于是第二天所有錄制現場的工作人員看見倪星瀾的時候，都心照不宣的把功勞歸結到石澗仁頭上。
任誰都能看得出來那種輕舞飛揚的光彩，順帶石澗仁也是一副神清氣爽的模樣，這小兩口肯定是床頭打架床尾和，總算是不讓整個欄目組被牽連了。
當然這也坐實了兩人的地下戀情，可能普通人談個戀愛遮遮掩掩顯得多奇怪，在倪星瀾這里就理所當然，整個欄目組還幫著保密呢，胡蓉梅剛私底下給幾個主管說了聲，大家分頭傳話的時候誰都使勁點頭。
實在是倪星瀾和石澗仁平日里從來就沒得罪人的舉動，身為整個欄目組的頭牌搖錢樹，這倆都是客客氣氣的，以倪星瀾現在都是一線女星高高在上的地位了，還成天保持了鄰家女孩兒的形象笑顏可掬，一點沒架子，每次回欄目組還給工作人員們帶點小禮物什么的，關系維持得非常好，這樣的情侶恐怕所有人都是祝福的吧。
所以這天開始，錄節目的效率跟質量又回到正軌上，也不是說昨天的不行，導演和胡蓉梅商量，估計得單獨做成兩三期，用來調和觀眾的審美疲勞。
因為恢復戰斗力的石正經又開始擺他的大道理。
之前那位跟牛鳴雷捧哏的男嘉賓過了兩天又來上節目，這次他是主動來上的，據說是之前從來沒看過這檔節目，也沒那空閑時間，最近也正好是他有檔期空閑在家休假，上回錄了節目回去以后有點納悶兒，這臺上倪星瀾和那石老師的設置到底是干嘛的，怎么整個節目錄制過程感覺就他在跟牛鳴雷說相聲，這哪里像個收視率超高的熱門節目呢，所以回頭把之前的節目找來看了看，他的助理和經紀人還給推薦了幾期反饋最好的。
結果一看之下，這位本來就以居家好男人形象出道的男演員對石澗仁傳遞的價值觀大為認同，自己溜達過來當了兩天觀眾，石澗仁和倪星瀾恢復狀態以后在臺上的一唱一和讓他很是欣賞，主動提出再來上兩集，甚至跟著錄兩天都行，通告費有沒有都無所謂。
原來多聊得幾句，石澗仁才知道這位倪星瀾都要稱呼盧老師的男演員還是平京電影學院的老師，從這家表演藝術最高學府畢業以后，就一邊當演員一邊任教，和這年頭大多數專注于分秒必爭賺錢的演員明星不太一樣，盧哲超時不時的就在給自己放假，除了教學任務就是搗鼓些山區支教援建小學的公益活動，但基本上沒有對外宣傳，屬于自己組織了個小團隊在搞，極為低調。
因為也在大學上課，所以接觸年輕學生比較多，當然對如今的一些現實狀況也看在眼里，有思考過能用什么方式來改善影響這種社會現象，現在看了《見仁見智》才陡然發現跟他平時上的那些娛樂節目不一樣，有點相見恨晚的意思。
石澗仁其實已經放棄對演員的面相判斷了，實在是這些專業演員臉上表情、動態、聲音都有太多的表演成分，經歷過吳曉影的似真似假，現在他都有點懷疑倪星瀾前兩天的情緒到底哪些是真的哪些是演的，再看看流水般來上節目的明星，連基本判斷善惡都會產生疑惑，還是干脆別在這些專業人員中間嘗試，免得影響了自己的自信心。
結果這位面相平和的盧哲超專心對待節目以后，頓時就展現出跟之前只能捧哏說相聲不一樣的水準來。
因為石澗仁一直在節目里面宣揚讀書，雖然從未給自己的讀書會打廣告，但認為閱讀改變命運的態度非常清晰，這已經在節目里成了個時常被提起的中心命題，盧哲超也很喜歡閱讀，這就造成臺上四位主持人里，牛鳴雷和倪星瀾都是不太喜歡讀書的，所以欄目組也挑選了這樣一位嘉賓，說是《見仁見智》的忠實粉絲，也對石澗仁的淵博學識很仰慕，督促著自己去看書，卻怎么都看不進去，這種事兒恐怕也不是少數，不愛讀書或者看不進去書的人多了去，特來請教這種事兒怎么破。
石澗仁已經駕輕就熟：“如果你是帶著功利心去看書，帶著完成任務的態度去閱讀，那必然是個比較痛苦的事情，就好比很多學生在課堂上，明知道那書本里的知識是有用的，看起來就是很費力，多讀幾遍就想睡覺，想開小差，這都是很正常的情況，重點在于興趣，假若你看的是自己喜歡的武俠，在座我想應該很多都有喜歡沉迷過，被這樣的書迷進去了，整夜通宵都會不知不覺看過去，效率沒法不高，對里面的情節、人物沒法記不住，想忘都忘不了，對不對？”
