楊若晴就夾在人群中，把這二人的對話聽了個一清二楚，心里面暗暗的興奮。
她是個粗人，才不是為了能聽到這種當世大儒們講學而興奮呢，
擱在現代，她最不喜歡聽的就是某些磚家叫獸們脫離現實的夸夸其談。
她興奮，是因為王秀才在書信中說了，辰兒來建鄴，是專門去參加‘漁舟講學’的。
楊若晴一開始還不太明白啥叫漁舟講學，這會子看到這么大一艘畫舫，才總算明白，原來辰兒是來聽大儒們在這么豪華闊氣的漁船上講學啊。
哎，大齊這些文人大儒們就是講究啊，講個學，搞得這么高大尚。
不過，辰兒的身份應該也是很神秘的，既然他能進去聽，必定是身份特殊，有邀請函。
而自己，則是沖著見兒子才來的。
低頭打量了一眼自己這身上，這身衣裳，這身衣裳拖垮了的氣質，八成是要被當做混子趕出來的。
得找個法子混進去，咋混？
視線掃過面前的翡翠河……
此時，那艘雕欄畫棟的大畫舫靜靜的停在水的中間，但兩側都搭了鋪著紅色天鵝絨毯子的棧橋通往兩岸。
兩岸，各種華貴馬車停了長龍，各路達官權貴，又或者風流雅士，在仆人們的簇擁下下了馬車，上了棧橋，通往畫舫。
有男有女，女的還帶著婢女。
婢女？
哈哈，有了！
楊若晴眼底掠過一絲壞笑，悄無聲息消失在人群中。
當她再次現身的時候，便已出現在畫舫的二樓，站在雕欄玉砌額的桅桿邊，眺望著兩岸那些前來觀看的百姓，人頭攢動，萬人空巷。
楊若晴得意的勾起了唇角，為自己的機智點了一百個贊。
順著人群，她往畫舫二樓的大廳走去，先前上來的路上聽到前面的人議論了，說文宴就在二樓大廳舉行，而且馬上就要開始了。
楊若晴進了一座大廳，這大廳當真的大，里面的桌椅燈光擺設啥的，雅致且奢華。
請原諒楊若晴沒有去細細的留意觀察，因為她的重心是放在找兒子這事兒上面。
她的視線甚至都沒有去留意那臺下坐著的男男女女是胖是瘦，也沒有去看那臺上的大儒們是高啊矮，有沒有帥哥靚妹。
她的視線在大廳里跟探照燈似的來來回回的掃過，卻都是在努力尋找小孩子的身影。
找了好幾圈下來，也確實看到了好個小孩子。
有男有女，他們跟著他們的爹娘坐在賓客席位上，好奇的盯著臺上的大儒們講學。
小孩的年紀，要么就是五歲以內，要么就是介于十歲跟十三歲之間。
楊若晴一直在留意，就是沒找到一個跟自己兒子年紀附和，跟兒子自畫像上面相似的男孩子。
就這么一直找一直找，臺上的大儒一個接著一個的換，幾乎每一個上場說小半個時辰的樣子之后，就會退場再換一個。
講的東西楊若晴也沒心思去聽，舞文弄墨的，她這粗人聽爺聽不懂。
反正只知道那些大儒們的講學應該是很精彩吧，雷鳴般的掌聲是一波接著一波。
楊若晴有些著急，有些煩躁。
這臭小子到底有沒有來建鄴聽漁舟講學啊？
會不會臨時改變主意跑去別處玩耍啦？
畢竟，這些大儒們講學，對于外行人來說真的好枯燥，學識和眼界達不到那個層面，很難領略到這其中的樂趣。
臭小子到底在哪啊！
就在楊若晴感覺很煩躁，想著要不要去別處再找找的時候，臺上的燈光變幻了幾下，接著，帷幕緩緩拉開……
楊若晴聽到周圍響起了一片抽氣聲，隨即而來便是壓低了聲的議論聲。
“那是誰家的孩子？怎么這么不懂事跑到臺上去玩耍了？大人也不管一管！”
“就是，今日受邀來參加這文宴的誰不是有頭有臉的人物？放任孩子跑到臺上去玩耍，真是沒教養！”
聽到身邊這些竊竊私語聲，楊若晴突然想到什么，轉過身來朝臺上望去。
這一望，她震驚了。
帷幕之后是一張大書桌，書桌后面是一張太師椅。
一個小小少年有模有樣的坐在椅子上，一手扶著椅子背，另一手把玩著一根還沒有沾惹墨汁的毛筆，正笑瞇瞇看著底下的一眾賓客。
玄色的小衣袍穿在他的身上，氣質有種說不出的高華。
墨發在頭頂簡單的束起，用一頂白玉冠穩住，白玉冠的正中間鑲嵌著一顆黃玉。
黃玉璀璨，貴氣，是玉里面極為罕見的。
再看這孩子的面容，楊若晴的呼吸都差點窒息了。
仿佛透過時光，看到了十幾年前的駱風棠……
她整個人的身體在這瞬間因為激動，而陷入了短暫的僵硬，全身的血液卻又在奔馳，快要沸騰了。
這是一種極其奇怪的感覺，她沒法用語言形容。
只能抬起雙手捂著嘴巴，以免自己激動到哭出來。
這時，此時文宴的主辦方出來做了介紹，原來辰兒也是被邀請過來講學的一員……
臺下再次引起一陣騷動……
楊若晴則是挺起了胸膛，驕傲，自豪讓她膨脹得快要飄起來了。
我兒子竟然是過來講學的！
天哪，這簡直不可思議！
她被淚花涌動到模糊的視線，一眨不眨的盯著前方臺上已經開始講學的辰兒……
別的大儒們講學的內容，楊若晴是沒興趣聽，覺得枯燥也聽不懂。
這會子輪到自己兒子了，楊若晴趕緊找了個靠前的位置坐了下來，如同最虔誠最認真的學生，豎起雙耳聆聽著兒子的講學。
真后悔上船的時候忘記帶副紙筆來做筆記了，哎……
臺上，小小少年坐在那里云淡風輕，氣度從容。
他好聽的聲音在那朗朗跟眾人講解著：“承蒙此次文宴主人的邀請，讓我來為大家講學一課，小某不才，便斗膽獻丑了，此番要講述的是‘算籌’一說……”
算籌？
楊若晴坐在臺下苦思冥想，是算術嗎？
認真聽……
臺上，辰兒一開始是坐著講述，過了片刻，便站起身來，在他身后有兩個侍者打扮的人，手里抬著一塊光潔的白石。
辰兒一邊講述，手里的筆墨在白石上寫寫畫畫。
這讓楊若晴仿佛看到了一個小老師正在那里給學生們上數學課。
雖然楊若晴對辰兒口中說出來的理論知識有些晦澀，但是她從身旁其他人壓低聲的談論中，能感覺出辰兒的講解應該是很不錯的。
楊若晴更加自豪了，這可是我兒子！
天才一秒：m.
