“叮鈴鈴~”
下課的鈴聲響起，考試的時間也到了。
“好了，都停筆吧，每組最后一個同學把卷子收一下。”蘇晨說道。
總算是熬過了監考的時間了，好在高三一班的學生都很自覺，不會像高三八班那樣咋咋呼呼的。
蘇晨拿著卷子出了高三一班的教室，剛出教室門口就碰到一個熟人——何米琪，高三一班的英語老師。
“蘇老師，你好啊！”何米琪率先發聲。
何米琪有點意外遇到蘇晨，這個之前才被自己搶了體育課的小后生，轉眼之間就晉升為數學老師了，真是世界之大無奇不有。
“何老師好，你這么早來上課啊？”蘇晨有點詫異，畢竟這才剛剛下課一兩分鐘，這老師也太猴急了吧，再怎么壓榨學生的時間也不至于連下課時間也占用啊。
“嗯！”何米琪也沒有想要和蘇晨解釋的意思，只是隨口應了一句。
蘇晨有點尷尬，只好笑笑拿著自己試卷走了，人家都不愿意搭理自己，自己又何必熱臉貼她屁股呢，這不是犯賤么！
“好啦，同學們，我們拿出上期的英語周報做一下聽力，趁現在有時間！”蘇晨沒走多遠就聽到何米琪地聲音從教室內傳來。
而后是學生的各種哀嚎聲，蘇晨搖搖頭，蘇晨是不贊成這種教學方式的，雖說外表看起來是珍惜時間，充分利用時間來學習，但這無形之中給了學生壓力，加重了學生的學習負擔，一旦處理不好就會適得其反。
但這是別人英語老師的事情，還輪不到蘇晨這個外人來管。
蘇晨正打算找個地方批改卷子的時候，褲兜里的手機突然響了，蘇晨拿起來一看，發現是體育部長陳鴻波的電話，蘇晨這才想起來，今天他們體育部還有內部會議要開，看來去找心理咨詢室的事情要延后了。
“喂，我現在回來，馬上！”蘇晨接了電話，電話那頭的陳鴻波果然是叫蘇晨回去開會的。
掛了電話的蘇晨也不耽擱，快步往體育部辦公室走去。
蘇晨回到體育部辦公室才發現體育部辦公室的所有人都到齊了，包括管理器材的張大爺。
“小蘇回來啦，快坐快坐，都等你呢！”陳鴻波很熱情，這里的會議氣氛也不像那天年級老師會議那樣嚴肅。反而很隨意，畢竟大家都是體育部的人，天天見面，沒有那么見外。
蘇晨也不客氣，找了個地方坐了下來，等待陳鴻波宣布會議的內容。
陳鴻波環視了一周，確認人齊之后才開口，其實陳鴻波也是多此一舉，這里的人一眼就能看全了。
“人齊了，那么我就宣布我們體育部一年一度最盛大、最隆重、最最……最正式的會議開始了！”陳鴻波畢竟是學體育出身的，對于言辭造句就沒那么多講究了，反正又不是什么文化人。
林雪率先鼓起了掌，緊接著剩下的兩位男老師，張大爺也鼓起了掌，蘇晨不得不跟著鼓掌。
看著大家的表現，蘇晨有種進了草臺班子的感覺，怎么感覺那么隨便呢？
陳鴻波滿意地示意大家停止掌聲才說道：“是這樣的，我跟學校溝通過了，本月之內要舉行我們花城實驗中學第22屆秋季校運會，所以有一些準備工作是需要我們體育部去做的。”
由于花城所處的地理環境處于熱帶地區，本該十月就舉行的秋季校運會，因為天氣炎熱的原因不得不推遲到了十一月份，即使是十一月也不見得天氣有多涼爽，畢竟花城這個地方每年總是入冬失敗許多次。
校運會這個事情，估計是學生都比較喜歡的一個集體活動，當然不是指參加比賽，而是校運會一般會舉行一至兩天，學生可以不學習一至兩天，他們可喜歡了。
“這個是比賽項目，你們分一下，原則上是每個項目要求每個班都至少有人參與，還有男子籃球賽也在這個月舉行，不過暫時擬定是高一高二兩個年級的比賽，高三的籃球賽我還沒去溝通，估計高三級長那邊不好說。”陳鴻波把一疊校運會的細則表遞給眾人說道。
“我覺得應該讓高三也參與進來，籃球賽可以加強班級凝聚力，也能舒緩學生的學習壓力，不能因為高三要高考，就剝奪了他們參賽的權利。”這時一直沒出聲的李子凡說道。
“我覺得也是，學習再緊也不至于擠不出來1小時來比賽吧，也就是每周下午比一兩場，可以放學后或者第八節課，調用一下體育課的時間。”林雪也提出了自己的看法，林雪算是在校比較久的老師了，往年也沒有說高三不能參加籃球賽的事情，今年換了個級長就來了這一出，搞得體育活動都不好開展了。
“對啊，現在都說德智體美勞，這里反而說籃球賽都不能參加了，學習成績上去了，身體垮了，班級凝聚力也沒有了，這樣的高三以后留在記憶里的估計就只有刷題了，我覺得有必要向學校反映一下。”張大爺破天荒地開口參與了進來。
陳鴻波看了看在認真聽的蘇晨問道：“小蘇你覺得怎么樣？”
蘇晨一直沒有發言，因為不熟悉這學校的流程，加上自己是新人不好指手畫腳，不過現在既然有人問了，自然要回答一下了。
“首先，呃，我現在是以體育老師的身份來說的，我當然是希望全校師生都參與進來，不僅僅是籃球賽，包括校運會都應該全校師生一起參與，老師參與進來不僅可以促進師生感情，還能起到帶頭作用。
試想一下，平常站在講臺上高高在上的老師，脫下職業裝，穿上運動服在運動場上飛奔，和人競技，學生為你打氣加油那個場面，是不是很有畫面感？這樣，一個班級的凝聚力會不會得到更好的提升？
學生看老師會不會覺得老師不再那么難以相處？因為在運動場上，老師和學生都是一樣，他們只有一個身份，那就是競賽者，只有觀眾和參賽人員和裁判。大家都換了一個身份來相處，這種感覺是不是會不一樣？”蘇晨把自己的想法說了出來。
校運會不僅僅是學生的校運會，老師也參與進來，甚至是校領導也參與進來，這樣校運會看起來才有意思，也更有意義。
