“校長你別誤會,我純粹是被家里的事兒耽誤了而已,我不是故意的。”陳一凡連忙打斷老校長,信誓旦旦道。
他向什么方向,現在倒是無所謂了。
之所以還保留這個學生的身份,一部分是因為……他熱愛學習!
另一部分,也與敖泠鳶相似,他倒不是艷羨凡人普通而平凡的生活,只是……習慣了而已。
習慣這一世凡人,習慣自己為“陳一凡”。
陳一凡順勢把校長手中的邀請函拿了過來,還真是請他的。
菁華中學一班陳一凡,沒毛病,寫得還真具體,這個陳一凡,除了他沒別人!
上面列及的作品名字,倒是讓陳一凡回想了起來,好像,還真是有這么一回事兒
當初,在畫展上,他與敖泠鳶第一次約會。
撞見有人盜用他中考草稿紙上一副無聊隨心之作,用為自己作品,參加畫展。
還被人尊為大師,對那幅畫大加贊揚。
一氣之下,為了拆穿那人,陳一凡當場又留下一幅新的畫作,打了那人的臉,也取了那人的命。
現在回想起來,陳一凡還覺得有些好笑。
他沒有什么繪畫基礎,草稿紙上的畫,更是無聊之作。
萬萬沒想到,竟然被人拿去參加畫展,還飽受贊揚。
當時用一副新的畫作擊潰了那位“青年大師”冒名頂替的謊言,陳一凡就急著追敖泠鳶而離開了。
不管是先前那幅草稿紙上的畫,還是后來的畫作,都這樣隨意的丟棄在展館里,人群中。
此時,邀請函上寫著的畫作名字,若是沒猜錯,就是那些畫師們給這兩幅畫取的名。
發生了上次的事后,眾目睽睽之下,沒有人再敢冒名,將這兩幅畫說成自己的作品。
業界人士都知道,這兩幅畫,出自一位民間少年高手。
一番調查之下,得知了這位高手不可思議的來歷。
辣雞高中——菁華中學的一名高一學生。
雖然這心里感覺怪怪的,有些不是滋味,但他們還是邀請了畫作的作者——陳一凡,參加這次的國際畫展。
看完邀請函,陳一凡又抬頭瞥了一眼老校長:“校長,你說我去還是不去”
因為放了老校長鴿子,這件事,陳一凡準備征求一下他的意見。
對他自己來說,倒也是無所謂。
“去!”老校長沉默一陣,隨后肯定道。
他只想把陳一凡培養成才,讓他不要浪費了自己的天賦,至于陳一凡想往哪個方向,他都只能。
雖然某些方面有些古板,但老校長并不是那種一心要學生在什么學歷上取得成績的人。
他更看重的,是學生實際的能力培養。
“行!”陳一凡點頭,將邀請函收了起來。
“我跟你一起去!”老校長頓了頓,又補充道。
自己學校的學生取得了這么大的成就,他怎么能不去看看?
一個高中生的作品,參與這種權威的國際畫展,何其榮幸。
甚至,連他們這所辣雞學校也跟著沾了光。
當陳一凡被邀請參加國際畫展這個消息不受控制的傳出去的時候,其他學校那些個校長、主任的臉色才叫精彩。
他們再次深深感受到自己低估了這位中考狀元,人家不但學習好,還是個全才啊!
特別是龍泉高中的校長,那叫一個捶胸頓足,早知如此,別說只是早個戀了,就是他泡走了全校女生也沒問題啊!
這得給學校漲多大臉啊!簡直就是活!
若是陳一凡在他的學校,他馬上就張羅陳一凡去參加國際畫展的事上報,上地區臺訪談,全市都給他拉上橫幅!
“行!”陳一凡點點頭,應了下來。
“畫展還早著呢,我先請個假先……”不過,隨即,陳一凡便將邀請函塞回老校長手中道。
請假請得這么理直氣壯的,估計也就陳一凡一人了。
老校長聽到陳一凡這話臉都黑了,有些緊張,問道:“你小子不會又放我這老不死的鴿子吧”
“這次就是去參個展,你的作品都在那兒了,就當是去旅個游,沒那么難。”老校長勸說道。
“我知道!”
“老校長你放心,這次絕對不會再放你鴿子,我發四!”陳一凡舉起手道。
老校長瞥了他舉起的手一眼,陳一凡訕訕一笑,將原本伸直的小手指曲了起來。
“去吧!去吧!反正勞資也管不住你!記得別再放我鴿子啊!”老校長擺擺手,叮囑道。
“這您放心,必須的!我都發四了!”陳一凡連連點頭,拉起敖泠鳶就要離開。
“等等!”老校長叫住陳一凡。
“你請假也就罷了,不準帶上黃老師出去瞎混!”
老校長不知道黃鶯就是敖泠鳶,那是堅決反對陳一凡糾纏黃鶯。
這一點,沒得商量!
他絕對不允許,親眼看著自己的學生,成為這樣肆意玩弄女性感情的渣男,而無所作為,不加阻止!
“老校長……”陳一凡正要勸說,看著老校長那堅定不移的神色,只好訕訕一笑。
“好好!”一邊應著,陳一凡一邊松開了敖泠鳶的手。
沒法向老校長解釋,只能敷衍著,從以前正大光明的秀恩愛,轉為悄悄摸摸的秀恩愛了。
敖泠鳶瞥了他一眼,又看了看眼前的老校長,心中暗笑。
沒想到他也有克星,還是個手無縛雞之力的凡人。
陳一凡一人離開,直到夜里,才得以在學校的小花園里,正大光明的跟敖泠鳶相會。
“沒想到你這么怕老校長啊!看來我得跟這位“伯伯”好好交流交流咯!”月色下,敖泠鳶笑話道。
老校長算是“黃鶯”的一位“伯伯”,祖龍施展的禁術,直接讓不存在的“黃鶯”這個人,完美的融入了人類社會一個小小的社交圈中。
父母、親戚、朋友,她都有。
“不是怕,只是敬重罷了。”陳一凡搖頭笑笑,他沒有理由怕這樣一位凡人。
只是,老校長的性格和品格,讓他尊敬。
這是一個,一心投于教育事業,為學生想得比自己還多的無私之人,值得尊重。
(本章完)