播報關注「讀書」,獲得515紅包第一手消息,過年之后沒搶過紅包的同學們,這回可以一展身手了。請大家搜索()看最全!的小說
留學生班的教諭氣得一跳腳,就要動手。
不等他動手,四五名留學生就沖了過來——他們在朝陽大修堂習慣抱團了,只要不吃眼前虧,修院也不能拿他們怎么樣。
但是五個武修班里,也有血氣十足的修生,紛紛走上前攔住,結果越來越多的人關注到了這里,氣氛緊張得一觸即發。
留學生班的教諭發現不對了,馬上跑去找測試教諭,“喂,你給做個主吧。”
我做毛線的主!測試教諭冷冷地看他一眼,我是說武修班的修生沒意見,你可以插隊!
不過他心里再惱火,當著這么多修生的面,肯定是要維護教諭的尊嚴——這不是沒有是非觀,而是屁股決定了他的立場。
所以他大喊一聲,“搞什么搞?都給我散了!看把你們能的……誰不聽話我就揍誰,意念測試你們也別想過了!”
武修班的修生聞言,紛紛住手,而留學生班的修生,也不敢再折騰了,測試教諭都是武修,脾氣上來了,真是會動人的。
留學生班在大修堂里,雖然也享受一些優待,終究跟博本院的胡畏班不能比。
測試教諭見狀,很滿意自己這一嗓子的效果,于是一擺手,“不要看熱鬧,繼續測試,都要放假了,誰也不希望開學回來補測吧?”
留學生班的教諭等了一等,見他沒別的意思了,就又惱了,“這個修生你不懲罰?”
我為什么懲罰他?測試教諭斜睥他一眼,輕咳一聲,大聲發話。“誰想插隊的話,好好跟排隊的修生商量,朝陽人以和睦友愛為榮,都是自己師兄弟,有什么事兒協商解決。”
他的這個表態,其實是對的,武修班的修生們一聽。心里的火頓時就去了大半——憑良心說,誰也不在乎這點時間。大家在意的是,就算插隊,你得有句話吧?
而且你留學生,憑什么就牛逼呢?
屁大小地方來的,因為是大臣之子,就能耀武揚威,拜托了,我們一個府城,比你們全國的人都多。堂堂的知府之子來了,成績若是不好,在普通班里還要被人鄙視呢。
留學生班的修生聽到這話,也只能捏著鼻子認了,他們倒是不怕測試教諭為難自己——大不了換一塊場地去測,大修堂也不僅僅這二十個意念間。
但那終究是比較耽誤工夫的事兒,能現場解決。何必浪費時間再去協調?
然而這一打招呼,就出現差別了。
剛才插隊的時候,有的留學生素質比較高,跟排隊的人打了招呼——抱歉,我們趕時間。
對這種人,武修班的修生心里就算不爽。有人也就認了。
但是有些留學生的素質,那是真的不行,二話不說就要插隊,現在他們跟排隊的人商量,那些修生就絕對不干了——尼瑪,你趕時間,勞資還趕時間呢。
剛才大家是敢怒不敢言。現在有人帶頭了,測試教諭也不偏幫,還有啥不敢拒絕的?
留學生班的教諭一看,著急了,他帶修生們測試完,晚上活動還多呢。
而且平時,他享受留學修生的孝敬也不少,關鍵時刻肯定要撐場子。
這疤臉修生,起了一個很壞的帶頭作用啊,必須懲罰。
他沖李永生一招手,冷冷地發話,“你,跟我去一趟安保室。”
“我還要測試呢,”李永生待理不待理地看他一眼,“有什么話,你跟我的教諭說去。”
“不跟我走是吧?”這教諭獰笑一聲,他才不會去找這疤臉修生的教諭,教諭的胳膊肘大多是往里拐的,此人如此有恃無恐,想必也有仗恃,“那我就喊安保來抓人了。”
“你為什么要找安保抓人?”遠處有個蒼老的聲音發話了。
這教諭扭頭一看,發現不遠的雨棚下,坐著兩個老嫗,應該是其中一個人發話了。
只看這做派,能在朝陽大修堂豎起雨棚,而不被人干涉的,就應該是有點來歷的。
但是他也不擔心——我占著理我怕誰?
