“了解情況”這句話很有意思。
蘇木從沒聽說過哪座學校入學前，還要對學生進行家訪的，卡斯特拉爾中學不可能派人過來，唯一的可能就是洛約拉私立中學，納悶于究竟怎么了。
學校方面希望了解蘇木，蘇木何嘗不想要了解這所學校，他有很多選擇，并不是只能選洛約拉高中，現在距離開學季到來還有兩周左右，仍然可以嘗試進入其他私立高中。
表情不動聲色，將寫有地址的紙條，交還給了史密斯老師，詢問說：“找他有什么事么？”
“你們認識？”
史密斯先生驚喜反問道，自己隨便問一位路人，居然就知道這位學生。
這次他的任務是調查蘇木品行，由此來決定蘇木是否有資格，免除學費進入洛約拉私立高中，從家人和老師們口中，只能聽見好話，覺得問別人更加客觀真實一些。
蘇木當然認識自己，而且還熟的很，于是點點頭等待下文，暫時沒有表明身份的意思。
心里有些后怕，想著幸好被自己遇到，要不然洛約拉高中派人過來調查自己都不知道，說不定最后沒有被錄取，還傻乎乎地搞不明白原因。
史密斯先生隨即問道：“抱歉，耽誤你幾分鐘時間，請問你們是什么關系呢？
還有就是……你覺得他是怎么樣的人，有什么缺點或者優點嗎？放心，你所說的內容我會保密，我并不是壞人。”
說完后從口袋里掏出教師證，蘇木看了眼，果然是洛約拉高中的老師沒錯。
免除幾年高中學費，總數額高達六萬美元左右，沒有學校愿意白白在一位學生身上，浪費這么多錢，他覺得派人過來調查，也算是無可厚非的事情，并不覺得有什么。
意外見到史密斯老師手中的小本子里，寫有各種問題，匆匆一瞥，只看見“性格”、“交際能力”等詞語，由此隱約猜到什么。
琢磨會兒后，蘇木裝出悲憤表情，開口告訴說：“我恨那家伙！”
就在史密斯老師愣神時候，他繼續說：“蘇木……確實太優秀了，考試成績每次都比我高，平時學習也比我認真，老師們更加喜歡他！
不只是學習，蘇木還喜歡幫助別人，為成績不好的同學補課，平時還去照顧老人，喜歡參加團體活動，交際能力非常出色！
而我，不喜歡認識陌生人，只能遠遠看著他們探討問題，互相交流學習，我出于妒忌，還往他椅子上倒過膠水，但他慷慨地原諒了我。
唉，在我們唐人街地區，他是出了名的天才。
有他在我們就會顯得渺小，所以我恨他，說起來可能是因為自己不如他，所以嫉妒了，愿上帝原諒我。”
見面前少年在真誠“懺悔”，同樣信奉主的史密斯先生，也跟著說了句：“你很棒，主會原諒你的，知錯能改是件好事……”
話是這樣說沒錯，但史密斯先生已經忍不住詫異于，這位名叫蘇木的學生究竟多么出色，居然能讓同齡人妒忌成這樣，好像確實是位了不起的天才。
除了聰明以外，性格方面也沒話說，洛約拉高中并不需要書呆子，他們需要具有團結協作能力和出色交際能力的學生，低頭在本子上記下幾個詞，心里開始傾向于尊重事實，站在校長這一邊。
這時候，蘇木面朝同樣發傳單的杜仲，用中文喊道：“過來一下！有重要的事！
千萬千萬別叫我名字！叫我李平安，洛約拉高中派人來調查我啦，記得我不是蘇木，夸我就行！”
周圍有華人聽見這番話后，猜到在欺負對方不懂中文，笑了笑沒有多說。
“先生，這位是我的朋友。
他也認識蘇木，在一個班級念書，和蘇木關系比較好，應該了解得更多。”
蘇木繼續用英文對史密斯先生說道，臉上笑容真摯，隱隱約約還帶著一絲失落，這讓史密斯有點愧疚，認為自己無意間揭開了他的“傷疤”，拍了拍蘇木肩膀表示安慰，還說了句：“謝謝。”
杜仲顧不上發傳單了，匆匆小跑過來，生怕叫錯名字，猶豫片刻說道：“……平安，是關于蘇木的事？蘇木！？”
蘇木肯定點頭，目光中帶著點威脅，回答他：“對，這位先生從學校來的，想要了解關于蘇木的事。”
兩人這回用英語交談，史密斯老師聽懂了，笑道：“沒關系，告訴我他是怎么樣的性格就好。”
“非常出色，在我的朋友當中他最厲害，也最有公益心。”
晃了晃手里的宣傳單，杜仲看向史密斯先生開口回答：“這就是他弄出來的，是為了幫助唐人街領取不到救濟金的窮困老人們，您覺得他是怎么樣的性格呢？”
滿頭霧水史密斯，接過一份用中英文分別描述的宣傳單，原本以為是促銷廣告之類，此刻才發現原來是為了老人們救濟金的事，在號召大家動員起來，抗議社會保障管理局的不作為，頓時肅然起敬，無論出于什么目的，幫助別人總是一件很美好的事情。
忍不住問道：“這是里昂•蘇策劃的么？”
“千真萬確，今天下午就去抗議，先生你愿意跟我們一起嗎？”
旁邊，見杜仲這時候都不忘拉人，氣得蘇木想要揍他，自己只想趕快將這位老師打發走，萬一露餡，指不定鬧出什么幺蛾子。
聽見史密斯先生點頭答應，還說親自去看看蘇木如何策劃，就站在他身邊的蘇木眼前一黑，明白這回真被趕鴨子上架了。
突然很想給自己一巴掌，早知道就說自己是蘇木，不然也不會遇到這種麻煩……
那些宣傳單，隨著送報員、路人們，進入唐人街的不少家庭，有年輕律師助理拿到，認真閱讀上面的內容，隨后翻看法律文獻。
也有中年屠夫拿到，想起自己年邁的父親同樣沒拿到救濟金，這樣的家庭還不在少數，以前曾經登記過貧困家庭，可最后卻沒拿到救濟金，好像只是為了登記而登記，現在才知道原來可以拿錢。
史密斯老師是位性格很好的人，隨后開始幫忙散發傳單，以前從沒來過唐人街地區，今天剛好有空，算是做慈善了，覺得效果并不太好，問蘇木說：“你們為什么不去找學校社團呢？
還有工會之類的組織也行，那里的人更加團結，游行一般都是由工會組織，你們這樣很難勝利……”
