“鳳凰的確是一種神奇的生物，它的能力遠不止如此，比如它的眼淚具有很強的治療功效……”鄧布利多教授倒是很愿意和艾倫探討福克斯的神奇，但是聽到聲音匆匆從休息室出來的龐弗雷夫人打斷了他們。
“哦，哈利！這個小家伙兒惹了什么麻煩，校長？”不愧是視病人如手足的龐弗雷夫人，魔法界的南丁格爾。龐弗雷夫人第一時間看到的竟然不是鄧布利多，而是被校長再次抱在懷里，人事不知的哈利。
從著裝上來看，龐弗雷夫人之前顯然早已入眠。可能學校醫院有什么魔法，可以提醒龐弗雷夫人，有病人到來。艾倫胡思亂想著，哪些魔法可以起到提醒得作用呢？沒等他想出個頭緒，就看到鄧布利多教授用眼神示意他回答龐弗雷夫人的問題。
“嗯，他大概是受到了黑魔法的沖擊。”艾倫在鄧布利多教授的矚目下，三言兩語說明了哈利受傷的經過。
龐弗雷夫人指揮著艾倫將哈利抱到了里間的病床上。然后仔細為哈利診察。半晌，她長吁了一口氣，神色疲憊而輕松地說：“我可以治療，可能要吃些苦頭，但他會平安無事的。校長、艾倫•哈里斯先生，如果沒有事情了，請你們先離開吧，這孩子需要安靜地休養，他大概要幾天后才能醒過來。”看來龐弗雷夫人已經胸有成竹，顯然覺得站在一邊的鄧布利多教授和艾倫十分礙事，委婉地趕走了他們兩個。
從校醫院出來，艾倫打算和校長鄧布利多告辭，但是沒等他開口，鄧布利多教授就破壞了他的打算。
“艾倫，我的孩子！相信經過了如此刺激的一晚，你需要一些美味來放松一下。而我的辦公室有很多學校家養小精靈都沒有的美味哦！”笑瞇瞇的白胡子教授很難讓人拒絕，不是因為他的美食，而是因為他的校長身份。
艾倫能說什么呢，只能乖乖點頭。能蹭些食物也是好的，這么晚，肚子也確實餓了。艾倫安慰著自己。
仿佛看穿了艾倫的想法，鄧布利多教授慈祥地說：“深夜來些美食，可以放松神經，安撫我們早已空空的腸胃，讓我們更好地入眠。”
艾倫溫和地點頭，“謝謝你的款待。”
“真是有禮貌、惹人喜愛的好孩子，從幫助可憐的費爾奇就讓我確信你是善良的。艾倫，我早就注意到了你，你的成績特別優秀，學校的教授們都特別喜愛你，其他孩子們也非常敬佩你。我以前也曾經教導過一個和你類似的優秀學生，他也很討所有人喜歡，可惜……”鄧布利多教授遺憾地搖搖頭。
艾倫心中一滯，他知道鄧布利多教授遺憾的那個人是誰，但是他可不敢說出來，只得故作好奇地問：“教授，那個人是誰？”
“嗯，一個和你有著差不多優秀表現的男孩，可惜最后走差了路。當然，如果不分好壞的話，他也確實取得了常人難以企及的成就。”鄧布利多教授像是在沉浸在了對往事的回憶中。
艾倫沒有打斷他，而是靜靜地跟在他的身后，好在路程很短，學校醫院在二樓，而校長室設立在三樓。很快，他們就一起走到了校長室。
“黃油蛋糕。”看守校長室的是一只巨大的丑陋石獸，在鄧布利多教授說出了正確的通關密語后，它跳到了一邊，校長室的入口開啟了。艾倫跟隨著鄧布利多教授站上了石獸身后自動旋轉的扶梯，扶梯載著兩人來到了頂端校長辦公室的門口。
這是一道閃閃發亮的櫟木門，上面是一個獅身鷹首獸形狀的黃銅門環。鄧布利多推門進去，艾倫緊隨其后。
鄧布利多教授引導艾倫坐到了一張巨大的桌子前，艾倫留意到，桌腳是巨獸爪子的形狀。桌子上擺放著形狀各異、用途不明的銀器，灰撲撲、破舊的分院帽置放在桌子邊沿的架子上。
“艾倫，請坐，我們先來喝一點兒蜂蜜檸檬汁，甜甜的味道我很喜歡。”又是賣萌地眨眼，艾倫心中腹誹，面上則是乖巧地微笑，點頭同意。
在鄧布利多教授準備食物的同時，艾倫也在靜靜地觀察著這間校長室。這是一個寬敞、美麗的圓形房間，墻上掛滿了昔日的男女老校長們的肖像，或許是時間太晚了，他們都在各自的像框里輕輕地打著呼嚕。艾倫也敏感地覺察到有幾位校長好奇地悄悄睜開眼睛，打量著艾倫，大概是好奇，為什么這么晚還有學生被請到校長室吧。
門后的架子上棲息著鄧布利多教授的寵物——鳳凰福克斯。發覺到艾倫的注視，福克斯輕輕地瞥了艾倫一眼，抖了抖華麗的尾翼。艾倫發自內心地覺得這只鳳凰不論做什么動作，都是那么的優雅而美麗。
很快，除了剛剛鄧布利多教授提及的蜂蜜檸檬水，一盤顏色誘人的糖果、一些色澤飽滿的漿果、幾塊剛剛通關密語中所說的黃油蛋糕擺放在了艾倫面前的桌子上。
“請便，我的孩子。一定餓壞了吧！”鄧布利多教授慈祥地將一大杯蜂蜜檸檬水遞給了艾倫。艾倫輕輕點點頭，抿了一口飲料，甜甜的，微微涼，很適合在夏日的夜晚飲用。
“教授，我就是我，在這個世界上獨一無二。如果真的在一些特質方面與他人類似，我相信，我只會更加優秀。”艾倫斟酌著，將心中的想法輕輕吐出來。
“是的，我的孩子。你就是你，不是任何人的翻版。雖然你的優秀有目共睹，但是你出身幸福之家，為人溫和謙讓，這點和他截然不同。”鄧布利多教授的語氣，既像是回應艾倫，又像是在勸慰自己。
“愿意談談今晚發生的事情嗎，艾倫？”鄧布利多教授微笑著問。
“當然。”艾倫覺得今晚的事情沒有不可對人言的地方。他將哈利發現了斯內普教授的詭異之處、穿越活板門的經過，赫敏幾人在這次事件中的表現及作用說得清清楚楚、明明白白。
他簡要地說了自己有能力穿過斯內普教授的火焰門，將門后他看到的事情經過大概地說了出來。
“勇氣和智慧并存，艾倫，你是當之無愧的拉文克勞。當然，或許當初分院帽將你放在格蘭芬多也是非常合適的。”鄧布利多教授顯得有點遺憾。
“你有什么問題要問我嗎？”緊接著，鄧布利多教授給了艾倫提問的機會。
