大學東門，春來酒家的大包間！
林杰看著正襟危坐的十幾個學生，輕笑道：“說起來，我們這還是第一次聚會吃飯，不用太拘束。”
“你們都隨意一些，隨意一些，就當是朋友同學之間的聚會。”
“說起來，我和你們也算是同齡人呢！”林杰又感慨道。
聽到這話，不少人內心中就是一咧嘴。
老師，你是在搞笑嗎？你和我們也算是同齡人？你比我們當中最小的那一個家伙，都要小五六歲，好吧？
如是想的眾人，再一次看向林杰，不由的暗暗心奇！
說起來，除了第一次見面，驚奇詫異林杰的格外年輕外，在以后的日子，他們可從沒有再想過林杰的年齡問題。
林杰的學識浩瀚如海，見識無出其右，點評一針見血，讓他們忍不住心生嘆服，甚至是膜拜和敬畏。
這種感覺，讓他們不自覺的把林杰當作了一個傳奇人物來對待，至于年齡問題，早就被他們丟在不知哪個犄角旮旯了。
“是，老師！”
“嗯……”
“我們不拘束！”
田項禹、霍廣恒等人都很是配合的應了一下，還晃了晃身體，示意自己很輕松，但是很快就恢復了一板一眼的坐姿！
沒人敢隨意。
田項禹偷瞄了林杰一眼，心道，本以為在一對一的談話中，面色嚴肅，語氣犀利的老師，已經夠嚇人的，沒想到，手術室中的老師，更是氣勢威嚴的嚇人。
他掃了一眼周圍，乖巧的如同小學生的同學，默默的哀嘆：“老師啊，您這令人敬畏的氣場，早已經深入我們的內心，真的沒人敢隨意的。”
林杰也看到了諸人的拘謹，暗嘆了一口氣，也不再廢話。
他自己做主點好了一桌菜之后，說：“想必你們都看過我的郵件了。”
林杰坦言道：“這個小家伙的病癥，我一時也沒想到很好的解決辦法。希望你們能夠有更好的主意，或者能給我一些啟。”
他的目光緩緩掃過眾人，說：“誰先來說一說自己的現？”
“咳咳……”
平時以大師兄自居的田項禹，清了清嗓子，當仁不讓的說：“老師，我先說吧，也算是拋磚引玉了。”
他從文件包里掏出筆記本電腦，開機，調出一個文件之后，起身走到林杰近前，把電腦屏幕展示給林杰。
“老師，我做了一個手術方案。主要是通過電凝刀截斷，并永久封閉住畸形支脈下方的幾個更小支脈……”
田項禹用手指著電腦屏幕，說：“主要是截斷這里，還有這里的幾處細小支脈。”
“這樣的話，從畸形支脈流過的血液，應該可以滿足，其他幾處大腦組織在運轉高峰之時的需要了，不會再出現頭疼的情況。”
林杰微微點頭，說：“不錯的一個解決思路！”
田項禹謙虛的道：“老師，我這也是受到了您的啟。”
“小雨滴的手術方案，就是通過犧牲語言能力，而成功的切除了腫瘤，沒有了生命危險。”
“這個病例的情況更為復雜，我在想不到其他辦法的情況下，就嘗試著用老師您的損傷替換思路，思考這個病例的解決方案……”
郭鵬忍不住開口問：“田師兄，你的方案造成的術后損傷，具體都有哪些啊？”
田項禹有些猶豫的道：“按照我這個手術方案，病人的術后損傷，稍微多了那么一些！”
“具體一點！田師兄，具體一點！”郭鵬催促道。
田項禹底氣不足的道：“病人在術后可能會出現運動失調、感知遲緩、不能自主進食、性功能障礙，還有可能會出現……癡傻！”
宋立誠等人聽到這，禁不住輕輕的搖頭。
這個解決方案，很不人道啊！
雖說解決了頭痛問題，卻又制造了更多更大的問題。
長遠一點說，這個方案解除了病人的生命之憂，但是這樣活著，可謂是生不如死呢。
田項禹也明白自己方案的問題所在，見到眾人的反應，想要開口解釋。
林杰卻話了，他輕輕的敲了敲餐桌，說：“田項禹提供的方案，雖然有嚴重的術后損傷，但解決思路還是可行的！”
“而我需要的，就是你們的解決思路！”
“至于這個思路，能否成功，有多大的后遺癥，你們都無需顧慮，我來負責后續的問題。”
他笑道：“你們不要幻想著想出一個完美的解決方案，因為現在的我，也還沒有想到。你們能想出的可能性，就更小了，當然也不能排除這個可能性。”
“下面，誰再說一下自己的想法？”
郭鵬急忙道：“老師，我和老霍，哦，霍廣恒一起想到了一個辦法！”
“好，那你們兩人說一下！”
林杰又進一步誘惑道“只要你們的方案，思路新穎，又有啟性，我都會有所表示的。”。
郭鵬興奮的站起來，迫不及待的道：“我來講，我來講！”
“我們都知道，一旦病人的大腦活動加劇，耗氧量增加，由于血管畸形對輸血量的限制，就會造成局部大腦組織缺血，造成劇烈的頭痛和暈厥。”
“我和霍廣恒想到的辦法，就是控制大腦對血液的需求，如果這個需求一直維持在較低的水平，那病人的頭痛癥狀，就永遠不會生了。”
“而大腦活動加劇，一般都是由劇烈的情緒，還有深度思考活動造成的。”
“所以，我和霍廣恒想著，就是某種方式控制，或者破壞掉病人的情緒控制中樞和情智展，讓病人一直處在靜水無波的平靜情緒狀態，還有較低的智力水平……”
郭鵬自得的道：“這樣情況下，病人就永遠不會頭疼了！”
說完，他還得意的掃了田項禹一眼！
田項禹有些不服氣的道：“你們這個方案，讓病人的心智永遠保持在六七歲的水平，而且還像一個冰人一樣毫無感情，比我的方案，也好不到哪里去。”
林杰思索了一下，頜道：“也是一個不錯的思路！誰還有別的辦法？”
“老師，我和高彥紅也想到了一個！”賀憶敏語氣有些怯怯的道。
林杰朝她輕輕點頭，示意她可以講了。
賀憶敏從座位上站起，從背包里掏出一張a4紙，平放在了餐桌上。
林杰注意到，這張a4紙上畫著一個大腦的簡單輪廓，上面還畫著幾條意義不明的線。
“老師，我和高彥紅想到的方案，是腦血管搭橋手術，繞過那一段畸形的支動脈。”
賀憶敏迎著林杰的目光，語氣漸漸的變得堅定而自信，說：“只不過，這個搭橋手術，需要搭的橋比較長，要繞過大半個大腦右半球，手術難度也有些大。”
“如果老師您的手術能力，比已經表現出來的，還要高上一些，我推算過，這個腦血管的搭橋手術，還是有成功可能的。”
林杰頓時有了興趣，說：“具體講一講你的手術方案！”
先定個小目標，比如1秒：
