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洪霞沒有回頭直接關上了房門，落淚如雨，顯然是動了真感情，而且也明白，老人不是在開玩笑，就連高君都能看得出來，他時日無多了。
只是老人說，就算死了也要纏著你，以他現在行如枯槁的狀態，還有剛才的語氣和神態，還真有些瘆人，好像在說，做鬼也不放過你似得。
“現在能把患者當親人一樣照料的醫生幾乎絕種了。”高君由衷的說，對洪霞肅然起敬：“都說醫者父母心，而現在不少醫生，更像是騙孩子壓歲錢的父母，就知道要錢，其實醫生女做到，醫者兒女心，哪怕是不孝子就不錯了。”
洪霞紅著眼睛橫了他一眼，道：“我沒心思跟你開玩笑，也不用你夸獎，我只做我認為該做的就行了。”
“我總覺得這老爺子剛才的話不像是開玩笑，好像真的做了死后的安排。”高君說道。
“不許你說！”洪霞當即翻臉，怒目而視，看著高君吃驚的閉上嘴，她冷哼一聲憤然離去。
高君聳了聳肩，看到他們病患之間能有如此深厚的感情，也是難能可貴了。
看著洪霞朝電梯間走去，正巧一個中年男子從里面走出來，兩人擦肩而過，男子下意識看了洪霞一眼，在看到她工作證的時候，眼中露出了一絲吃驚的神色，隨后微微一笑，走了過來。
高君看著他，這么熱的天仍然是西服革履，領帶打的一絲不茍，皮鞋锃亮，而且來醫院，手里沒有拿花或者果籃，反而拎著公事包，而且越過高君，直接走進了剛才那劉老爺子的病房中。
高君瞇起眼睛微微一笑，似乎有些明白劉老爺子剛才說‘死了也要纏著你不放’這句話的含義了。
看起來洪霞和這劉老爺子的感情已經超出了一般的醫患關系了。
此時洪霞情緒不穩定，高君沒有去追她，畢竟萍水相逢，每個人都有自己的生活方式，就算你喜歡一個女孩，想要追求她，但也不要過分介入她的生活，擾亂她的生活方式，除非她主動接納你。
總之一句話，愛一個人最主要的就是給她開心和自由，而不是按照你的想法去改變他。
既然來了，高君自然要去探望一下殷樂小同學。
她的病房沒有換，是一個雙人病房，上次來，病房里還有個受了傷的小男孩，男孩很沮喪，殷樂用美妙的音樂給予小男孩極大的鼓舞與激勵，說明她的情緒已經基本復原了。
高君沒有急著進去，而是在門外先看了看，此時殷樂正坐在窗邊，穿著病號服，黑發如瀑自然披散，長及腰及，光滑柔順宛如綢緞閃爍著絲光。
肥大的病號服掩住了她清瘦的身材，她側身坐在窗邊，璀璨的光芒透過窗子灑在她的臉上，身上，讓她整個人看起來圣潔高貴，翩然若仙。
只是她秀眉微蹙，眼瞼低垂，雙眼無神在發呆，房間里安靜極了，那個小男孩已經出院了，只有她一個人，此時所表現出的哀怨凄楚的氣質，仿佛被整個世界拋棄了一樣。
高君無聲一嘆，這孩子也確實夠可憐的，必須要幫幫她。
他推門而入，把殷樂嚇了一跳，一看是他，那凄楚哀怨的臉上頓時綻放出了如花的笑容，連忙站起來笑臉相迎，可看到高君雙手受傷，還穿著病號服，又不由得愣住了。
高君微微一笑，道：“驚不驚喜，意不意外，開不開心？從現在開始咱倆就是病友了。”
殷樂苦笑，第一次看到有人受傷住院還如此開心的，這隨遇而安，安之若素的心態不是每個人都能做到的。
殷樂張了張嘴想要說話，但只有喉嚨中發出的細微聲響，仍然無法說話，她的神色瞬間又暗淡了下來。
“別急，別急，慢慢來。”高君一邊說著，一邊趟在了旁邊的病床上：“反正咱們有的是時間，高老師就是來給你做課外輔導的。”
殷樂車東嘴唇想要笑，只是顯得很勉強，也很苦澀。
高君大咧咧的躺在病床上，翹著二郎腿，看著她的樣子，搖搖頭，道：“你這性格一定得改一改了，太軟弱，遇到點小事兒就尋死覓活的，現在只是暫時失語嘛，卻哀怨得和林黛玉似得，這樣不好。”
殷樂皺著眉頭攤開手，一臉苦澀，表示自己也很無奈。
很顯然，她最近在積極配合治療，之前的創傷已經痊愈了，還不能說話完全是心理上的，不是打針吃藥就能見效的。
高君卻無所謂的笑了笑，道：“人類進化到今天，已經誕生了多種交流方式，不一定非要說話，同樣能傳遞和表達你的想法。”
殷樂睜大了眼睛，好奇的看著他，小姑娘對這個拯救了自己生命的老師，有著無比的信任。
