生產力？”
房玄齡授著胡子沉吟不語，兒子今天說的話聽上去不難理解，但深思下去，卻每個字都不簡單。”生產力是指人類改造和利用自然以創造社會財富的能力，是推動
歷史前進的決定力量。它不僅是社會存在和發展的基礎，還標志著人類改造自然的實際能力和水平。
“人類？
改造和利用自然？
房玄齡澄著眼睛，有些理解不能
房俊則不管他能否理解，續道：”生產力有三個基本要素：勞動者、勞動工具和勞動對象。勞動者是具有生產經驗和勞動技能，能在社會生產中從事勞動的人；勞動
工具是勞動者用來作用于勞動對象的工具；勞動對象則是勞動者通過勞動工具進行加工的物質材料。
房玄齡：....
你在這說什么天書呢？！
勞動者在物質文明和精神文明產品生產創造過程中，形成的勞動互助、合作關系叫做生產關系。生產工具標志生產力水平，生產力水平決定生產關系，經濟基礎決定上
層建筑。
房俊佩倪而談。
房玄齡己經徹底管了，“物質文明”也好，“精神文明”也要，他頭一次聽聞這樣的詞匯，固然陌生，但以他的智慧，略作思索也能明白其中含義
但是什么生產關系、經濟基礎，則一時間難以理解.
我所要做的，就是改善大唐的生產力，改變大唐的生產關系，從而窮實大唐的經濟基礎，徹底改變大唐的國家體系！
前后對照，房玄齡幼強聽得懂：“什么樣的國家體系？
房俊信哲旦旦、挪地有聲：國家資本主義！
房玄齡：.........你先出去，讓我靜一靜。
高陽公主沐浴之后換了一件輕薄的紗衣，正坐在梳妝臺前往臉上涂抹護膚的膏油，見到房俊得意洋洋的走進來，奇道：“不是與父親聊天嗎？回來的這么快。
見過父子關系好的，但是如房玄齡、房俊父子這般默契、親和，仿佛知己好友一般，簡直絕無僅有。畢竟世人講究的是“抱孫不抱子“，隔代親才是真的親....
聽以平素父子兩個聊天都會不經意便忘了時間，動輛聊上一個時辰，今日卻只聊了沒一會兒，有些意外房俊嘿嘿一笑，上前站在高陽公主身后，右手從瓷瓶里薰些營油，兩手互援均勻，細致溫柔的涂抹在白查細嫩的脖頸上，順帶看按摩
父親大抵是年紀大了，現在愈發好為人師，建著機會便教育我一番，剛才我給他出了個難題，大抵十日八日不會再煩我了。
什么”生產力”、”生產關系”、“資本主義”，后世經受了完整教育的人都未必閘述清楚，更別說唐人了。
再者，這些東西對于現在的大唐來說并沒有什么用，政事堂也好、軍機處也要，并不能真正改變皇權體制。
而大唐想要發展出真正的資本主義川需要高哥進的狀態下至少五十年的積累
任重而道遠....
高陽公主哭笑不得：“你瘋了吧？這般為難父親，簡直是個不孝子！
房俊從鏡子里端詳著花容月貌的容顏，在脖頸上涂抹膏油的手不由自主的沿著衣領口滑了進去，握住一團柔軟豐盈，俯身凌在晶瑩如玉的耳朵旁，輕輕吹了一口氣。
自古忠孝難兩全，微臣既然疏于孝道，那就全力效忠殿下吧！
高陽公主渾身發軟，向后倚靠在郎君懷中，星眸如水、吐氣如蘭，嬌喘著道：”你該不會也這般效忠皇后吧？
熟料郎君既未尷尬、更未生氣，反而興致勃發，不院聲但動作卻不停.....
高陽公主頓時又差又惱，咬著銀牙低聲罵道：”你個好臣，果然對皇后有凱艦之心！
旋即發現嬌驅已經被房俊抱起向臥房走去，驚呼一聲雙臂環住郎君脖頸，嬌慎道：”你先住手，將事情交代清楚！
房俊不停，笑道：我既然是個好臣，且先糖踢了你這個公主再說！被你糖踢的公主還少了？
殿下是否自愿被微臣糟踢？
你休想！
夜半之時，微風送涼、星月無痕，一場小雨浙浙瀝瀝的落下，雨水洗凈庭院中花樹的枝葉，，自額頓的葉片滴落，滋潤泥土。
場想風襲擊了林加延灣。
想風之后，張亮一身官袍、在侍從的族擁下視察新建的港口，發現損毀并不嚴重，諸多設施己經投入使用，原本猬集口港口口內就避限風的貨船紛紛靠上碼頭，用吊桿將
船上貨物卸下，用馬車運到倉庫。泥寧的場地并不能阻擋呂宋島的土著，無以計數的土著來到碼頭附近的集市，或采買唐人貨物，或販賣呂宋島的特產，采買時用以結算
的大多是黃金，而販賣特產收貨的卻大唐的”開元通寶”。不過呂宋島的土著、西長們并不在乎這些，島上盛產黃金，大山里隨便都能尋到一處礦脈，數百年來每個
部族都積贊了大量黃金，可當大家都有黃金的時候，黃金卻換不到東西了.
