因為天已經快亮了，所以無論是秦銘還是秦恒遠，都不打算再去睡了，所以兩個人一直聊到早上7點鐘。
過程中，秦銘沒有再聊他爺爺的事情，而是將重點放在了他爸爸最近這段時間的經歷上。
想要問清楚，他爸爸那邊是否有遭遇什么怪事。
然而他爸爸卻告訴他，這幾天什么事情都沒有。
他有不相信的讓他爸爸好好回憶一下，但是他爸爸在認真回想之后，卻很確定自己什么怪事都沒遇到。
盡管沒有遭遇什么詭異的事情，對他爸爸而言是一件好事，可這卻多少有些違背常理。
因為鬼祟的目標，理應是他和他爸爸才對，但就最近這段時間的情況來看，被盯上的反倒是他和他爺爺。
盡管并不能排除，鬼祟盯上他爺爺的目的，是間接的在折磨他爸爸。
但是這種理由，嚴格說來卻多少有些說不通。
畢竟以鬼祟制造幻象的能力，根本沒必要用這種間接的方式，完全可以直接令他爸爸陷入游戲期。
或是干脆將他爸爸騙上大巴。
再就是對待他爺爺的情況，也實在是讓他很費解。
因為鬼大巴在之前幾天，頻繁的出現在他爺爺的面前，但是在他回來后，鬼大巴卻并沒有出現。
另外，鬼大巴也完全可以利用幻象，將他爺爺騙上車的，可事實上也沒有。
所以擺在他面前的事實，是他爸爸從來沒見到過鬼大巴，而在他的回來后，鬼大巴連他爺爺也不找了。
他不知道這到底是個什么情況，起碼是不符合，他對于鬼祟游戲期的認識的。
除非，鬼祟的目標就只有他一個。
就像他之前想的那樣，在他沒有回來之前，鬼祟之所以驚嚇他爺爺，目的僅僅是在間接的對付他，讓他感到惶恐，讓他能在最短時間內趕回來。
說白了，就是用他爸爸和爺爺挖一個陷阱，然后引他跳進來。
秦銘覺得這種可能性，結合實際情況來看非常大。并且這也完全能夠解釋的通，因為當時在大巴上，鬼祟的游戲期還沒有開始，他爸爸就已經下車了。
之所以會盯上他，是因為他在當時等于是看穿了鬼祟的真面目，再加上當時還沒有進入學院，沒有微腦幫他掩蓋體內的靈氣波動，所以自然會被鬼祟當成是美味盯上。
至于鬼祟的游戲期，在他這兒是什么時候開始的，他覺得應該是在他得知那輛車上的人失蹤的時候，就已經開始了。
只不過讓鬼祟沒想到的是，游戲期剛剛對他展開，還沒等到結束的時候，他就因為被學院選中而進了學院。
學院作為類似驅魔學院的所在，對于鬼祟肯定是有著極強的防范的，所以學院必定也存在，某種能夠隔絕靈氣波動的東西。
于是在那之后，他對于鬼祟來說，就等于是突然間失蹤了。
鬼祟對他失去了感應。
等到他完成入學測考，離開學院的時候，因為佩戴微腦的關系，再加上距離所在，所以鬼祟仍沒有察覺到。
但是鬼祟顯然不甘心，煮熟的鴨子就這么飛了，于是它換了一種方式，利用他爺爺，重新將他引出來。
他覺得事情的大概，應該就是這樣。
雖說是看透了鬼祟的目標可能只是他一個人，但是秦銘非但不害怕，心里面反倒還很高興。
因為目標只是他自己的話，那么牽扯到他家人的可能性就比較小了。
不過他爺爺看到了鬼大巴，他爸爸眼下也得知了鬼祟的存在，所以也不能排除，鬼祟在對他動手后，仍會禍及他們。
只是那就是后話了，因為他是絕不會讓那鬼東西得逞的。
但不可否定的是，他已經上了鬼祟的當了。
畢竟他現在已經回到了鎮上，等于是回到了鬼祟的眼皮子底下。
可這也是沒有辦法的事情，因為他不敢拿他家人的安危去賭，就算知道是全套，他也得硬著頭皮往里鉆。
上午10點多，秦銘和他爸爸已經將宿舍里的東西收拾好，打算叫車來往家里搬了。
在搬家之前，他還特意交給他爸爸幾張咒符，盡管夏潔已經明確說了，盯上他的那只鬼祟，并不是他現在能夠對付的，但想來多多少少也能起到些作用。
畢竟他爸爸那邊，并不是鬼祟眼下的重點目標。
秦恒遠對于咒符的事情，只是隨口問了兩句，并沒有細問，所以很輕易的就被秦銘找理由掩蓋了過去。
只是今天，不，確切的說是今天晚上，對他來說是最為艱難的一晚。
因為只要挺過了今晚，夏潔在明晚之前就會趕來幫他。
所以今晚的意義，對他來說非常重要。
他覺得鬼祟也一定會再來找他，畢竟對方的游戲期，已經持續的足夠久了，就是鬼祟會在下一秒對他出手，他都不會意外。
來自鬼祟的壓力，昨天的舟車勞頓，以及一整晚的無眠，再加上搬家，這也讓秦銘有種身體吃不消的感覺。
不敢休息，于是他只好靠恢復藥劑支撐。
好在是藥劑的功效非常顯著，秦銘有計算過，藥效大概能夠持續6個小時左右。
只是在藥效結束后，無論是精神還是身體的疲乏感都會增加，這就和運動員打封閉針差不多，疲乏不是不存在，只是你暫時感受不到而已。
用來搬家的車，是秦恒遠從慕悠姍的爸爸那兒借來的。
盡管他爸爸和慕悠姍的爸爸都是老師，但是在收入上卻差的很遠。
因為慕悠姍的爸爸私下里還有一個補習班，盡管是這邊只是個小鎮子，但是大多數家長對于孩子的教育卻依舊很重視。
都希望自己的孩子，能夠考出去，離開這片小地方，去外面更曠闊的天空闖蕩。
寧可自己省吃儉用，也要送孩子去補習班學習。
所以光是開補習班這筆錢，就已經足夠他們一家日常開銷了。
上學那會兒，他因為成績一般，慕悠姍的爸爸還找他爸爸說了幾次，讓給送到他那兒，他好好盯一段時間。
不過他爸爸來詢問他的時候，被他拒絕了，當時不愛學習是一方面，更多的是覺得，慕悠姍的媽媽對他爺爺已經很照顧了，他去補課的話，慕悠姍的爸爸也一定不會收錢，他爸爸還要欠他家的人情。
更別說，他爸爸就是老師，就算補課的話，也用不著去其他人那兒。
其實現在想想，他爸爸對他的教育，真的是蠻自由的，說是慣也不是慣，該說的道理會說，但是都會給他選擇權。
他接受就接受，不接受他爸爸也會尊重他的選擇，完全讓他自己去主導自己的人生。
也正因為這樣，他爸爸沒少被慕悠姍的爸爸吐槽，覺得他爸爸這么教育孩子是不對的。
只有他自己清楚，他自己在其中獲得了什么。
