文化界絲毫沒感受到關老師手里的屠刀已經高高舉起。
兩部電視劇文化界也扎堆在看。
憑啥他們的電視劇拍一部火一部？
關蔭覺著這種情況很值得驕傲。
他是抄襲了不少記憶里的好素材，但他沒有不動腦子地一概照搬。
在他借鑒的過程中，其實自己學到的東西比拿出來的要多。
至少一部《楊家將》是他一手掌握著寫出劇本拍攝出來的。
今晚，關蔭睡得比較早。
他明天得早起把坑填了趕緊種菜。
小可愛趴在爸爸胸膛上，小手手還在比劃寫字。
“遠看山有色，近聽水無聲；春去還還在，人來鳥不驚。”小可愛叨咕著念了一遍今天學的詩詞，想了一下撲騰著小腳丫又念了一首詩，說，“人閑桂花落，夜靜春山空；月出驚山鳥，時鳴山澗中。”
關蔭趕緊抱著木嘛一口。
小可愛還說：“一一得一，一二得二……”
介些都是很簡單噠嘰兮，小可愛很早就掌握惹哦。
人家今天還跟媽媽學惹一個很復雜噠嘰兮。
小可愛抱著爸爸連忙叨咕：“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂爾樂。”
哎喲，這可是相當復雜噠嘰兮！
關蔭連忙坐起來兩個木嘛。
小可愛小嘴兒連忙木嘛回來，又給爸爸背了一下化學元素周期表。
復雜？
景姐姐認為不復雜，人家給小可愛教順口溜呢。
小可愛念順口溜說道：“我系氫，我最輕，火箭靠我運衛星；我系氦，我無賴，得失電子我最菜；我系鋰，密度低，遇水遇酸把泡起。”
小可愛有點念不下去惹。
人家都不懂啥叫化學，媽媽非教人家認識啥叫化學。
這不系逼著人家照反嘛？
“爸爸，不懂，人家都不懂。”小可愛扁著小嘴兒委屈地說。
關蔭覺著也很難啊，他就記著啥氫氦鋰鈹硼。
剩下？
早還給化學老師了哪能記得住。
“學習是應該辣個樣嘰而不能系介個樣嘰，咱們先不學化學，咱們先學一下秀學，爸爸都會被秀學乘法口訣表，都不帶停頓的！”女兒奴覺著自己也應該努力一下。
娃兒媽整天教小可愛理工科嘰兮，雖然都是從最基礎的開始可萬一將來把小可愛教成大科學家咋辦？
文科！
文科最簡單了咱不用那么辛苦！
但是小可愛今天背的嘰兮要解析一下。
關蔭就跟小可愛講了一下自己能理解的，比如火箭推動的基礎嘰兮。
這個他大概能說上來一點。
但什么正負電子之類他壓根不懂。
有本事你跟我比打架啊，正負電子打架算啥？
棒槌！
不過關蔭覺著自己也應該重新學習一下理工科基礎知識。
一方面她做的事情越來越大，該懂的知識至少明白原理才能駕馭人才。
小可愛要學習，他要是在基礎知識方面回答不上來難免會帶著小可愛不喜歡理工科的知識。
該懂得的基礎原理必須要讓小可愛明白，只有知道大部分學生會學到的學科的基礎知識才能更科學地選擇自己將來要學什么。
要是不讓小可愛學知識那就不是女兒奴了。
他始終認為只有學習這種苦才是最輕的苦，連這一種苦都沒吃過的人很少能成為人才。
小可愛當然是天賦很好噠孩子，可如果不讓她學到該學的知識那就是把小可愛寵愛成庸才了。
景姐姐看完電視，看著一大群網友在彈幕里刷“咱老李馬上結婚啦”，還有人刷“秀芹大妹子必須當女團長啊”的話，立馬關了電視回臥室，明晚有一段秀芹妹子跟著見識戰場殘酷的戲，然后就到“李云龍，你是個男人你開炮啊”了。
這估計又要引起網友造反了。
景姐姐鉆進臥室，正要換衣服覺覺的時候，忽然看到娃兒爸雙目炯炯看著她，一副欲言又止的樣子很欠打。
咋打？
景姐姐往床里邊看一眼，小可愛已經覺覺惹。
那你說還能咋打？
當然是該咋打就咋打！
“我覺著你是在嫉妒我。”關蔭看著媳婦兒換上漂樣衣服才讓開點位置說。
景姐姐立馬往上頭一騎喝問：“娃兒爸難不成想照反嘛？”
“呀？”景姐姐很驚訝，“說來聽聽令內子怎么個嫉妒嘞？”
女兒奴抱著小可愛說：“我覺著你在嫉妒我能給小寶貝講那么多有趣的嘰兮！”
嘿我說娃兒爸你是不是今晚不想覺覺惹？
“我覺著你在理工科方面純粹是個白糖先生，但是小可愛很愿意跟我學，那沒辦法這是繼承我的優秀基因才介么喜歡理工科噠。”景姐姐奇道，“親愛的今天怎么會想起介個問題？”
難不成你以為本宮在跟你搶小可愛噠木嘛嗎？
“嗯。”關蔭覺著媳婦兒就是在嫉妒他跟小可愛關系好才教小可愛學理科嘰兮。
景姐姐一看這是抗議她給小可愛教的嘰兮太超前，于是也就很慚愧地承認了寄幾噠錯誤。
“介個樣嘰就對惹，咱家小棉襖還小呢，有些東西學的太早，咱們沒有辦法用盡可能簡單的語言解釋，這會讓小可愛從小對某個學科有陰影，而且現在小可愛才學寫字呢，咱們不能那么著急教這些知識，這會讓小可愛為了讓咱們高興，努力接受自己不喜歡，或者還沒有喜歡不喜歡的概念，但不會讓我們失望，就不管什么都要記住的心理狀態，這個還早，現在教的一些知識可能小可愛要十多年以后才能明白，現在不著急把這么多東西囫圇吞棗地記住。”關蔭跟媳婦兒坐在一起商量小可愛的教育方法。
景姐姐笑道：“你真以為我舍得教那么多東西啊？今天燒火的時候小寶貝忽然問我，媽媽，咱家的火為啥燒噠辣么小，電視上火箭的火要辣么大吖？我就跟小可愛解釋了一下，并且告訴小可愛這里頭是科學，等她長大一些才會明白，小可愛才纏著我問了一些基礎知識，我就給教了幾句順口溜。”
就說呢景姐姐才不是希望小可愛當天才的媽媽。
小兩口現在對小可愛的期望就是平安健康無憂無慮的長大。
陶淵明老先生說，惟愿兒孫愚且魯無病無災到百年。
這也是關蔭最大的希望。
天才兒童沒有那么好當，而且很多天才兒童其實是早接受超前的教育的人。
或許這是社會需要的人才，但關蔭沒法狠心把小可愛培養成那樣的人才。
他就想讓時光慢一些，讓小可愛成長的順利一些。
她感受著家庭的溫暖，慢慢學著能夠在年齡階段理解的知識。
等她長大了能想起來的不但有家里的溫馨，還有對于組成這個世界的分子的基本認識。
這就已經足夠了，如果再好一點能學進去一門功課懂得一個方面的科學那就更好了。。
現在不用懂那么多的，小可愛的任務就是纏著爸爸媽媽乖乖長大。
別的，還是等小可愛到了一定年齡段之后再說吧！
