第二更
“老師，國子監的監生除了各家的二代們，大部分還是各省送來有監生資格的學子，他們是真的來讀書的，可惜的是，現在國子監成了交朋友的地方，卻不是讀書的地方。但這只是我弄拼音出來的一個方面；我做了拼音的小紙牌，我讓瑤兒沒事教小寶了。”
蔡關都不想聽，各地能選送的監生原本就不是那簡單的，這些人中他不否認也許有那么幾個會讀書，也愛讀書的，但是，大部分人就不是來讀書的。你這么做了，除了沒人感激你，更多的是，學校的那些老夫子們會厭惡你。別看他們萬年不升官，但是這些人的能量卻不是她可以忽視的。
他正想開口反駁，但停住了，深思的看著她，“你說小寶學會了？”
“嗯，當成游戲，沒事把牌拿出來給他自己組合來念。以后，我把漢字上寫上注音，小寶就能很快的認字。”辛鯤笑了，她就知道蔡關會知道自己想做什么，“現今，讀書人這么少，識字這么難，為什么？歷朝歷代都在說要開啟民智，而科舉的誕生，都是為了更多的人能讀書識字。漢時，商人不能穿同色的鞋，我這樣的匠戶，除了不能科舉，更不能穿絲綢的衣服，不能用金子，玉石來裝飾我的家人。本朝起，連商家子嗣都可以科舉，為什么？因為大家都知道，教育若不能普及，國家斷不能富強。拼音，簡單的就能讓稚子識字，然后他們可以看帶拼音的圖畫書，慢慢的，他們就可以讀簡單的書，可以看得明白朝廷的布告……”
“這跟你有關系嗎？”蔡關一下子坐直了，冷冷的看著辛鯤。
辛鯤的嘴抿成了一條直線，是啊，這跟自己有關系嗎？歷朝歷代有傻子嗎？為什么不做？
對，他們是不做，而不是不能做。不能做是能力問題，而不做，就有說不清道不明的原由了。
“蔡大人！”辛瑤不高興了，辛鯤教人拼音，自己掏錢改造國子監的教室，他已經連中六元了，他是這個帝國最大的吉祥物，沒人要求她這么做的，她卻這么做了，結果聽聽蔡關說的是什么屁話，合著我帶著先進的生產力來了，還錯了不成。
“瑤兒！”朱龍也嚴肅了，他緊崩著臉，輕輕的喝止了自己的未婚妻。
“你別告訴我，你覺得他說的是對的。”辛瑤瞪著未婚夫，她現在覺得若三觀不合，她寧可不嫁。
“老師說的雖說不太對，但是我知道老師是為了大哥好，他是為了大哥的安全。”朱龍糾結了一下，是，他是覺得蔡關不對的，但是他也在翰林院這么久了，他也不齒那些人，但是，他開始慢慢懂得游戲規則了。當然只是懂了，不代表他會認同，不然為什么他只要沒事，就寧可躲在辛家的作坊里，因為這里干凈。
辛鯤在這兒，真的是‘木秀于林’了。那些‘風’其實早就急不可耐，只不過，沒人樂意當出頭鳥。只要有一個人出來大喝一聲，辛鯤也許不會被人連根撥起，但很可能被高高掛起的。
“我大哥做什么了，要被人害？就是因為她要教很多人認字？”辛瑤還是憤怒，好不看朱龍了，而是看蔡關。
“音韻學開始于東漢末年，當時某些儒生受梵文拼音字理的啟示，創反切法來注字音.孫炎作《爾雅音義》，就是用反切注音。后來，歷代都有仁人智士創新。鯤兒用的是拉丁字母注音法，我在洋人那兒見過，不過，鯤兒只是用了他們的字母，還是用的咱們的音韻。你別跟我說什么學字母簡單的話，你縱是用《爾雅意義》來教小寶，小寶一樣學得會。天下人缺的不是拼音識字法，缺的是一個可以讓他們識字的教室。”
蔡關現在不憤怒了，而是平靜的敘述著一個事實，天下缺的是一個可以讓他們坐下的地方，而不是一個拼音就能解決的。
辛鯤沉默了，是啊，掃盲也得有學校，也得有老師。根本不是像她想的那么簡單，一個漢語拼音，真的就以為能把文盲一掃而盡？這怎么可能。想想后世，就算接受正規教育的，好多人照樣不會漢語拼音，他們寧可去識字，也不樂意學那些拼音。小孩子怕考試，于是家長還得花錢請家教。
“對不起，老師，我做錯了！”
“你有心改變，但天下有心人多了，為什么別人不做？就是因為沒法做，你不能叫農民不種地，工匠不干活。況且，就算他們能識字，又有什么用？”蔡關輕嘆了一聲，他也覺得不能打擊辛鯤的積極性，但是他也真的覺得這是沒意義的。
“我知道了！”辛鯤笑了，并沒有再爭辯。
辛瑤想說什么，被辛鯤按住了。
“你不服氣！”蔡關不樂意了，看看他們倆，難不成自己說錯了。
“老師，辛家作坊的工匠們都識字了，我覺得挺有用的。”朱龍遲疑了一下，輕輕的一揖，小聲的說道。
“你教工匠們識字，為什么？”蔡關瞪著辛鯤。
“不止工匠，只要是辛家工作的人，都得識字。辛家巷最外一間房子做成私塾，教他們讀書識字，還有一間書屋，放了好些話本。”朱龍認真的回答著。
“為什么？”蔡關還是緊盯著辛鯤。
“讓他們至少不會被自己的孩子瞧不起吧！”辛鯤笑了，并沒多說什么。這是她勸大家識字的時候說的話，辛家作坊很賺錢，大匠小工們也都慢慢的富足起來，不然為什么辛家巷這么多房子要分給他們來住，就是讓他們安家，娶妻生子，慢慢的安定下來。
而這些人最大的愿望就是將來孩子長大了，也讀書考功名，光耀門楣。辛鯤當時就說，‘你想讓孩子們讀書，孩子們反問你們，你們怎么不自己讀，還逼我讀？有本事你們自己去考啊！’
大匠們怔住了，當時情形其實是有點尷尬的。不過辛鯤并不在意這種尷尬，繼而說道，“既然不想被孩子們瞧不起，你們至少先認字吧！省著那些破小孩子故意念錯字，你都不知道!到時，你們就能揍得他們知道，老子不好哄。”
也就因為這樣，大家也就都開始認字了，就算過程其實是有點艱辛的，但是，對他們來說，這點艱難對比未來孩子們的鄙視要輕松得多。