觀眾席上的好多男生已經一個勁點頭了，盧哲超跟上：“讀書的感覺，就是和一切過往雄杰秉燭夜談，是另一個時空的人寫給我們的信，把別人的知識變成自己的知識儲備，你跟自己根本就不喜歡的人聊天，話不投機半句多呢，所以還是要從自己感興趣的書籍入手。”
嘉賓較真：“可專業書籍呢，必須要了解的專業書籍呢，看起來就格外乏味讀不進去，可又必須要看怎么辦？”
石澗仁和盧哲超相視一笑，還謙讓了一下盧哲超來說：“專業書籍，那就意味著你大腦中要建立一個專業的知識結構，才能讀懂進入到那個世界，在建立起這個知識結構前，最好還是找些相關的其他書籍看看，舉個簡單的例子，我參演過《三國演義》，這里面幾百個角色，我還自以為讀過三國志、后漢書之類比較專業的書籍，但要我把這些角色都記住不可能，結果劇組片場一個十七八歲的年輕小演員居然能如數家珍的把每個武將用什么兵器、擅長什么說得頭頭是道，再一問他連《三國演義》都沒看過，就是因為喜歡打三國游戲！”
年輕觀眾們哄笑起來，有個別還提高嗓門吆喝：“我也記得！每個關卡的BOSS是誰都記得！”
笑聲更多。
石澗仁都沒想到電子游戲還有這個功效，但是他對盧哲超的方法論贊同得很：“我在影視公司的時候，哦，那就直接點名吧，導了《赤子之心》的那位導演譚思遙，僅僅因為十來年前看過一部英國愛爾蘭之間的電影《勇敢的心》，就去找了類似的書來讀，然后對英國中世紀歷史感興趣，最后卻忽然掉進坑開始讀富勒的《西洋世界軍事史》，再順著摸到阿徹瓊斯的《西方軍事藝術》，這都是很專業的軍事論著了，他的夢想就是有朝一日能夠拍一部軍事大片，展現中國古往今來軍事宏圖的大片，這也是盧老師說的這種途徑，如果對某個領域有需求，但又沒興趣的，找些淺顯易懂的方法入門，建立起了基本的知識結構再讀，這時候必然順暢很多，如果連淺顯易懂的方式都沒法投入進去，那還是趁早放棄這個領域，八字不合啊。”
石澗仁現在說話都有點牛鳴雷的調笑口吻了，觀眾和恍然大悟的嘉賓笑著點頭之余，一直在邊上做旁觀狀的牛鳴雷開口了。
其實是盧哲超主動給牛鳴雷和倪星瀾設計了這個橋段，唱反調：“兩位知識淵博的老師，我老牛就要問問了，不是人人都能跟你們這樣把書看進去，哪怕現在我兜里有點散碎銀子了，我還是愿意拿去聽個相聲吃個好吃的，打小就不喜歡看書，那怎么辦？難不成按照你們的說法，不喜歡讀書，不喜歡閱讀就沒法過上好日子不能成功了？”一邊說還擠眉弄眼的把自己展現得魁梧些，好像示意自己不就是沒讀書么，怎么還混得不錯啊？
倪星瀾也大力鼓掌的贊同：“我在劇組從來就不失眠，知道為什么嘛，只要拿出我的課本來，五秒鐘內我就能香甜的睡著，這反而能幫助有充足睡眠好好拍戲吧？”
回到賣萌狀態的倪星瀾，又是那個元氣滿滿的美少女，觀眾們可喜歡了，就這么隨便說一句都能換來最熱烈的掌聲。
盧哲超能跟她對戲：“那我考考你，你現在大三吧，西方表演理論史的三個階段是什么？”
聽著這標準的老師口吻，觀眾們都笑得喘不過氣來，倪星瀾也演得好，臉蛋都皺到一塊兒了，雙手合十高舉過頭頂做拜服狀：“盧老師，求求你問到這里就可以了，這里我還勉強記得是表演理論的起源與發展、系統與完善、最后是反叛創新多元期！”
盧哲超做老師狀滿意的點頭：“我經常這樣跟表演專業的同學們講，如果你干什么都不專業，就一定懶且習慣得過且過混日子，這跟感不感興趣，有沒有天分沒什么關系，同樣的道理，如果你穿著有點……”一邊說，再一邊轉頭伸手拍石澗仁的肩膀。
沒錯，盧哲超哪怕是再低調，也是個明星，長相穿著都很斯文，還有點飄逸的過耳長發，坐在石澗仁旁邊，襯托出來這家伙就算是戴了金絲眼鏡，還是有點五大三粗的，更主要還是石澗仁的穿著風格哪怕有化妝師造型師打理，他的氣質總有那么一點點樸實的鄉村氣息，平時真的看不出來，站在牛鳴雷旁邊還特別俊朗呢，跟盧哲超一比就真有點土，倪星瀾都跟著伸長脖子看，笑得咯咯咯的，觀眾們更熱鬧的聽盧哲超戲謔石澗仁：“這樣的穿著打扮，證明你必然欠缺審美能力和時尚品味，和缺錢省錢也沒什么關系。”
一貫都是石澗仁在節目里用大道理點評別人，現在遇見個真文雅倜儻的，就能調笑他了。
當然這三人一番做作，都是為了給石澗仁騰出時間組織話語。
三位專業演員配合，還演出點飆戲的感覺了。
