籃球館內，李凡在嘗試360度扣籃，然而……
“鐺！”
“鐺！”
……
圍觀的同學們，主要是女同學們。
“哎！”
“可惜啊！”
“怎么就差那么一點點呢？”
……
那哪是差一點點？男同學們非常不滿，那明明差好多嘛，你們不能因為犯了花癡就把智商也丟了啊，你們這純屬是瞪著桃花眼說胡話！
李凡在苦苦地為360°轉體扣籃奮斗中，然而轉體成功的時候，人也快落地了，將將能扣籃的時候呢，連180°都沒轉到。
也是奇了怪了，李凡對自身身體素質的認知是非常清晰的，他也知道根本來不了360度轉體，可就是想試試。就像每一個喜歡籃球的朋友一樣，明知道自身素質不行，但就是想嘗試一下，扣不了籃就抓個筐，筐抓不到就拍下籃板抓個網，每個人都有一顆想要飛翔的心。
“凡哥，要不咱別扣了？”
“你這屬于故意毀壞公家財產啊！”
“凡哥，聽哥們一句話，不是你跳得不高，是他們學校的籃框超高了！明天咱到師大附小去試試。”
……
一幫損友啊，李凡將皮球一丟，放棄了，自己果然不是超級瑪麗，沒有頂蘑菇的實力。
李凡在場邊找了座位，擦了擦汗，體質還是有些弱，得找時間鍛煉鍛煉了，雖然沒有練成健美先生的想法，但起碼得結實一點兒。
此時顧亞婷也早走了，人家忙著呢，沒時間觀看李凡的砸鐵表演。
李凡剛一下場，好嘛，眾人紛紛要扣籃，這么多學生在，尤其還有師大附中的學生，再加上啦啦隊助威，隊員們青春荷爾蒙一分泌，必須得好好地在妹子們面前展現一下雄風！
扣籃多拉風啊，自然是首選，但沒幾個真能扣的，甚至1米92的隊員都扣不了，這個沒辦法，亞洲人體質問題，像李凡這種1米8多一點點的身高，能扣籃就算彈跳出眾了。
此時牛犇犇活動了一下四肢，往對方啦啦隊里瞄了一眼，估計是相中了哪個姑娘。他故意大聲咳嗽了一下，向隊友要球，然后助跑，飛身躍起，來了一個精簡版“小風車”扣籃。
落地后，他非常有自信地甩了甩1厘米短發，看了看姑娘們，好嘛，根本沒人注意他！
他的內心在咆哮：姑娘們，李凡干巴巴扣個籃你們就沸騰了，我這有花樣啊！你們的掌聲吶喊聲呢？
誒，算了！習慣了！
很快，師大附中的籃球隊進場，雙方聊了幾句后，各自一個半場，做賽前熱身。
師大附中有個穿1號隊服的球員，蠻高大帥氣的，他突然叫住從身邊飄過的顧亞婷，道：“顧亞婷，麻煩你個事兒行不？”
“哦，怎么啦？”顧亞婷停住腳步。
“我不正在追一個女孩兒嘛，她喜歡瀟瀟的詩，能不能幫我要個簽名啊？”
見顧亞婷點頭，男生快走到一旁，從包里翻出一本詩集，遞給她道：“請瀟瀟幫忙寫下一句話：祝楠楠生日快樂。我這是送她的生日禮物。”
“哦，行，沒事兒啦？”
男生不經意的一瞥，正好看到19中那邊兒在打半場，然后“哇”了一聲，“那個李凡籃球意識真好啊！”
“好么？”顧亞婷抬眼望去。
能不好么？精準無誤的傳球，蝴蝶穿花似的助攻，極其出眾的梳理進攻的才華，對局勢精準地判斷。李凡正在用他的大腦統治這個半場。
別人打球用身體，這貨打球用腦袋。單說投籃，別人靠手感，他是靠計算：出手點距離籃筐的水平距離大概多少，心中描繪出一條大致的拋物線，計算出手的角度，力量等等，當然這些都是估算，也不可能百發百中，但隨著數據的積累，精準度也慢慢修正，對提升命中率大有裨益。
