第二節課下課。品書網
學校在廣播公布了對15班集體作弊事件的處理。
一時之間，全校嘩然。
都知道15班是差生班，可他們居然會偷盜試卷來作弊……
這也實在是太超乎想象了！
下課的時候，但凡從15班這邊經過的人都像是躲避瘟疫一樣，一邊飛快地跑過去，一邊還對15班的人指指點點。
洛熙希、向欣欣和余笙去衛生間的時候，還被一群女生諷刺，向欣欣當場哭了出來。
洛熙希擼起袖子要去干架，卻被余笙給拖走了。
男生那邊情況也差不多，不過倒沒有像女生這邊被言語諷刺，男生那邊一個個都非常好：“你們是怎么偷到試卷的？厲害了啊！”
這些平時都是戲謔玩笑的話，可這會兒卻深深地刺痛了15班這群男生的心。
“滾，我們沒有偷盜試卷，我們的成績是自己考出來的！”朱逸群甩開攀住他肩膀的男生。
“喲喲，作弊考了個高分，真把自己當學霸了，還自己考出來的，哈哈哈，太好笑了！”
15班的氣氛很壓抑，所有人的心情都很沉悶。
更崩潰的是夏青雨，學校已經公開宣布開除她的學籍。
如此一來，全校都知道是她偷盜試卷……
可偏偏，夏青雨不能把實情說出來。
算她說了是賀明先對她動手動腳，甚至還威脅她的，那又如何？對，女生們會相信夏青雨，因為大家都知道賀明什么尿性。
可隨之而來的是什么？
這個社會的輿論是這樣：譴責受害者。
你在學校被欺負了，那誰讓你不合群？為什么不欺負別人欺負你？肯定是你的錯。
你坐公交坐地鐵被非禮了，那誰讓你穿裙子，誰讓你化妝，誰讓你打扮得那么騷？還是你的錯。
其最可怕的一種是，如果有哪個女生被了，那一定會有人說誰讓你穿那么暴露？誰讓你三更半夜出門？誰讓你去不該去的地方？更加是你的錯！
這是輿論譴責受害者，認為受害者肯定是自己有問題，才會受害！
可這樣公平嗎？
我憑什么要合群？我憑什么不能穿裙子？我憑什么不能打扮？我憑什么晚不能出門？
難道應該被譴責的不是那些施暴者、色狼、強X犯嗎？
然而這是現實！
最現實的，強X案為什么難么多受害人不報警？是因為報警了之后，哪怕強X犯被抓了坐牢了，那也沒多少人談起他，人們會不斷、反復談論的，只有強X案的受害者：看，那誰被強X了！誰讓她穿裙子出門，誰讓她大半夜出門，誰讓她走小路？活該她被強，不強她強誰啊！
賀明在學校里對那么多女生動手動腳，可只要不是太過分，大家都忍了。為什么？
是因為一旦曝光出來，周圍人的眼光不會殺死賀明，只會殺死這些被賀明動手動腳的女生！
夏青雨不敢說出事實，真是太正常了。
云畫完全能夠理解，她有的是辦法對付賀明，不需要讓夏青雨成為眾人談論的焦點。
以訛傳訛，最是可怕。
夏青雨本來只是被賀明動手動腳，但是一旦這事兒傳到了學生們的嘴里，傳來傳去，最后恐怕要變成夏青雨被賀明給那個了！
真到那個時候的話，以夏青雨的性格，怎么承受得了這等輿論攻擊？
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