經過連續兩天的奮戰，從落筆到停筆，前后近十天時間，王勃終于將《鄉村教師》這部中國科幻史上，可謂最文藝，結構最奇特，最具藝術價值和審美價值的短篇小說完成了。
完成后，他立刻從頭到尾通讀了一遍，除了有幾個錯別字外，整體的感覺，相當的順暢；起承轉合，有規有矩；文筆老練，意境的塑造，也相當的成功。他覺得，通過對“劉電工”創意和想象力的吸收“借鑒”，匹配上他自己在大學時代的習作，就能讓兩個文學教授一致推崇，經過十幾年社會生活的打磨，浸潤，更加圓融，更為收發自如的筆鋒和筆觸，王版《鄉村教師》相較于劉版《鄉村教師》，可謂是青出于藍而勝于藍。尤其是文筆，絕對在原作上提升了至少一個檔次！
“有了這么一篇文章作為《科幻世界》的敲門磚，以后中篇乃至長篇的連載，怕是沒什么問題了吧？”在自己網吧內將筆記本上的手寫體轉換成標準WORD文檔印刷體以便好打印郵寄的過程中，王勃心想。
鑒于現在的輸入法還沒有后世聯想功能發達的“搜狗拼音”和“紫光拼音”，只有簡單的智能ABC和五筆，讓他這個上輩子習慣了“搜狗拼音”的人輸入得異常辛苦。王勃從下午放學吃了飯開始，連晚自習都沒有上，直到晚上十一點過十二點，耗了整整六個小時才全部輸入完成，輸得他那是一個腳趴手軟。
按照王勃的計劃，他是準備在明天就把裝在軟盤中的文檔找家打印店打印出來，然后火速寄給《科幻世界》編輯部。但是，當他回到家中，翻開一本昨天才在路邊報攤買的《科幻世界》尋找投稿地址時，他忽然又有點猶豫了。
“《鄉村教師》的結構太過奇絕，僅僅看第一章兩三千字的話，根本看不出來這是一篇科幻文。只有到了第二章。宏大瑰麗的宇宙背景才會出現，用‘劉電工’寫在原作附言中的話說，“中國科幻史上最離奇，最不可思議的意境”才會得以展現。
“可問題是現在的自己在科幻界還是籍籍無名之輩。收稿編輯有沒有耐心先讀完第一章還是個問號。萬一對方見到自己第一章整章都在寫那窮鄉僻壤的小山村。鄉民們的愚昧無知，王老師的不幸，潦倒和悲催的人生后誤以為自己投錯了稿，把投往《收獲》，或者《小說月報》等純文學的稿件錯投到了《科幻世界》。那就有些搞笑了。”
王勃一開始還僅僅是有些擔心，但是隨著他越想越多，他發覺自己的擔心很可能成為事實——《鄉村教師》的結構太過特殊，閱遍中國有史以來的所有科幻小說，都找不到這種前五分之一篇幅所寫內容根本看不到半點科幻影子的科幻小說來。如果他在科幻圈很有名倒罷了，編輯一看他這么來，肯定以為他“必有深意”，后面一定有“神轉折”；可惜現在的他在科幻圈連新丁都算不上，完全的路人甲。前世王勃混網文圈的時候也接觸過不少編輯，除非是大神或者嶄露頭角具有培養潛力的新人。編輯看稿，很難讓他們有耐心超過一章。
“那怎么辦？寫都寫了，浪費了十天時間，總不至于廢棄不用吧？或者，為了保險，干脆再寫一篇一起寄過去？”坐在寫字臺前的王勃皺眉想。
左思右想，為了避免不浪費他自己的時間，少走點彎路，穩妥起見，王勃最后決定再寫一個短篇。一篇沒《鄉村教師》這么怪異，編輯讀過兩三行肯定就知道自己在寫啥的純正的科幻文。