于是他面無表情地回答,“這修生出手偷襲,傷了新月國安罕部落的王子,這屬于非常嚴重的政治事件,兩位就不要多事了。”
剛才的問話,是姜老太太出聲的,但是聽到“新月國”三字,冷眼旁觀的曲勝男頓時勃然大怒。
是的,她已經老了,火爆脾氣也收斂了不少,甚至聽說李永生曾經跟新月國的人打架,也沒做出什么樣的反應。
但是有人面對面提出來,這是她絕對不能忍的。
撇開中土國三千萬死難的同胞不說,只說摩云堡一役,數萬同袍葬身在那里,里面有不少她相熟的人,而她自己也是九死一生,靠著吃蟲蟻活下來,傷痛至今還折磨著她。
她強忍著憤怒,緩緩發話,“新月國跟我國,至今沒有恢復邦交吧?”
“這是內閣和政務院要考慮的事情,我一個教諭并不知情,”這教諭揚一揚眉,“我只知道,這是修院接納的修生,是我的修生。”
“那你的修生,就該肆無忌憚地插隊嗎?”曲勝男的身體,不受控制地哆嗦了起來。
怕了吧?怕了就對了,這教諭心里暗哼一聲,“看你也是有身份的人……相忍為國,你總該懂的。”
“我去尼瑪的相忍為國,”曲勝男騰地站了起來,手一擺,“給我打,打死了我擔著!”
“喂喂,曲老,”測試教諭見勢不妙,也顧不得測試了,轉身跑過來,“您息怒!”
“李永生!”曲勝男叫了起來,她身邊是有侍衛,但是戰斗力很一般,萬一遇到事。主要是充當肉盾的角色。
所以真講打,李永生雖然還不是制修,卻是個不錯的好手——此人曾經力敗兩個制修。
她大聲地發話,“給我往死里打那個新月國的,戰場上沒贏,別想在戰場下贏!”
留學生班的教諭臉都綠了,“你考慮清楚。這里是朝陽大修堂,容不得你撒野!”
朝陽大修堂是本朝太祖所設。名字也是太祖起的,哪怕是今上來了,可以對修院做出批評,卻也不敢在這里肆無忌憚地折騰。
曲勝男冷冷一笑,“我今天還就撒野了,你奈我何?”
原來是個瘋子!這教諭冷笑一聲,“我無可奈何,但是勸老人家一句……你憑什么?”
“就憑我衛國戰爭得到的戰功!”曲勝男的身子微微顫抖著,聲音卻也不高。但卻格外有穿透力,“只要我活著,新月國的小崽子們就別蹦跶……老娘曲勝男,誰不服誰上來?”
“曲勝男?”這教諭倒抽一口涼氣,頓時傻眼了。
曲勝男啊,誰不知道?雖然職位不高,但那是中土國衛國戰爭時候的樣板。在活著的時候,就已經成為傳說了。
朝陽大修堂不怕傳說,甚至修院里還有黑光宗的勢力,但是四十多年前的衛國戰爭并不遙遠,曲勝男的經歷,大家都知之甚詳。她對新月國的痛恨,是天生的政治正確。
這教諭心里真的是郁悶壞了,今天的事情,他寧可對上一個三院六部的化修,也不愿意對上曲勝男。
三院六部的化修們,要考慮太多的因素,但是……曲勝男不需要。
他想一想。最終硬著頭皮走上去,“曲老,不知道是您,我多有冒犯,請您海涵。”
“我踏馬的跟新月國勢不兩立,你要我相忍為國?”曲勝男破口大罵,“摩云堡數萬死難英烈,你要我海涵?你家死得了這么多人?”
“好好好,是我不對,”這教諭真的不敢再說了。
“這個朝陽大修堂的教諭,我看你沒資格當了,”曲勝男一點面子都不給。
按說軍方是不能干涉地方事務的,按說朝陽大修堂的地位是非常超然的,按說曲勝男只是軍方一個過氣的、乞了骸骨的高階司修。
但是今天的事情,她要叫真的話,要求一個教諭離職,真的不存在任何問題。
“我不管留學生班,還不行嗎?”這教諭快哭了。
“你根本不懂朝陽大修堂存在的意義,”曲勝男淡淡地發話。
“那是,我以后會認真體會的,”教諭不住地點頭,心里卻是有點憤憤不平,我做教諭十來年了,你說我不懂修院存在的意義?
