兩人又吵了一會兒，糖果兒主攻，黎曉宇節節敗退。
所以他惱羞成怒，又是那一句：“我！會！彈！小！葫！蘆！唐糖你會嗎？哼！你不會吧！我比你厲害！”
糖果兒決定進入二維世界，對這個頑固的仍然抱著天真幻想的小孩進行最后的毀滅性打擊。
“拿來！我彈給你看！哼！比你厲害一百倍，小霜被我打敗過，說我是全世界最厲害的寶寶”
唐霜絕對沒說過，更沒有被她打敗過！
糖果兒在吹牛
黎曉宇有點呆，不敢相信唐糖真的會彈尤克里里，甚至忘了把樂器給她，直到糖果兒伸手自己拿走，并且使用聲波攻擊：“biu打敗你！”
“你，你，你……”黎曉宇緊張起來，也和小孔雀一樣，說話磕磕巴巴。
只有糖果兒這樣的個別小孩，越是緊張的時候，說話反而越溜。而正常的小孩子，一緊張都會說話磕磕巴巴呀。
糖果兒抱著尤克里里，笑嘻嘻地撥弄了一下琴弦，對周圍里三層外三層的娃娃們說道：“你們想聽什么呀？”
感覺她不是來和黎曉宇打擂臺的，而是登臺表演。
沒有辦法！心情就是這么放松！
糖果兒是人來瘋，人越多她越嗨，就喜歡這種萬眾矚目的感覺，和小孔雀完全兩個極端。
她倆能成為好朋友，也是奇了怪了。
周圍的小朋友們聽到唐糖問想聽什么歌，議論紛紛
“啊？唐糖真的準備彈小葫蘆嗎？”
“她真的會彈小葫蘆嗎？”
“她不是嚇唬大頭寶寶的嗎？”
“唐糖真的會彈耶！”
“小姐姐你怎么什么都會呀？”
“小唐糖我做你弟弟好不好吖？我超級想要姐姐的！”
“葫蘆娃是什么？我好想聽小姐姐講故事吖”
“我也喜歡女王大人，唐糖喜歡的我也喜歡葫蘆娃肯定是和黎曉宇一樣的大壞蛋！”
這時候，張老師牽著小孔雀來了，娃娃們自動給張老師讓開路。
無欲無求的大臉蛋兒李惇也來了。
之前他一直一個人坐在草地上，津津有味地嚼肉干，兩耳不聞窗外事，一心全在看海浪。
他是個超級喜歡大海的孩子，喜歡收集貝殼，在爸爸的教導下自己制作帆船喜歡海里的各種生物，已經能夠認識很多種海魚了。
但是現在他聽到唐糖要彈小葫蘆，立刻跑了過來，憑借夯厚的身材，硬生生擠開了一條通道，直達最前線。
“唐糖，我想聽小貓咪”
噢，對了，李惇還是一個貓咪控。
前不久他剛聽了糖果兒講的小叮當的故事，念念不忘。
這么壯實的孩子，懷里抱著一只小貓咪，柔情蜜意的，嘖
糖果兒想了想，說：“沒有貓咪的歌”
其實有！
小霜給她唱過一次，就是小叮當的故事的歌曲。
糖果兒之所以說沒有，是因為她不會彈，太復雜了！
等學好了再彈給大臉蛋兒聽吧。
呵呵呵呵撒了謊吖(__)嘻嘻，不能說我不是好孩子噢
最后，糖果兒決定彈唱《英文字母歌》。
又不是只有葫蘆娃會唱，她也會！
她要比下葫蘆娃，讓他不能再炫耀！
在敵人最得意最在乎的領域打敗他，這是最直接有效的攻擊。
別看糖果兒人小，但是她懂得很多，這招特別熟。
因為小霜和爸爸媽媽經常用這招對付她，掐住她的零食，特別是冰淇淋，她再調皮搗蛋也不管用，只能萌萌噠地做個乖寶寶。
就像猴子被戴了緊箍咒。
叮叮咚咚
尤克里里被糖果兒抱在懷里，熟練地彈奏起來，輕快歡樂的音符，蹦蹦跳跳地在陽光下跳躍，調皮可愛，她們組合在一起，就是一段簡單朗朗上口的音樂旋律。
如果再配上一個天真清亮的童音，那真是太美好了。
于是糖果兒張開小嘴，用她那稚嫩的聲音唱道：
她一邊唱，一邊彈，周圍是一片驚呼聲。
