“嗯，我們要這么這么做……”歐葉說的少寫的多，她將自己的思路傳遞給三位學生。
三位學生認真的聽著看著記著，他們的邏輯逐漸清晰。
假設，計算，證明。
計算證明出來的結論，形成新的假設。
繼續計算、證明、假設。
如此循環，直到最后一個假設被證明具有普適性規律。
忽然，歐葉面色變的很蒼白，冷汗直冒。
她堅持寫完一個泰勒多項式，虛弱的靠在椅子上，只覺頭暈目眩，四肢無力。
“葉子姐，你還好吧？”
“葉子姐，你的藥呢？”
三個學生慌了，小云是女孩子，她在歐葉的口袋里摸索著找藥。
歐葉吃力的抬起手臂指向大門：“藥……藥在包包里……包包在我的桌子上……”
曾寒立即沖了出去，一路上撞翻好幾個數院老師，急匆匆的去歐葉辦公室取來了歐葉的包包。
“葉子姐，吃藥。”
三個學生服侍歐葉吃藥。
服藥之后，歐葉稍微好轉，卻也難以維持大腦高速運轉的狀態。
研究數學既是腦力活兒又是體力勞動，歐葉今天怕是只能研究到這里了。
小云握住歐葉的手，她感覺到歐葉的手十分冷冰：“葉子姐，我送你回家休息吧？或者送你去醫院？需要通知沈教授嗎？”
“你們繼續吧，我休息一會兒。”歐葉說完便離去，走到門口，她囑咐一句：“先把密度函數算出來。”
寒冬時節，屋子里的暖氣很足，室外的寒風凜冽。
歐葉裹著厚厚的羽絨服，一步一步艱難的挪動。
數院到沈院士別墅的距離很近，歐葉獨自走回家。
她不愿在學生面前表現的太過脆弱，這么點兒路還要學生送她回去，跟廢人有什么區別？
回到家中，歐葉怔怔的靠在沙發上。
沈奇上班去了，諾菲上幼兒園去了，翠萍姐去幼兒園接諾菲了。
大家都在忙碌，偌大的別墅里只有歐葉一人。
她覺得自己不是一個稱職的妻子、母親和老師。
在事業上、生活上，歐葉很想幫沈奇做點什么。
然而就連最基本的夫妻房事，也很久沒做過了。
管教女兒，歐葉倒是很用心很努力。
但她覺得自己做的還不夠好，她能教給諾菲的東西，沈奇同樣能教，而且沈奇的知識更淵博、教學手段更豐富。
并且沈奇的學習能力超強，最近一段時間，沈奇自學了音樂理論，看樣子他是想跟諾菲切磋音樂了。
家里有一個近乎無敵的全能老公、老爸，歐葉發現她在這個家里的存在感越來越弱。
在科研和教學方面，歐葉覺得自己更加不稱職。
論文發表數量，歐葉遠少于數院同級別同職稱的同事。
指導碩士生、博士生畢業的人數，歐葉的戰績是0。
歐葉從小錦衣玉食、養尊處優，她是個要臉的人，她的話很少，但她的自尊心極強。
在燕大這種高校上班，事業單位內部的明爭暗斗難以避免，你瞅我，我瞅你，你牛逼你有實力你背景硬，OK，那你上位，我只能小聲嗶嗶不敢大聲喧嘩。
你咸魚你廢材你沒出成績，那你憑啥坐這個位置？我光明正大的懟你，你也只能默默承受。
歐葉看上去跟楊過他姑姑似的與世無爭、三無少婦，但事業單位里的游戲規則她都懂。
作為一名正教授職稱的高級知識分子，在科研和教學方面的成績這么爛，歐葉自己都不好意思繼續呆下去了。
她也很苦悶，她的身體狀況限制了她的行為能力。
歐葉之所以厚著臉皮堅持在數院上班，是因為她沒有忘記初心，她是熱愛數學的。
數學是她的媒人，在數學的安排下，她結識了沈奇，組建了家庭，有了孩子。
“我要是不生病，該多好……”
歐葉拖著疲憊的身軀上樓，來到書房。
這間書房在設計的時候征詢了沈奇的意見，完工之后其面積相當于外面的一套商品房。
書柜、書桌、沙發、椅子都是高端訂制產品，這些家具的價格能在外面買一套房子。
包括菲獎、諾獎在內，各種獎章、獎杯、證書陳列于此，它們沒有價格，只有價值。
書房里的藏書數量，普通人不吃不喝不睡的讀一輩子也讀不完。即便讀完了，也不見得能全部讀懂。
要不怎么說沈奇變態呢，書房里的書他全部看完了，而歐葉只讀完了四分之一。
普通人家大概不會給書柜分類，頂多就是給書柜里的書籍分類，歷史類的放上面，工具類的放中間，開車類的放下面。
沈奇、歐葉為他們家的書柜分了類，理學書柜放東邊，工學書柜放西邊，文學書柜放南邊，醫學書柜放北邊，綜合性的書柜擱在中間。
這樣擺設是有講究的，青龍白虎朱雀玄武，分別對應理工文醫。
理學書柜里的藏書，歐葉基本上看完了。
其中數學類的書籍文獻，她不僅看完了，而且都看懂了。
不僅看懂了，而且能提煉出她所需要的核心信息。
為了攻克BSD猜想，歐葉在她身體狀態還算OK的時間段，閱讀并研究了大量橢圓曲線、群論乃至偏微分方程等方面的文獻。
這些數學分支，歐葉原先就懂。
懂是一回事，精通又是另一碼事兒。
歐葉從書柜里取出一本《Lieg肉psandalgebraicg肉ps1》，即《李群和代數群》第一冊，作者是Vinberg。
Vinberg版的《李群和代數群》共有三冊，被數學系的碩士生們稱為Vinberg三件套神書。
在學術界，凡帶有berg后綴的人物，基本上都是狠人，比如說berg。
數學家Vinberg編寫的《李群和代數群》三件套被世界范圍內許多大學的數學系，選為碩士生教材。
燕大的數學系碩士生，學的就是Vinberg版的《李群和代數群1》。
這套經典教材確實寫的好，好到就連沈奇都難以對它進行修訂。
歐葉翻到《李群和代數群1》的第53頁，這頁的空白處有一段手寫的文字：“橢圓曲線的秩可以用群論的思想來解釋，但此處空白太少寫不下，所以我就不寫了。”
歐葉對著這段手寫文字笑罵一句：“裝，你繼續裝。”
