很多時候，身份的巨大懸殊，足以碾壓一切的觀感。筆～趣～閣.iquge.nfo
無論你對任何一個身居高位者頗有微詞，可是當他折節下交，親自到了你的家門，對你如春風一般的和藹，這個時候，所有的微詞都會煙消云散，有的只是激動。
周舉人現在就是這樣的心情，他太激動了，當朝帝師，內閣大學士啊，一句節哀，先父這輩子也算是值了。
周舉人哽咽道：“王公，學生……學生……”
竟是凝噎無語，只是再三要拜。
其他生員見了，也頓時覺得王華親切起來，這種感覺，實如一股春風吹拂在了大家的心田上。
都說王公對讀書人不好，而親近商賈，可是現在的狀況不是明明白白地顛覆了這個說法了嗎？一個這樣老邁的人，竟然親自跑來了這里，單憑這個，就足以讓人感佩了。
你若說人家想要拉攏你，說句實在話，我們這些人，值幾張票呢？
眾人紛紛來見禮，王華一一點頭，接著正色道：“老夫先去見周太公。”
眾人這才想到王華此來的目的，心里對這周太公也忍不住羨慕起來，若是有朝一日，自己兩腿一蹬的時候，能有個內閣大學士來祭奠，這輩子還有什么好遺憾的？
于是周舉人哽咽著當先領路，王華和葉春秋在后，其余諸人紛紛尾隨。
等到了靈堂，王華和葉春秋面色凝重，至了靈堂前三拜，接著唏噓，安慰了一旁守靈的幾個周家子孫，方才由人領著出來。
周舉人穿著白色的孝服，前襟已被淚水打濕了。
這時王華道：“弘治十年，順義縣修河堤，周太公帶領本地士紳踴躍捐納了銀子，才使順義縣絕了水患，當時老夫還在詹師傅任善贊，正好見了順義縣的奏疏，先帝對此，好生褒揚了一番，說是有此鄉賢，何至國家不太平，當時老夫看了邸報，也是有感而發，很是欣賞令尊的善舉，國家以士紳為奠基，所靠的，正是令尊這樣的人。”
王華接著又感嘆道：“只是想不到，令尊竟是駕鶴西去了，實是令人唏噓。噢，這里可有筆墨嗎？”
周舉人聽到筆墨，一時疑惑，諸生也看著王華，肅然起敬之余，也不由疑惑。
于是周家人忙取了筆墨來，王華攤開了紙，提筆疾書：“生榮死哀’四字，嘆口氣，才幽幽道：“這四字，正是老夫的心情，周太公活著的時候，品德令老夫尊敬，而今駕鶴西去，令人悲痛。周賢侄，這一幅字，權當是追思藉慰吧。”
周舉人瞪大了眼睛，他這時才意識到，這是王公題字啊！生榮死哀，這對先父這樣的人，可謂是極高的贊賞了。
周舉人又是感動又是激動地道：“學生這就讓人裝裱起來。”
王華只是點頭，接著到了廳里坐下，諸生紛紛陪坐，葉春秋倒是不好坐，他雖是身份高貴，可王華是他的長輩，便侍立一邊。
王華便道：“國家養士，為的是社稷長存，天子與士人共治天下，因此，若是人人都效周太公，何愁天下不能海晏河清呢？諸生們都在，順義縣有個叫張巖的舉人，不知在不在這里？”
他這一說，便有個舉人的身軀立即震了震，料不到王公竟會知道自己？
于是這叫張巖的舉人連忙站了起身，要拜倒在地。
王華隨即搖頭道：“不必多禮，這里又不是公門，禮太多了也不好。你是正德三年高中的北直隸鄉試吧，和春秋倒是同榜，算是同年了。你的那篇文章，老夫恰好看過，當初北直隸的試題是君子篤于親，你那篇文章，我只記得那一句‘俯仰古今，得失昭然，是以君子貴先自盡也’。這一句好啊，只有如周太公那般做了表率，才能使社會風氣愈發的好，朝廷的事，大抵就是如此，地方上只要有一個君子，這里的風氣就不會壞，老夫對你的這番話，深以為然。”
這張巖頓感與有榮焉，激動得眼睛閃亮閃亮的，忙道：“學生受教。”
“是老夫受了你的教。”
這王華說起話來，簡直娓娓動聽，語氣之中透著親切，和大家坐一起，漸漸也讓人開始自在起來。
他決口不提一句公推的事，令諸生們心里覺得很是舒服，此前倒是聽說過不少關于王華的傳聞，其實對王華，本就透著尊敬，只是覺得王華不該和商賈為伍，可現在卻覺得，傳言并不實，王公本就是士人嘛，他對士人還是挺關心的，尤其是他的博聞強記，真令人佩服。
眼看天色不早了，王華起身告辭，周舉人和諸生連忙恭敬地將王華和葉春秋送到了門口。
王華在門前駐足，道：“不必相送了，且都請回吧，老夫還有俗務，走的匆忙，倒是抱歉得很。”
于是眾人紛紛作揖相送，直到王華和葉春秋上了仙鶴車，也久久不肯散去。
在回去的路上，王華倒是顯得精神了一些，葉春秋與老泰山同車，道：“泰山若是乏了，且睡一睡。”
王華卻是帶著幽幽地感嘆道：“哎，說實在的，這樣的拉攏人心，老夫有些于心不忍。”
葉春秋看了泰山一眼，心里覺得這位泰山大人還是那么的正人君子，不過這個時候，倒是覺得該給這位泰山大人一個正能量的心態。話說，他不也是熬得一手棒棒的心靈雞湯嗎？
葉春秋搖頭道：“泰山大人何出此言？難道這不就是下體民情嗎？泰山大人，借此機會，多與讀書人說說話，了解他們的心思，他們呢，也大可以借此機會，了解泰山大人是什么人。自然，期間也許會有些矯揉造作的地方，可是泰山大人說的很好，那些生員，也很是感動，我說實在話，順義這兒，估計是多了幾十個生員為泰山助選了，但是泰山大人今日來，得到的何止是周舉人還有鄭舉人這些的支持，更多的，卻是讓整個順義感受到泰山大人的關切之情，往后為人處世，也該當多學學泰山大人。”