王勃在自己的記憶中搜羅一番，很快就鎖定了一篇也算是“劉電工”短篇里面的代表作，他個人也十分喜歡。里面各種高大上，高精尖，很酷，很炫的科幻道具和科幻概念十足的短篇：
《朝聞道》！
《朝聞道》塑造了一個對科學的迷戀遠勝過人間親情的科學狂人式的物理學家丁儀，他和與他類似的其他物理學家建造的用來探索更深層的物理定律大一統理論的加速器因為將引發宇宙的真空衰變（對全宇宙來說都是一場巨大災難），而被早已獲知這一后果的外星文明中的“排險者”所摧毀。“排險者”拒絕向地球文明透露宇宙大統一模型。引發了一位日本物理學家的哀嘆：“在一個不可知的宇宙里，我的心臟懶得跳動了。”最終，“排險者”滿足了由丁儀提出、地球上其他的頂級學者響應的愿望——讓他們了解現在還不知道的科學真理，然后把他們殺死。小說借“排險者”之口，表達了赤裸裸的科學主義宣言：
最后，當生存問題完全解決，當愛情因個體的異化和融和而消失，當藝術因過分的精致和晦澀而最終死亡，對宇宙終極美的追求便成為文明存在的惟一寄托……
有了《鄉村教師》的打底，王勃現在已經完全進入了寫作狀態。《朝聞道》重在玩概念，堆積各種前沿物理學理論和道具，關乎的宇宙的終極秘密，對文筆的要求并不高。前世不少人對“劉電工”這個短篇代表作的評價是：想象力一如既往的恣意瀟灑，天馬行空；但是文筆略糙。
像《鄉村教師》一樣，王勃也打算吸收劉電工的優點結合他自己老練的文筆，創作出一篇青出于藍而勝于藍的《朝聞道》，而非僅僅為了抄襲而抄襲。他現在的身價按照持有騰訓的股份算，已經過了千萬，所以寫小說對他來說，連前不久想在文壇留點薄名的心思也淡了不少。現在完全是為了圓上輩子的那個難圓之夢，順便打發一下高中難捱的時光。但夢圓的同時，如同不能超越，他也不想糟蹋“劉電工”的創意和點子。
對于自己的第二個短篇，很有可能是這輩子寫的最后一個短篇，王勃還是投入了百分之百的認真和努力，對其精雕細琢。
《朝聞道》因為涉及到不少的前沿物理學知識，當寫到第二天的時候，王勃就遇到了好幾個需要查資料才能明確下來的概念，不得已，星期二的這天下午，如同上次一樣，上了兩節課的他就準備閃人，準備去“丈母娘”工作的圖書館查點資料。
第二節課下課后，王勃拜托廖小清幫自己請假，廖小清眼睛一亮，笑著說：“又卡文了？要去圖書館查資料？”這段時間王勃一上課就埋頭疾書的場景她一直是瞧在眼里的。雖然很想知道王勃寫的是什么，但是對方遮遮掩掩，一副諱莫如深的樣子卻讓她恨得有些牙癢癢的同時又頗為無奈。
“對頭！”王勃點了點頭。
“你得讓我看看你寫的是啥子，不然你自己給肖老師請假去。你說你這學期請了多少次假了？哪次不是我幫你請的？你是不是應該回報我一下？”廖小清轉了轉褐色的眼珠，一臉狡黠的樣子。
王勃一愣，沒想到對方竟然跟他講起了條件！但是隨即一想，這學期請假的次數他自己都想不起來，然而每次讓身邊的俏同桌幫他請假，對方都沒有拒絕過。
得給地方一點“甜頭”了。
于是，王勃打開書包，將那份打印好，準備用來投稿的《鄉村教師》扔到廖小清的跟前，小聲的說：“別外傳，自己看就好了。明天一早給我。”說完后，王勃拉上書包的拉鏈，將背帶掛在自己的一個肩膀上，在班上無數羨慕而又嫉妒的目光中，大搖大擺的離開了教室。(
