這不科學,吳中子昊整個人都不好了,潘駿什么時候這么爽快?記得兩個月前,在一個校園活動,老師讓他在全班面前表演,潘駿都沒敢,當時是他表演了的
吳中子昊把潘駿拽了過來,用幾乎所有人都能聽到的‘低聲’道:“老潘你是不是犯傻了,我聽我爸爸說過,這里彈得好的人可有很多,萬一有什么失誤了……”
“那又怎么樣?”潘駿現在腦海中全部是,陸釋晨在兩岸咖啡時,一首曲子結束,全場掌聲響起的畫面
“你不敢算了”潘駿沒有再多說,一屁股坐上了琴櫈
吳中子昊心中猶如一萬匹草泥馬在奔騰,這怎么和幾個月前在班上的場景反過來了?咬了咬牙,他文聯五級,比潘駿厲害些,連潘駿都上了,他怎么能退縮,就是這種小孩幼稚的爭斗心,讓吳中子昊也坐上了琴櫈
“老師我彈奏《快步》,希望能夠指點”吳中子昊也道了一句
其實他選擇這首曲子有點私心,因為昨天他那位中央音樂學院的鋼琴老師,才方方面面的教導了他這首曲子,他現在彈奏快步是經過老師認證的,吳中子昊就想看看陸釋晨是有什么本事
陸釋晨不知道從什么地方找來了一張小椅和一份報刊,攤在大腿上不慌不滿,聽見吳中子昊的話后點了點頭
《左手練習曲》是斯蒂芬·海勒的曲子,海勒的實力按照系統分級的話,應當是殿堂級,不到傳世,海勒除開是車尼爾弟子這一點之外,他是以大量練習曲出名的
“《op.46.no.1》我似乎記得是文聯四級要求掌握的曲目,敢彈奏這首了,看來是做了挺多的練習啊”
陸釋晨思緒萬千:“快步……是布格繆勒的曲目,文聯鋼琴五級要求掌握的,從選曲上能看到小潘弱了些啊”
布格繆勒一樣也是因為練習曲而成名,并且他頭上作曲家的身份比鋼琴家閃爍,他的名氣比海勒大,毫不夸張的說布格繆勒是琴童練習曲之王了
他所編寫的op.100受初學者的喜歡程度,甚至過與哈農與車尼爾
“小先,那里還有空位,你要彈奏什么曲目?”陸釋晨問道
蘇小先連連搖頭,本來他說喜歡鋼琴也就是說說罷了,一點也沒學過,上臺是出糗的節奏啊
“那個……陸老師我只是挺喜歡鋼琴的,根本就沒有系統學過,所以不太會彈”蘇小先連忙說
“老師是我先彈奏,還是耗子先彈”潘駿問道
“一起”陸釋晨認認真真的道
果然是與眾不同,果然是猜不到這陸老師下一步要干什么,吳中子昊愣住了,但潘駿卻沒有絲毫猶豫的開始演奏
情況如此,吳中子昊也只好跟上
霎時間,快步、op.46.no.1兩種截然不同的鋼琴聲傳出
就好像你喜歡mj的歌,即使聽不懂也覺得很有節奏感,但無論再喜歡,兩首MJ的歌一起播放,同樣會覺得雜亂無章的刺耳,現在就是這樣的情況
最關鍵的是,彈琴的吳中子昊與潘駿,也因為對方的琴音自己受到了影響,連連錯音,彈奏不到半分鐘,雙雙停了下來
“老師……”潘駿小臉蛋有些紅,信心滿滿第一次就是這個結果,心情是很復雜的,口中解釋:“兩個人太吵,沒辦法專心”
“你彈琴的時候會注意在你面前晃來晃去的人嗎?”陸釋晨反問
“不會我要看著琴……”潘駿突然醒悟:“我懂了,老師你的意思是叫我戴上耳機?”
陸釋晨食指伸直搖了搖:“好的鋼琴師演奏的時候,眼中只有自己和白琴鍵,你沒有被眼前晃來晃去的人影響,是因為你雙眼的注意力都放在了鋼琴上,同樣的理由被耳邊其他的琴聲影響,是因為你沒有將耳朵也放在自己的琴聲中”
好有道理,我竟然無言以對,潘駿的腦海中盤旋著這句話,但又總感覺哪里怪怪的
但陸釋晨沒有等潘駿用小腦袋細想,就接著對潘駿和吳中子昊道:“你們兩個試試看,誰能先將自己的耳朵,都放到自己所彈的曲目上”
潘駿與吳中子昊互相看了一眼,重開始彈奏,不過因為這一出不少人的目光移了過來
快步——輕快、似一個孩童玩耍,天真爛漫撒開腳丫子奔跑
op.46.no.1——流暢,如瀑布激流,垂直而落的水幕撞擊在石,會激起一聲沸聲
兩股聲音撞在一起,一種孩童落水的刺聲,再加上之前,頓時吸引了商場中正在看琴的所有客人目光
“小孩子瞎鬧,好刺耳”這是不太懂鋼琴的,以為潘駿與吳中子昊在亂彈
“兒子以后要好好學鋼琴,不然就會像這樣子”一個父親教育兒子道
周圍的人議論紛紛,但也有一個懂行的,一短發女子,在某家音樂學院擔任老師,她道:“快步還有海勒的左手練習曲,都是很基礎的練習曲,但為什么兩人一起彈,這樣完全就聽不出好壞”
女子名叫阿籃,即使是短發,但長相也是活潑靚麗型的,所以美女是有特權的,她小聲的嘀咕立即引來了回答
“那個在邊上坐著的男的好像是老師,那三個小孩都是那老師帶來的,好像是教什么東西”
“教東西?”阿籃大眼睛中全是疑惑,不說教導練習曲要手把手的教,或者是示范,就說這兩個人,雖然一人有兩只耳朵,但兩首曲子同時演奏,這個分都很難分清,別說指導了
阿籃看向坐在鋼琴旁的長發男子,最重要的是這男子,手上拿著報紙,正專心致志的看手中的報刊,簡直是誤人子弟
“長得人模狗樣的,沒想到是一個草包”阿籃暗忖,接著走了過去,離得近,靜下心來仔細聽著
半響,阿籃放棄了:“不行,就算是我只注意一首曲子,但在另一首曲子的影響下,也根本聽不到有沒有錯音”
潘駿與吳中子昊在這種良性競爭之下,兩人還真完完整整的將這首曲子彈奏完畢
“老師我彈奏得怎么樣?”潘駿道
吳中子昊也追問:“陸老師我快步好不好”
阿籃也想看看這個金玉其外敗絮其中的老師,到底是如何忽悠學生的……
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