電鋸使用手冊  第一百九十四章 重要人物

類別: 懸疑靈異 | 恐怖驚悚 | 電鋸使用手冊 | 恐怖的阿肥   作者:恐怖的阿肥  書名:電鋸使用手冊  更新時間:2019-02-18
 
“校園霸凌這樣的套路很常見,不過這位胎記女生應該是一位對朱狛童年有著重要影響的人物……劉金喜,你有什么看法?”

“如大人所見,女生很重要。

當然,我還覺得……老師也有很大的問題。

需不需去老師的辦公室瞧瞧,我嘗試以領導的身份與他們接觸一下。”

“行吧……照你的來。”

“大人,我有一個疑問。”

“什么?”

劉金喜偏向于直觀解決問題,因而說道:

“憑借你的實力,配合我!如果進行突然偷襲,應該能在短時間內壓制與殺死這位小學生,為何非要慢慢調查?”

“你這豬腦還是不太好用呀……你現在就能確定靈魂載體就是小男孩,而不是別人嗎?有一種可能,整座學校都是豬肉暴君的靈魂載體,只不過這位小男孩顯得比較突出而已……在沒有完全摸清事實真相前,不得魯莽動手,以調查為主。”

“是。”

劉金喜收回掛在樹枝上的眼球,前往教師辦公室。

獨立于教學樓外,單獨設立在教學樓后的單層建筑,所有小學老師都聚集在此。

一般的學校,因學生需要與上課的方便,教師辦公室都合并在教學樓中……這種與教學樓隔開的單獨辦公室很少見。

當然,這所小學是豬肉暴君憑借記憶構造而出,與現實不太相同也很正常。

還別說,真被‘劉金喜’給猜對了!

這所小學的教師真有問題……而且問題很大。

貼近辦公室門口,氣溫便明顯下降。

而且,辦公室沒有任何窗戶,僅設置一扇緊閉的鐵門,無法從外部視見里面的情況。

辦公室門外還掛著教職工人員的木牌,木牌僅有一位女老師——語文老師嚴靜。

似乎整個小學就只有這么一位老師在上班。

陸然說著:“這所小學是豬肉暴君根據兒時記憶建造,可能正是這位老師,留給他的印象最深吧。

話說,劉金喜你之前在走廊上巡查時,明明看見大量的教師在教師里授課,這是怎么回事?”

“大人,一探便知!”

劉金喜的豬頭倒是用處繁多,再次將眼球摘除。

由于不方便由正面進入神秘的教師辦公室。

劉金喜便控制著眼球,透過下水管道擠壓前行。

很快,眼球便由辦公室的水龍頭探出,視見內部的情況。

的確,如門口木牌所展示,偌大辦公室里僅有一位老師在上班。

語文老師嚴靜。

她擁有一張巨大的圓環形辦公桌,占去辦公室約有2/3的區域。

但從外表看上去三十歲出頭,平凡無奇。

只是,獨屬于她的辦公桌上擺滿各式各樣的人頭。

這些人頭所對應的,正是劉金喜巡視教室期間,所見的各類老師……甚至也包括給鍋蓋頭少年上課的男老師。

如何駕馭這些人頭,給全小學每個班同時上課,自然得具備‘分身’的能力。

這里可不是什么手掌結印、煙霧一散便多出幾個分身。

在嚴靜面前放著一柄鋒利的小刀,當場割斷大量的手指!

傷口便又會再生出全新的手指,似乎與黃穎的‘肉屬性’能力比較類似。

切斷掉落在地的手指頭,將迅速分裂生長,形成各種體態不同的無頭軀體!

自行穿好得體的服裝后,再將桌面上的人頭精準接壤于脖頸上,捧著教科書前往各個教室授課。

正因為嚴靜的存在,這所小學才能正常運營。

拿一份工錢,干十多人的活,校長真可以說是撿到寶了。

“行了!劉金喜,停止觀察!”

“好。”

由于水管輕度老化的原因,眼球在回縮過程中,發出輕微的金屬噪音。

嚴靜老師手中的小刀筆直飛去,精準切斷水龍頭。

自來水噴涌而出,但卻未見任何異物。

關掉水閥,嚴靜立即走出辦公室!探出腦袋四處張望。

外面空無一人,泥土上也未留下任何的腳印。

眼神里的疑慮消散,腦袋收回,辦公室門重新關上。

雜物間。

劉金喜與陸然面對面交流。

之所以將劉金喜叫過來,其一是擔憂長時間觀察而暴露,其二是因為陸然收到一項系統提示。

您已對小學完成基本探索,發現重要人物……不久后將進入到重要事發期,你可做出兩種不同的選擇,從而摧毀破除豬縣世界的‘靈魂支柱’。

1.徹底殺死豬肉暴君的靈魂化身。

2。協助豬肉暴君。

所謂的重要事發期,應該是導致豬肉暴君心理發生重大改變的時期。

只不過,‘協助選項’讓陸然感覺疑惑。

曾經在「相機世界」,陸然一把火燒掉所有的模特人偶,得到靈魂絲線。

“協助……在不殺死其靈魂化身的情況下,也能有別的解決方法嗎?如何協助……可能等到事發時,就能知道。”

對于事件的解決,陸然更偏向于‘協助’。

其一、韓詩琬曾看見鍋蓋頭少年的本體是一團巨大無比的靈魂團體。

腸齒電鋸對于生物殺傷力巨大,但對靈體可能就不好對付了。

其二、如果能通過協助,也就是說一種‘和平’的手段解決,從而救贖這一部分靈魂,將不會導致豬縣的警惕度提升。

“我們繼續等待下去,反正由于地獄經文的影響,小學里的時間流速很慢……等到所謂的重大事件發生為止。”

“好。”

等待期間,劉金喜全程將豬眼睛掛在樹干上,觀察著鍋蓋頭少年。

認真聽課與做筆記,不與任何人交流。

等到下課放學時,他也同樣埋頭不動。直到全班學生離開,才最后收拾書包離校……

不過,就在鍋蓋頭少女背著書包剛離開教室時,那位短發而臉上留著大塊胎記的女孩突然從后門出現。

“朱狛,給你說了多少次,下次他們再來找你麻煩,直接打回去!你明明很厲害的,不是嗎?”

鍋蓋頭少年并未回復,背著書包獨自下樓。

然而全程,這位女孩都跟在他的身后。

由于臉上的胎記,她在學校里也不受待見!

只不過,因朱狛更加特殊,將學生的目光都給吸引過去了而已。

“別跟著我了,徐梅。”

徐梅笑著說到:“嘻嘻,還以為你不知道我的名字呢!下次誰再欺負你,看我不打死他。”

劉金喜的眼球精準捕獲到一個重要細節。

在觀察的一整天里,從未有過表情變化的鍋蓋頭少女,臉上閃過很短暫的微笑。

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