沈奇吃完辣條，在他剛才所作的同心圓中繼續作正多邊形。
一副完美的幾何圖案在沈奇的2B鉛筆下娓娓鋪開。
圓內不斷內接正多邊形，沈奇所用的是“窮竭法”，因為在圓內相繼作正多邊形，所以“窮竭”了圓的面積。
希臘人最早提出這種幾何作圖法，英國人加以改進并命名為“窮竭法”。
古老的數學方法在21世紀的今天仍不過時，17歲的中國高中生沈奇熟練運用求得圓之直徑。
2分之根號3。
沈奇寫出答案，非常簡單的數字，為了得出這個數字，沈奇畫斷了一根2B鉛筆，求證過程寫滿了考卷。
檢查兩遍沒有問題，沈奇交卷。
此時距9點的開考時間過去了3個小時，整好是中午12點。
“小伙子，沈奇同學，這可是國決，你提前一個半小時交卷，不用再檢查檢查？”監考人員接過沈奇的考卷，快速掃視一遍。
“我都檢查兩遍了，沒毛病，我想吃午飯，正餐那種。”沈奇又餓了，可能是青春期正在長身體吧，特別容易饑餓。
“你一旦交卷，人走出這間教室的大門，就沒有后悔藥吃了。”監考人員做最后的提醒。
“我就這么一考，順其自然。”沈奇看了看監考人員胸前掛的工作證，姓劉，中華數學會干事。
沈奇客氣說到：“還是謝謝劉干事提醒，可我餓了。”
“行了你走吧，祝你好運，沈奇同學。”劉干事將沈奇的國決考卷裝入試卷袋，密封。
“數學從來不靠運氣，只靠實力。”沈奇忽然間想起這句話，他的班主任張萬邦送他的。
劉干事臉一黑：“你可以走了沈奇同學，你不是餓了嗎？”
教室里，剩下的九位選手非常緊張。
“馬丹，提前1個半小時交卷，裝逼玩意兒。”鄂北省數競隊的選手用牙齒咬著鉛筆，眉頭擰成了川字，他國預同樣拿了滿分，但卡在了國決上半場第二道解析幾何題上。
“哪里冒出來的妖怪，不裝逼會死？”首都數競隊選手特別痛恨這種沒有名氣又愛裝逼的魂淡，他也卡在了第二題上。
“呵呵，他可能交了白卷，呵呵，心理戰是吧，我才不會受你影響。”湘南省數競隊選手比較樂觀，心理素質超強，三個小時過去了，他一道題都沒有做出來。
“辣……辣雞……我……我……我去你麻痹的……”浙東省數競隊選手忽然頭昏眼花，兩眼一抹黑暈倒在考桌上。
“喂！”
“同學醒醒！”
全場監考人員急了，他們立即對浙東省數競隊選手實施急救，掐人中，按太陽穴。
“劉干事，國決52號選手暈倒了！”
“他可能是太過緊張，又沒補充水分和食物，餓暈了！”眾監考人員向這間教室里的老大匯報情況。
劉干事當機立斷做出判斷：“抬出去，馬上叫醫務人員過來！”
考場大亂，國決52號選手被抬了出去。
“這位同學沒事吧？”沈奇站在教室門口，十分關切的詢問。
“沈奇，我命令你立即離開考場！能走多遠走多遠，否則國決成績無效！”劉干事也是急了，他自己也很自責，沒事我跟沈奇這小子嘮什么嘮，把其他選手都嘮暈了。
“怪我咯。”沈奇攤手道，遂離開考場，非常的無辜。
國決考卷的難度比國預高出一條街，其中最難的是第二題。
目前為止全場只有沈奇一人求解出第二題的虛橢圓，這題實在太難，甚至難暈了一位選手。
沈奇走出二教，外面的空氣真清新呀，今兒首都艷陽高照，很難得沒有霧霾。
四處瞅瞅，嘿，國決上半場貌似是我第一個交卷，鄂北隊那群會下盲棋的人一個都沒出來，浙東隊有個哥們還暈了過去，好可憐的樣子。
沈奇給他們隊的領隊田老師發了條短信：“搞掂，吃飯去。”
田老師秒回：“你自己解決午餐，你的隊友還在奮戰。”
沈奇：“好無聊啊。”
田老師：“出校門左轉，包子鋪。”
沈奇：“田老師我想喝狀元及第粥，但首都我不熟啊，哪有賣？”
田老師不再回短信。
“好無聊啊！”沈奇在校內食堂吃個了便飯，然后回宿舍看書睡覺。
數學指標已被沈奇升到5級，沈奇在數學上的推導力、洞察力、判斷力進一步加強。
并不是說光砸學科級別就不用讀書學習了，系統負責提升沈奇的思維能力，而日常的知識儲備靠沈奇自己積累，多多益善。
這幾個月沈奇將數學系本科階段的書籍都看了一遍，至少一遍，有的分支他看了好幾遍。
在數學這個巨人面前，沈奇現在只是個嬰兒，有不少數學分支他涉足的很淺或不曾涉足。
“書讀的越多，發現自己越無知。”沈奇翻看一本數學導報，這書就是中華數學會出版的，是沈奇的訂閱刊物之一。
這期的數學導報上有篇論文寫的很不錯，燕京大學一位數學博士寫的，他對泛函分析提出了新見解，并運用于多維空間上的量子研究。
讀到量子力學這里，沈奇看不懂了，雖然描述量子力學的載體是數學，但你至少得弄明白量子力學是干嘛用的，研究什么的。
和數學交叉最頻繁的學科應該就是物理學了，你很難講清楚數學物理這個分支屬于數學還是屬于物理學，雖然它被編排在數學系的課程中。
數學物理是沈奇的弱項，他當然也是有弱項的，即便是在數學領域。
“老哥，你還無知？你要無知，那咱們都是智障。”宿舍里進來一人，是齊劍鴻。
沈奇合上數學導報，問到：“劍鴻啊，回來了，考的如何？”
“第一題太特么刁了，我不會下圍棋，連規則都不懂，空著沒寫。第二題的解析幾何看似平常，細細一品，那是極其恐怖啊，我空著沒寫。第三題的平面幾何，我用窮竭法求了個直徑，2分之根號3，也不知蒙對沒有？”三道題目，齊劍鴻就做了一題，但他并不顯的沮喪，他已經盡力了。