曲勝男看出他的不甘心了,也懶得多說,而是沖李永生一揚手,“永生你過來。”
“啥事兒?”李永生不情不愿地過來了,我正要收拾那安貝克呢。
“你剛才出手,是因為什么?”曲勝男沉聲發問,“別跟我說,你和那新月國的有仇。”
我跟他確實有仇啊,要是換別人來,明曉媚也不反對的話,我可能就認了!李永生心里非常明白這一點。
他雖然是觀風使,但是有些事情能得過且過的話,對他來說也是無所謂的——我是觀風使,不是興風作浪使。
不過還好,他出手確實是有別的原因的,“身為武修,總要有點血性才好,不能枉擔了這個名聲,自家的國土上,總不能任由外人囂張,曲老您說呢?”
不待曲勝男發話,姜老太太先出聲了,“你說得沒錯,國朝的政策,實在是太軟弱了,須知這中土國的萬里江山,是打出來的,不是求出來的。”
這種話,也只有她能說,曲勝男都不方便說。
但是曲勝男對李永生的夸獎,也是非常高調,她大聲發話,“沒錯,身為武修,就要有血性有擔當有責任感,若是武修都不敢匡扶正義的話,還有誰來保衛國家,保衛朝廷?”
她對這個年輕人是有點小看法,但是這一刻,她真的太欣賞他了。
一邊說,她一邊看一眼某個教諭,“有人要找你麻煩的話,就說我曲勝男保你!”
“我們沈教諭也是眼里不揉沙子的,”李永生笑瞇瞇地回答,“不過還是多謝曲老了。”
“你擔得起我的夸獎,”曲勝男深深地看他一眼,要說起來,她一直挺煩李永生這種不卑不亢的態度——我都說要罩著你了,你非要扯什么沈教諭,真當我的庇護很廉價嗎?
但是現在她看李永生順眼,就覺得他的話也順耳——身為修生,尊重教諭不是應該的嗎?
要不說境由心生,到了她這個歲數,真是可以活得比較率性了。
就在這時,大修堂的武修副總教諭知道這里出事,也趕了過來。
整個經過他已經了解了,所以一來就是勸曲勝男,說曲老您息怒,今天這個事兒呢,只是個意外,您放心好了,我給您打包票,沒人會再追究李永生的責任。
“僅僅是不追究責任嗎?”曲勝男一指某個教諭,“這樣的人,也配當教諭?新月國再打過來的話,他絕對是出賣國人的叛徒!”
你才是叛徒!那教諭臉上青一陣紅一陣,心里委屈極了,卻也不敢回嘴,只能走到安貝克面前,為他清創治傷。
副總教諭干笑兩聲,壓低了聲音發話,“曲老,我是朱有道的侄兒,您給個面子。”
“嗯?”曲勝男聞言,又上下看他一眼,不過表情依舊不太好,“小朱那個瘋子?你既是他侄兒,怎么沒有他的血性?”
“這不是有沒有血性的問題,現在是和平時期了啊,”朱教諭賠著笑臉回答,“留學生班,終究存在一個外交關系的問題,不能一味地強硬,剛柔并濟才是正道。”
“切,”曲勝男不屑地哼一聲,想要反駁吧,又覺得不知道該怎么說,于是她斜睥李永生一眼,“小李,幫我駁倒他!”
你用我用得挺順手啊,李永生有點無奈,瘸真君也不敢這么跟我說話!
不過曲勝男今天的表現不錯,大義也把握得非常準,還幫他解決了后顧之憂,這個情他還是要領的。
正好,他也對朱教諭的說法有點微詞,于是點點頭,“剛柔并濟確實是正道,但是以此來讓國民接受一些屈辱,卻是不合適的。”
“然而現今就是這樣的實情,”朱教諭一攤雙手,看著李永生淡淡發話。
他在意的是曲勝男,而不是面前這個小小的本修生,所以他說話很直接,“你年紀尚小,不明白其中的分寸。”
“中土所處的國際環境,并不是很好,和平之中醞釀著危機,有些委屈,該接受也得接受……有點大局感好不好?沒有陣痛,何來新生?權當是陣痛了!”
(本章四千字,三更一萬字,求