高君坐起身看了看床邊，有一把吉他放在那兒，是上次她彈奏哄小朋友的。
高老師眼珠一轉，道：“你看過央視一個綜藝節目叫‘開門大吉’嗎？”
殷樂立刻點了點頭，對于一名音樂專業的學生，必須要真心喜愛音樂，才能有所成功，沒有那個音樂家是被迫成功的，那些天天在父母逼迫下學琴，練聲的孩子，很少有真正走上這條路的。
所以，這個節目殷樂當然知道，節目很有創意，聽簡單的前奏樂曲，在短時間內猜出歌名。
高君見殷樂有了興趣，立刻說道：“我們也可以玩玩這個游戲啊，你有什么想對我說的話，就用這把吉他彈奏出來，讓我來猜，看看我對音樂的了解，也看看我對你這個殷樂的了解！”
小姑娘一聽頓時滿臉歡喜，畢竟是十八歲的姑娘，正是好玩愛鬧的年紀，高君這個提議正和她心思。
她立刻抱起吉他，輕輕撥弄琴弦，優美的旋律從指尖溜走。
高君一聽立刻說道：“這是《奇異恩典》，上次彈過了，你是想對我表示感謝，我知道了，不用客氣。”
殷樂甜甜一笑，仰著頭想了想，這仰頭四十五度角的姿態最是清純美麗，有種呆萌的可愛感，忽然她眼前一亮，素手掃琴弦，悠揚的去掉飄出，一個個音符在跳躍。
高君聽了很久才恍然大悟道：“這是《長大后我就成了你》，以學生的角度歌唱贊美教師的辛勤，又表達了奉獻精神薪火相傳。”
殷樂連連點頭，有種俞伯牙遇到鐘子期，得見知音人的感覺。
“你也不用一個勁的謝我，夸我，說說你自己吧，也是死過一次的人了，這件事兒對你以后的人生路會起到什么樣的影響。”高君問道。
舊事重提，殷樂頓時神色暗淡下來，對于這件事兒，她有太多的感觸，心里有太多話想說了，只是現在口不能言，只能借音樂來傳遞內心感受。
只是這次彈奏的曲子，高君聽了半天也沒聽出來是什么歌曲，畢竟他沒有多少聽音樂的時間，最熟悉的曲子就是熄燈號，起床號以及沖鋒號，還有國歌和軍歌了。
看高君發蒙，殷樂也很著急，一邊彈奏著曲子，努力借助鼻腔和口腔的共鳴，想要哼出音調。
而且，她這情急之下，又是她最愛的音樂，雙管齊下，竟然真的發出了聲音。
雖然只是哼哼唧唧，但那確實是聲音，不再像聾啞人那樣只會啊啊啊。
高君又驚又喜，而殷樂反倒沒有察覺，只是全神貫注想要高君能猜到。
她輕聲的哼著，配上有節奏感的樂曲，高君很快產生了熟悉的感覺，也跟著她哼了起來，隨后恍然大悟道：“我知道了，這首歌叫《領悟》，可不是嘛，小小年紀就跳河，多么痛的領悟啊！”
雖然舊事重提，但殷樂卻沒有覺得感傷，反而因為被他猜到了而欣喜若狂，還可愛的為他鼓起了掌。
這就是音樂的神奇，所謂，音樂無國界，不管你是什么民族，有著什么樣的語言和文化，但音樂都是共通的，不用說話，也能通過音樂去了解作者或者演奏者的內心世界。
高君和殷樂感觸最深，感覺就像兩人在聊天一樣。
尤其是她能發出聲音了，這就是康復的跡象，他立刻擺手，示意她放下吉他，道：“我們先不猜歌了，來一次聲樂訓練吧。”
殷樂睜大了眼睛好奇的看著他，高君直言道：“你自己都沒發現，剛才你看我猜不出來的時候，竟然哼出了聲音，你這是要康復的跡象啊，我們現在就用你最熟悉的聲樂訓練的方式來試一試，也許你很快就能說話了！”
高君坦白的說著，沒有什么比真話，實話更能讓人振奮了。
果然殷樂又驚又喜，緊閉嘴唇，又哼了一遍剛才的歌曲，確實是那種鼻腔和口腔共鳴發出的聲音，聲帶在震動。
殷樂高興極了，拉住高君的手臂又蹦又跳。
“先別顧著高興，我們要趁熱打鐵。”高君說道：“聲樂訓練，最主要就是發聲訓練，氣息和音準我們現在就不管了，主要是發聲。
這方面我也接觸過一些，通常是選定五個音律，從低音到高音，我們先從簡單的來，你跟著我一起唱，啊——”
殷樂興高采烈，張開嘴，口型可是比高君標準，她努力發聲：“啊——”
一聽這聲音，兩人喜出望外，果然有聲！
“來來來，繼續。”高君說道：“嗯——”
殷樂：“嗯——”
高君：“哦——”
殷樂：“哦——”
“好好好，包吃住，我們連貫性來一遍。”高君就像個音樂老師一樣唱道：“啊——嗯——哦——”
殷樂立刻興奮的說：“啊，嗯，哦。”
高君心中也有某種小火苗在躥動：“哦，嗯，哦，還要……”
殷樂不疑有他，慣性似得說：“啊，嗯，哦，還……”
“咣當！”就在這時，房門忽然被人用力的撞開了！