唐糖真的會彈小葫蘆誒
她彈的好好聽吖，唱的更好聽
這是一班的唐糖耶她好可愛！
黎曉宇沒有唐糖彈的好
張老師眨眨眼睛，她都不知道唐糖有這個技能呢，只知道這只小娃娃喜歡跳舞、唱歌和講故事，還有零食。
好呀，班上又多了一個才藝小能手，以后組織活動人手夠了。
小孔雀欣喜地看著小姐妹又彈又唱，壞心情隨著跳動的音樂慢慢變好，情不自禁地跟著唐糖哼唱，同時，她真的好佩服和羨慕唐糖呀，這么多人看著她，她一點都不緊張，表演的這么好，不像她……
《英文字母歌》太簡單了，糖果兒很快彈奏完，但是她的表演欲望根本沒有得到滿足，必須再來一首。
這回她不問大家想聽什么了，她的曲庫有限，不能讓大家隨意點歌，萬一點到她不會唱的呢，不是有損她大姐姐的風采嗎！她還不是姐姐和小霜呢。
于是糖果兒一曲唱罷，說既然大家這么熱情，我也很善良啊，那就再表演個吧，表演什么呢，表演個你們沒有聽過的歌好不好，那就，emmm《蟲兒飛》吧。
《蟲兒飛》？
張老師表示沒聽過！
其他小朋友也表示沒聽過！
奇奇拍著巴掌說唐糖真厲害，是我們沒聽過的歌。
小金反應慢了一拍，所以只能更大聲地嚷嚷捧場——唐糖比張老師還厲害！！！
張老師臉色不變，滿臉微笑地等待糖果兒演奏《蟲兒飛》，但是眼珠子一轉，落到了右下角，掃視她右腳跟邊上的金博文小同學，也就是小金。
這個娃娃在山腳下的時候，還是好孩子乖孩子，對老師特別崇拜和尊重，爬到山頂后就變了！肆無忌憚地詆毀老師！
《蟲兒飛》對糖果兒來說，要用尤克里里彈奏有些困難，所以為了不出錯，她慢下節奏，在越圍越多的小朋友的注視下，開始邊彈邊唱：
“黑黑的天空低垂
亮亮的繁星相隨
蟲兒飛
蟲兒飛
你在思念誰
張老師精神一震，她原本以為只是咿咿呀呀的一首什么兒歌呢，沒想到旋律竟然這么優美，完全不輸現在廣為傳唱的流行歌曲。
其他班的老師不動聲色地圍了過來，站在人群外聽大1班的明星學員——唐糖小同學彈琴唱歌。
同時她們小聲地議論開了。
“柳老師你聽過這首《蟲兒飛》嗎？”
“章老師你聽過嗎？好好聽，但我怎么沒有一點印象。”
“我也沒有印象，從來沒聽過，這是哪里來的？于老師你知道嗎？”
“我也是沒聽過，唐糖唱的真好聽，好可愛吖，希望我女兒將來和她一樣可愛”
“呀有人思春了！于老師肯定偷偷交男朋友了！哈哈”
“交了又怎么樣！我都24歲了！就想要個女兒。”
“把張老師叫過來嘛，問問她知不知道這首《蟲兒飛》，可以作為我們幼兒園的兒歌呀。”
“張老師，張老師”
“唉呀，別嚷嚷，會吵到唐糖唱歌的，我去叫張老師。”
過了一會兒，于老師把張老師喊了過來。
“唐糖家里好像跟音樂有關，平日里聽她偶爾說到，她姐姐是大歌星呢。”
“啊？大歌星！！”
周圍的小老師們一頓驚詫。
另一邊，隨著糖果兒漸入佳境，娃娃群中響起一個和聲：“蟲兒飛，蟲兒飛”，接著，響起了第二個聲音，然后是第三個，第四個……
直到幾乎所有的娃娃都在跟著糖果兒唱——
“蟲兒飛
花兒睡
一雙又一對才美
不怕天黑
只怕心碎……”
做事非常專注的李惇情不自禁地隨著歌聲跳起了舞，雖然誰也看不出這是什么舞，算不算舞，但是腦袋、胳膊和腿都在動呢
于是他身邊的小金也跟著動了起來，然后是小葡萄，小葡萄羞怯地邊笑邊跳，并且拉著小孔雀一起來……
