑斯棒棒糖,撕開包裝含在口中,將其余的全部放到兜中。

“老師……你很喜歡吃棒棒糖?”潘駿錯愕的問道。

陸釋晨撩了撩額前的長發,道:“大腦的神經細胞所含的糖元非常少,我又太善于思考,所以如果不大量的補充糖分,會造成低血糖,那時身體和思維都沒辦法維持運轉了。”

這話還真不算完全忽悠,陸釋晨發現從他穿越到這具身體之后,低血糖比原主人記憶中更加嚴重,恐怕這與一個腦袋存在原主人,他,李斯特三個人的記憶有關。

就連WiFi上的人多了,網速也會變慢,更何況是腦子。

潘駿愣住了,還有這樣的說法?他下意識的反應是:“老師也給我一個棒棒糖,我也經常思考。”

陸釋晨遞了一個過去,潘駿又接著道:“老師能不能再把你剛才糖分腦神經那段話重復一遍。”

“大腦的神經細胞所含……維持運轉了。”陸釋晨心知潘駿這種小孩的心理,所以并沒有問原因。

而潘駿好像復讀機一般,一路上反反復復的重復著,直到將這段話完全記下,才罷嘴的,這時他左右看了看,發現他們已經走到離小區蠻遠的一條商業圈中。

“老師,我們是到什么地方?”

陸釋晨咔擦咔擦的將口中的棒棒糖嚼碎,旋即道:“我們就去那?”

潘駿隨著眼神的方向看去,那是商場二樓,上面有店面的招牌比薩琴行、兩岸咖啡、非主流網咖等等一連串,但這點一想就清楚,陸釋晨是帶他學琴的,最后可能的就是比薩琴行了。

琴行的作用可不僅僅是賣琴,還有培訓的作用,這比薩琴行算是霧都頂尖的琴行之一了,潘駿還沒有去過琴行,所以一想起老師即將帶自己去,心中還是有些小激動。

乘坐觀光電梯上二樓,按照指示牌向前走去,潘駿停在了比薩琴行前面,透過玻璃門看進去,房間中有不少比他大,或者是同齡之人,在里面學琴。

“小駿,你在那里站著干什么?快走”

就在潘駿心中胡思亂想之時,耳畔邊傳來了陸釋晨的聲音,扭過頭一看,他早已掠過了比薩琴行。

潘駿呆住了,指了指琴行道:“老師我們不是來這嗎?”

“去琴行是賣琴和教導鋼琴的。”陸釋晨道:“小駿你家中有琴自然不必要再買,而現在我教導你鋼琴,所以我們去琴行干什么?”

陸釋晨反問,潘駿眨巴眨巴眼,仔細想想好像他們真的沒有去琴行的理由。

“或者是小駿,你不想要家庭教師,想在琴行和一群小伙伴一起練琴?”陸釋晨道。

潘駿連連搖頭,根據他在華人鋼琴論壇所知,他的老師陸釋晨可是一尊大神,琴行里的人怎么能比,因此他小跑的跟上腳步。

但,那么問題就來了,如果并不是帶他到琴行,那是什么地方?

ps:今天晚上應該還有一章,大家還不趕緊投票,趕緊的打賞,初V高V什么的點兩下可好,另外沒收藏的小伙伴麻煩收藏個,都五萬多字了,收藏還沒有兩千,因為成績太差,編輯大人今天深刻的跟我說了說,我也深刻的認識到了我的錯誤。

ps:我才不會說,我是因為編輯的原因,今天才兩更的,再來一次,

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