沈奇高中班主任的女兒在信中說她早已過了暗戀的年齡，給沈奇寫了好幾封信，又是詩歌又是散文，風格是抒情加曖昧，她還在網上寫言情小說，請沈奇提意見。
現在的高中女生惹不起，沈奇趕緊離開南港返回首都。
回到家，日常逗娃，沈諾菲的日常早教，和歐葉日常互動，各種日常完成后，沈奇躺在床上看手機，歐葉已睡著。
今天發生了兩件大事，新聞報道稱，英國著名數學家阿提亞以另一種方式證明了黎曼猜想，這位爺爺級的數學大佬提到了沈奇，他認為同一個問題用兩種方法證明皆有意義。
莫莫之前寫的章節中，交代了有這么一位男主，他很優秀，充滿魅力，和女主之間的互動抵達了靈魂深處。
但男主具體做什么工作，前文并未提到。這屬于暗線設置。
新章節中，莫莫寫到，男主是一位杰出的科學家，他屢屢攻克世界級的難題，贏得諾貝爾獎、菲爾茲獎。
大多數作者寫小說，都會從自身的經歷或感悟中提煉出一些東西進行升華、想象。文學創作源自生活，高于生活。
莫莫設置女主是一位單身女作家，男主是功成名就的已婚科學家。
男主把女主肚子搞大了，女主無怨無悔，決定生下孩子，一個人養大，從此與男主斷絕關系，不影響男主的家庭。
高二女生的社會經歷有限，這種劇情設置一廂情愿，有點脫離實際。
沈奇實在是忍不住了，他在本章說中留言：“可以完本了。”
過了會兒，莫莫在客戶端發來一條私信：“謝謝你打賞盟主，不過沒有這么快完本。”
老kk：“你不是一個誠實的作者。”
莫莫：“我從沒騙過人。”
老kk：“學生安心讀書，寫什么小說？”
莫莫：“我書讀的不錯呀，保送名牌大學。”
去年夏天沈奇回南港二中做演講，張萬邦說過一嘴，說他讀高一的女兒參加全國作文競賽拿了最高級別的獎項，已有名牌大學向他女兒拋出橄欖枝。
各種線索聯系在一起，沈奇基本可以確認了，莫莫就是張萬邦的女兒張沫然。
十一二年前，沈奇在張萬邦家里見過老張的獨女，是個小蘿莉。
現在小蘿莉長大了，有本事了，她就讀著名高中，保送名牌大學，業余愛好寫網文，
好幾百張。
歐葉轉過身，半醒半睡的嘀咕道：“干嘛呢，？睡覺啦。”
沈奇退出小說客戶端，說到：“這小說太狗血了，一個女人愿意為一個她愛的男人生孩子，卻不需要男人承擔任何家庭責任，你覺得這正常嗎？”
“情到深處，有可能的。”歐葉關掉床頭柜燈的開關。
“關鍵是，這個男人已經結婚了。”沈奇說到。
“那就是個渣男。”歐葉不屑的說到。
沈奇問到：“正常的女人，一般會怎樣對待渣男？”
歐葉：“渣男不問尊卑，只問死活。”
沈奇：“說的太好了，睡覺。”
次日，沈奇在中心主任辦公室開展日常工作，麥克斯韋在辦公桌上打瞌睡。
麥克斯韋是一只黑貓，原本用于中心的動物實驗。
沈奇改變了化學生物小組的工作方針，他們只做化合物的路線設計，制備出樣品，后面的事情交給其他機構完成。
中心不做動物實驗了，麥克斯韋這只黑貓獲得了貓身自由。
沈奇讓貓奴楊定天負責麥克斯韋下半生的生活起居，楊定天也同意了。
楊定天帶走了麥克斯韋，他之前養了只橘貓叫拉普拉斯。
結果拉普拉斯與麥克斯韋八字不合，橘貓見到黑貓后大發雷霆，將黑貓暴打一頓。
橘貓拉普拉斯屬于重量級的貓，黑貓麥克斯韋是輕量級。
不是一個數量級的貓，黑貓當然打不過橘貓。
沈奇可憐貓生不易的麥克斯韋，遂將其收留。
麥克斯韋的活動場所是沈奇的辦公室，沈奇有空就照料一下這只黑貓，大多數時間是秘書負責黑貓的日常生活。
這時秘書進來了，他叫梁興華，是個干練的男人，稱職的秘書。
梁興華請示到：“沈主任，數院唐夏副教授前來拜訪，您現在是否有時間接待他？或者我根據規定將唐副教授排上預約名單，在您有空的時間段，安排他來拜訪您？”
當秘書的人都是很嚴謹的，寧可古板，不能犯錯。
“請他來我的辦公室吧。”沈奇說到。
燕大數學圈子就這么大，稍微有點學術水平的數學工作者，沈奇都有印象。
過了會兒，唐夏副教授在梁秘書的指引下，來到主任辦公室。
梁秘書離開辦公室，關好門，讓沈奇和來訪者獨處。
“沈教授，冒昧打擾，真的是非常抱歉。”唐副教授開口就道歉，很誠懇的樣子，他就原地站著，也不坐下。
“老唐，見外了吧，咱們也算老朋友了，我隨時歡迎你來我這里交流切磋，來，坐吧。”沈奇做了個請的手勢，請唐副教授坐他辦公桌前的椅子上。
唐副教授三十幾歲，曾經是slw體系項目組數學分析小組的骨干成員。
當時數學分析小組的組長是魯國珍，老魯做完slw體系和霍奇猜想項目后，升任數院副院長。
當時的唐夏是講師職稱，他為slw體系和霍奇猜想項目做出了一定貢獻，后升任副教授。
“沈教授，我的為人你是清楚的，我不可能學術不端，但現在，這個關鍵時期，又有人提這茬兒，所以……”說到這里，唐副教授面露難色，隨即鼓起勇氣又道：“還請沈教授為我美言幾句，大恩大德，永記心中。”
這時黑貓忽然睜眼，瞅了唐副教授這位不速之客一眼。
沈奇抱起黑貓，溫柔撫摸貓頭，黑貓舒服的瞇起眼睛。
“公道自在人心。”沈奇平靜的說到。
唐副教授原本緊張不安的心情瞬間得到治愈，沈奇淡然的一句話給了唐副教授極大的鼓舞。
