午休時分，吳斌合上高三的生物書，閉上眼長出了一口氣。
“干嘛，修仙啊你。”
一邊的顧帆看著吳斌浮夸的樣子吐槽道。
“對啊，學霸神功，練不練？”吳斌閉著眼回道。
“大概信了你的邪。”
顧帆說完就繼續做自己的題去了。
在將生物教課書大略的全部看完之后，吳斌這次歷經9天的自我“補課”總算是結束了。
這一個多星期的自學，他明顯感覺比一開始學物理和數學時輕松了許多，這其中除了抽象思維加成的幫助之外，幾位老師和他自己總結出來的各種學習辦法也很有效果。
在這次學習中，吳斌再次清晰的認識到學習文科和理科的區別在哪。
學習文理科，其實都有一個同樣的基礎，那就是理解，英語和語文絕對不是就靠一手死記硬背，理解才是記憶中最重要的部分。
理解之后的背和硬塞進腦子的背完全不是一個級別。
這一點昨天午休時吳斌也給顧帆也講了一遍，而且為了更生動一點，吳斌還給他舉了個例子。
“比如技能連招，你在知道它的效果以及用法，還有什么時候該用的情況下去練，要比只記住了怎么按出這套連招，然后對著木樁一堆猛艸強太多了。”
看著顧帆聽完后恍然大悟的表情，吳斌突然覺的自己也許有成為一個好老師的潛力。
理科同樣也是，理解為基礎，然后更重要的就是有一個完整的學習計劃，正如吳斌對數學的理解一樣，化學一樣也是一關接著一關。
在徹底通關之后，有機、無機、元素、電化學等等知識就會建立起一張相互交織的知識網，互相之間都能建立起聯系。
會讓你的記憶無比順暢，即使你有時候遺忘了一塊區域的知識，也完全可以通過其他知識之間的聯動來推出你忘記的這塊。
其實曾經也做過學渣的吳斌自己就非常明白一點，他以前在學習的時候，最讓他頭痛的事情就是知識點太零散，有種無從下手的感覺。
而會有這種感覺就是因為你不理解原理，接著你就會陷入一種死循環，那就是一邊不斷地死記硬背，一邊不停地遺忘之前好不容易記住的知識。
可以說你一旦落入這個死循環，想脫身可就難了。
所以一個好的學習方法和思維，真的對學習非常重要，吳斌能在9天的時間里將四門課的基礎全部理解，除了夠刻苦之外，能幫助他加深記憶的學習方法也是非常重要的一環。
在腦子里將各科目知識的核心全部都過一遍之后，吳斌睜開雙眼，拍了拍顧帆。
“干嘛？”顧帆扭過頭問。
“爸爸我神功大成，要不要去看我大顯神威？”吳斌豎起大拇指指了指自己。
“呸，我才是你爸爸！”顧帆拒絕被占便宜后又說：“你打算干嘛，一招勾股定理把周老師的假發打掉？”
“頑皮，我怎么會去做這么幼稚的事情。”
“所以呢，到底是啥？”
“去辦公室，把其語，英，化，生的分數都刷爆！”
“哦，一路順風。”
“不打算來見證奇跡？”
“奇個毛啊，你能做到這個不是早晚的事，去吧去吧，別妨礙我做題。”
顧帆不耐煩的對吳斌揮揮手。
“哎呀~行啊老鐵，拍馬屁工夫爐火純青啊，不愧是我教出來的。”
“趕緊滾。”
“哈哈哈，等我刷完分完再回來教你那道傳送帶的題怎么做哈。”
吳斌說完拿起一支筆，就走出了教室。
“媽的智障。”
顧帆吐槽完繼續做自己的題了。
在吳斌進入辦公室的時候，幾個老師都齊刷刷的看向了他，接著蔣蘭率先開口：“今天來問什么題？”
“蔣老師，今天我是來考試的。”
“急著參加競賽去了？這才幾天啊？”蔣蘭皺了皺眉，對于他這樣不肯踏實好好學生物的態度還是不太舒服。
“不是，蔣老師，您就當測試一下我學習進度唄，考不好我立馬滾回去繼續學。”吳斌賠笑道。
“唉~行吧，我也不太為難你，考到80分我就放你走，不算過分吧？”
“不過分不過分，您絕對是我見過最通情達理的老師。”吳斌一頓擺手。
這時陳芳也說道：“你應該不會只是來考生物吧。”
吳斌點點頭。
“行吧，我也給你找套卷子去，你去化學實驗室等著吧。”
“哦哦，好的，那辛苦各位老師了。”吳斌說完就轉身離開了辦公室。
吳斌一走，蔣蘭先說道：“這吳斌是學出自信了啊，才幾天啊，就覺得自己把所有缺的課都補上了？”
“是啊，英語他就來問過我一兩次，我倒要看看他到底能考幾分。”陳芳一邊說一邊翻卷子，看那勁頭，估計是要找一張有難度的了。
聽著兩位女老師的對話，蔡國平插了一句道：“但架不住吳斌那小子的確夠聰明啊，對自己又夠狠，講真，他那學習勁頭我讀書時都趕不上。”
劉玉山喝了口水，也搭了句：“關鍵是這吳斌啊，越學越聰明，這點我最有體會的了，他剛來學數學的時候，靈性絕對沒這么足，現在跟他講點什么，一講就懂，一點就透。”
“哎喲，兩位老師啊，你們課千萬別當著面這樣夸他，不然心真的該飛了。”陳芳笑著對兩位老師說，但并沒有反駁他們觀點的意思。
蔡國平聽完笑了笑，說：“是該飛啊，其實我覺得高中的知識已經滿足不了他了，他該去更大的舞臺，我是真的特別看好這小子。”
“是是是，蔡老師您看好他，全教師組都知道。”聽到這蔣蘭終于是忍不住吐槽了一句。
蔡國平現在哪里還像是吳斌的老師，簡直是他粉絲啊，逢人就吹，簡直了。
“哈哈哈，看來蔣老師這是嫌我煩了，那我不說了。”
蔡國平說完轉身看向窗外，心里想著‘等著吧，等他這次測試做完，你們也會和我一樣想的。’
在去化學實驗室的路上，吳斌順便也跟于旭光說了聲自己準備好了，所以在等了大概20分鐘后，在他面前出現了四份卷子。
“各位老師有事就先去忙吧，我在這監考就好，正好下午第一節我也沒課。”陳芳看著實驗室里站著四個老師準備一起監考吳斌，這陣勢也忒大了點。
“行，那陳老師就辛苦你了。”其他三個老師想著也的確沒必要，就紛紛離開了。
等另外三位老師都走開，陳芳看了眼手表說道：“開始做吧，就不限制你時間了。”
“好的，謝謝老師。”
吳斌說完拿過第一份英語卷子，開始做題。