至于對局勢的判斷，那就不用說了，每個人的跑位習慣，打球特點等等，全部記憶永存在大腦里面，誰喜歡沉到低位單打，誰喜歡拉到外線投三分，誰更愿意打擋拆等等，這些畫面瞬間涌入大腦，他會不停地分析，然后做出最理智的判斷。
用一個詞概括——球場指揮家！
球場之上。
“唰！”
“唰！”
……
李凡助攻了幾個，自己進了幾個，然后呼哧帶喘地下場休息了。腦袋再好用，沒有體能沒有身體素質也白搭，他摯愛的籃球也就只能是業余愛好，幸好他的野心沒在這兒。
另一個半場，1號道：“看到了吧，那小子多聰明，大局觀太好了，我現在才發現啊，腦袋好使的人，真的往往是各方面都不簡單。”
“哦，那他要參賽的話，咱們是不是會遇到大麻煩？”顧亞婷問道。
“這個不會，這小子沒身體沒體力，一節比賽他都撐不下來，”說到這兒，1號亮了亮肌肉，“籃球運動是建立在身體上的。”
果不其然，籃球運動真的是建立在身體上的。
晚上兩支球隊比賽的時候，那真叫一個肌肉碰撞“血淚橫飛”，如果李凡那單薄的身體上去，能被這幫猛獸撞零碎了。
李凡在場下領著啦啦隊喊加油，就差穿身小短裙了，他嗓子都快啞了。
比賽暫停，李凡又開始拿著戰術板給大家布置戰術，充當起了教練的角色，然后體育老師就在一旁不住地點頭：“對，就這么辦！就按他的來。”
再然后，李凡成功取代了體育老師的位置，比賽一到暫停時間，所有隊員圍到李凡身邊，聽從調度安排。
他還真不客氣，比賽一旦出現問題，他便打個手勢，要求暫停，布置戰術。一旦某某人表現不好，他直接換人，毫不拖沓。
這……這是謀朝篡位了啊！
體育老師也無奈了，他覺得李凡說得比自己有道理，隊員們還聽他的，你這……算了，等比賽之后批斗你！
體育老師和李凡非常熟，家里面有親屬關系，所以沒什么事兒，不至于心里不痛快什么的。
不過裁判員一開始懵逼了，究竟誰是主教練？別告訴我是那個小屁孩？
半場休息完畢，比賽暫時落后，差了3分，李凡再次囑托大家，他用手指敲了敲頭：“用腦袋打球，記住！”
眾隊員看了看李凡，心道：這個要求有點兒高了啊！
下半場比賽一直落后，氣得李凡摔了戰術板，他恨不得穿上球衣親自上場。
戰術是好的，李凡看了幾個回合就發現了對方內線羸弱的弱點，但戰術執行是靠球員的能力和配合的，隊員們不過是一幫高中生而已，又沒經過嚴格的專業訓練，李凡就算說得天花亂墜，上場之后情況瞬息萬變，再好的戰術也大都白搭，然后又淪為靠本身意識打球。
不過李凡布置的各種擋拆戰術以及確定的不停沖擊內線的核心思想倒是基本貫徹了。
幸好的是，雙方比分一直沒拉開，最后一節牛犇犇豪氣沖天，別人累得都跑不動了，這小子體能之充沛讓人驚嘆，一口氣連投帶罰拿下7分成功反超，并持續到比賽結束！
68:64！
19中學首戰勝利。
球場之內，師大附中學子們非常興奮，好一個開門兒紅！球員們也是一身輕松，好兆頭啊。
“誒，你小子什么時候去京城？”體育老師問道。
“明天早上啊！”李凡道。
“太好啦，”體育老師奪過戰術板道，“你這叫越俎代庖！你這叫干涉他國內政！”
“老師，他這還叫功高蓋主！”牛犇犇笑道。
（PS：深情感謝書蟲刁民大大的舵主打賞，加更得最近完成了，暫時沒存稿，還寫得慢，抱歉哈！謝謝各位大大理解，這陣子慢慢還！）
