“嗯，開學了，也沒啥好說的，大伙都是熟面孔，對學校所有一切都很熟悉了，我就說兩句……”
高三了，班主任依然是唐保華，在有了“就說兩句”這一開場白之后，就吧啦吧啦說了快一個小時，“……嗯，也就是說，在學校的最后一年，也是你們最為艱苦的一年！”
“高考是人生的一道鬼門關，沒有高考就沒有未來，高考是你們的唯一出路，是你們的親爹親媽，考上了全家光榮前程光明，住洋房娶美女開大奔，考不上是你們家庭的恥辱，社會上的累贅，住平房，娶恐龍，人見人唾，永遠的低人一等，一朝落榜終生悲劇！”
“破釜沉舟博他個日出日落，背水一戰拼他個無怨無悔！”
“高三不博一生白活，高三不累人生無味！”
“灑熱血，戰高考，寒窗苦讀，力爭金榜題名！”
老爺們兒勁上來了，拿著網上抄來的那些激勵高三學子的影視劇臺詞，嚷得是面紅耳赤，唾沫橫飛，手舞足蹈，慷慨激昂，聽得下面的人是哈欠連連困頓不已各玩各的，個別調皮的如葉乃鋒一黨還不時出言調侃打岔：“嗨，老師，咱家賓利勞斯萊斯一車庫呢，誰還稀得開大奔啊……”
唐保華看著這幫大多生來豐衣足食的紈绔子弟心不在焉不把自己的名言警句當回事，也是氣得臉皮往下一拉，恨鐵不成鋼地敲了敲桌子，一邊宣泄不滿，同時也在提醒那些開始搞小動作發出細碎聲音的人閉嘴保持安靜。
“大家安靜！對了，本學期咱們班出現了一個非常不得了的人物，”唐保華說到這下意識地看了眼坐在后排座上埋頭碼字的徐添一眼，心知需要給這幫犯渾不思進取的家伙來一劑猛藥，知道什么是人生巔峰以及，他們距離人生巔峰究竟還有多遠，“大家別誤會，不是說有人要轉學過來，而是我們中間的某個同學，在短短兩個多月的暑假期間，完成了一次蝶變的升華過程，鯉魚躍龍門，一舉成了人上之人！”
看到眾人一下子安靜了下來，注意力也隨之集中，面朝一雙雙好奇的目光，他嘴角微微一翹：“沒錯，他就是你們猜到的那個人，徐添同學！”
“關于徐添同學的傳奇故事，想必大家都聽說了吧？”
一聽這個素來不待見自己的班主任莫名其妙提到了自己，徐添也是眉頭微微一皺，下意識抬頭看了他一眼，發現他也正看著自己，四目相對的瞬間，唐保華非常友善，或者說故作友善甚至表現得有些夸張地沖他點了點頭并很僵硬地咧開嘴笑。
這副尊容，是徐添所從未見過的嘴臉，名叫“諂媚”。
搖了搖頭，徐添低下頭，沒再理會這個未經允許擅代自己吹捧的勢利眼，管自己碼字。
自古雪中送炭少，錦上添花多，這種小人，他見了有太多太多，不下一打那么多。
“大伙可能知道，徐添同學參加了今年最紅，哦不，是很大程度上因為有了徐添同學帶著一首驚艷世人的《浮夸》導致人氣和收視率猛漲，而一躍成為本年度收視率最高的綜藝節目的天籟亞洲節目，一舉成就了歌壇黑馬的地位，人氣無兩，前途無量！”
“而且，徐添同學創作的《射雕英雄傳》，也是同步大火，引發廣泛熱議，相信在座有超過一半的同學，都看過這本神作！不錯，連老師本人，也在熬夜追看徐添同學創作的這本書！”
唐保華一臉夸張的笑。
“不，老師你說錯了，我們班不是有超過一半的同學，是每一個同學都在看《射雕》，無射雕不青春嘛！”
葉乃鋒起哄，看到徐添循聲看來，他也是回以一個友好崇拜的眼神。
自打上次的仙人跳之后，這個總是喜歡耀武揚威不甘低人一等的紈绔子弟也是徹底收斂了一下自己的劣脾氣，特別對于徐添只剩下感激和好感，以及自己過往對他刁難欺凌的后悔。
求原諒什么的不大現實，他也就只求以后能別再做錯事情，導致自己一再成為徐添礙眼的墊腳石了。
“我們過去啊，都太小看咱們這位徐添同學了，”唐保華笑道，葉乃鋒又插嘴道：“老師你胡說什么呢，就你小看他，我們可從來沒有狗眼看人低。”
眾人一聽表面上配合著哄堂大笑，實際上一個個心里都在吐槽葉乃鋒，就你丫也好意思這么說？
以中指推了推眼鏡，唐保華責怪地瞥了葉乃鋒一眼：“你說的這是什么話，你是在跟老師說話呢么！給我注意點，要不然一會兒站外邊聽課去！”
“那什么，言歸正傳，我們過去沒有看到徐添同學的閃光點，但是短短一個暑假，徐添同學可謂是不鳴則已，一鳴驚人啊！”
唐保華由衷驚嘆道，“他不光在文學界和歌壇都獲得了高度認可，而且他還親自編導了一部電影，《僵尸先生》！”
“此外，可喜可賀的是，原本屬于他的，徐氏家族的財產，也都統統歸還給了他，他的委屈得以安慰，憋悶得以釋放，我們大家都應該替他高興才是！”
唐保華帶頭鼓掌，所有人也都紛紛鼓掌起來，葉乃鋒鼓掌得最響亮，表示絕對的支持。
這中間也是有像柳瑩瑩這樣意興闌珊心不在焉，甚至顯得有些失落的人沒鼓掌，她就是鬧不明白，為什么徐添一朝沒落變得一無所有，一夕竟千金散盡還復來，不僅奪回了原本所有屬于他的財產，搖身一變成了數百億身家的少年大佬，甚至還成為了炙手可熱的當紅巨星，名利雙收，一舉走上人生巔峰。
怎么想都有些不是滋味啊。
要她同喜，同喜是不可能的，這輩子都不可能同喜，她心里有的只是無盡的失落和懊悔。
盡管徐添從來沒拿她當回事，甚至都沒拿正眼瞧她哪怕一眼過。
“大家伙都看看，同樣是從咱們班走出去的，同樣是我唐保華的學生，徐添同學就能做到逆襲成這個地步，你們難道就不能嗎？大聲告訴我，你們能不能！”
聽到唐保華詞藻積極拋出的問題，大伙很認真地想了想，也是非常肯定且理直氣壯地給出了積極回應：“不能……”