幸好唐人來了。
唐人帶來精美的瓷器、華麗的絲綢、晶瑩的玻璃，每一樣都讓土著茵長們嘆為觀止、奉若神物。至于潔白的紙張，起初的時候在呂宋島是沒有銷路的，土著們不會
買，甚至白送都不要，因為......他們沒有文字。
但后來，唐人學者開始在島上建學、授文字，這讓土著們趨之若，西長們更是將子孫全部送入學，識漢字、說漢話、讀漢書，因為每一年學熟大考，成績優異者
會得到前往大唐求學的機會。那可是大唐啊！
傳說中城顏高管、繁華錦繡的神仙之地！
一個生于山野叢林當中、與毒蛇猛獸為伍的“野人”，得是祭拜了多少神靈才能休來這等福分？于是，無論是潔白的紙張還是各種書冊，在呂宋島暢銷風行。
張亮對此是很有些無語的，那些”大唐文化振興會”的官員們用各種話術墨感土著，推銷的書籍僅限于那些經史子集、詩詞典章，學熟之中更是只教諸如《三字
經》《史記》《春秋》之類，數學、物理、化學等等學科一概沒有。
在張亮看來，這是無比正確的
站在人潮熙接的集市外，回首望向不遠處港口內猬集的船只，張亮深有體會：儒學造不出戰船、更造不出火器，但是能讓土著學會“仁義禮智信”“溫良恭位讓”
不要整日里打打殺殺，要愛惜生命、珍惜生活，努力去提升個人之修養，要“仁愛世人”
在大唐的領導之下，一起步入幸福生活..
呂宋島上以往時常出現的部落火并己經逐漸消失不見，大家都在學著唐人教授的規矩盡可能的商量，商量不來的時候，也爭取尋找唐人官員處理糾紛，而不是以
往那樣動輔開戰。
一旦雙方達成和解，駐守林加延灣的唐軍就會負責監督執行，若是其中一方背棄合約、自食其言，唐軍便會對其施以雷霆打擊。
所以，土著們也越來越懂規矩，不少人甚至買一本《貞觀律》回去，花錢聘請唐人翻譯逐一解讀..如今，土著們更是意識到人口的重要性，再不是動輛火并打殺，而
是老老實實的種地、開礦，將糧食、礦產賣給唐人，買來各種稀奇好用的生活用品，然后努力生孩子。
孩子多了才能種更多地、開更多礦，從唐人那里買來更多的好東西，過上更加幸福的生活......對于張亮來說，這是一個絕對新奇的世界，與他思想之中的開疆
拓土完全不同。
皇家水師根本不在乎占領土地，因為有限的唐軍不可能保護每一寸占領地，與其將兵力投入到一次又一次土著反抗的戰斗之中，還不如針對當地部落的不同實力
“扶弱鈔強”，使得唐軍永遠站在“被需要”的地位，立于不敗之地。
真正的目的，則在于瘋狂的傾銷
大唐國境之內所產出的任何工藝品，都會被海商運出來以十倍、甚至百倍的價格傾銷到航線所至的每一處地方，換回黃金、白銀、各種各樣的珍貴物資
大唐的財富呈現爆炸增長之超勢。
如此延續十年、百年，整個世界的財富都將為大唐所掠奪，到那個時候，普世之下，還有哪個國家可以挑戰大唐之權威
水師，正在做著一件功在當代、利在干秋之偉業
當然，張亮絕對不會對水師表達哪怕一分一毫的好感。
不遠處的港口內，一支十余戰船組成的艦隊正緩緩靠港，潔白的船帆在藍天碧海之間分外醒目，猶如飛翔的海雞。
沒過多久，一員頂盔損甲、身驅雄健的年輕將領快步而來，到了近前施禮：“未將習君買，見過總督！張亮不以為然的“嗯”了一聲，算是回應
沒辦法，自他踏上呂宋島的土地那一刻才知道，名為總督，實則卻連水師的一腰戰船都無法調動，堂堂封疆大更、牧守一方，卻猶如困圈于海島之上的四徒，處處受制怎可能對水師有什么好印象。
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