曹操的主廚  第920章 順勢把軍校建了

類別: 歷史 | 架空歷史 | 曹操的主廚 | 隔壁的小蜥蜴   作者:隔壁的小蜥蜴  書名:曹操的主廚  更新時間:2019-11-26
 
聽了曹操的話,王庸略做思考之后,抬頭回道:“她也算是從軍多年,南征北戰經驗老到……這樣的宿將不用太浪費!”

“的確是這樣,本來我的意思是,建議把她調到兗州戰場那邊。至少從校尉開始做起,另外挖過來的朱桓,也打算調過去。至于蔣欽,則調入甘寧麾下。”曹操把她的想法說出。

“不不不,這樣太浪費!”王庸搖了搖頭,“朱桓剛剛出仕,還是軍候,用校尉籠絡他還是很不錯的。蔣欽在甘寧麾下有點浪費,還不如調去黃河水軍那邊,以后我們要進軍幽州,尤其是遼東那邊,直接由水路進行補給,會更方便一些。”

“黃蓋呢?”曹操對其他三人的安排還算滿意,唯獨這個黃蓋,王庸一直沒說。

“說起來,盧太尉大概也是這兩年就要退下來吧?”王庸想了想。王允還好,盧植的身份有點特殊,出仕四十載,人脈累積太多,繼續下去劉協都不放心。

王允當這個司徒,很得罪人,卻是讓王凌到處跑人情。一舉一動,可以說都在給王凌鋪路。她本身不經營人脈,很多時候別人讓她帶頭,是打算讓她頂鍋。

這個時候,一般在利益足夠的情況下,她或許會主動頂鍋,這是自污的手段。也因為這樣,她這個司徒,其實還真的挺穩固。

董承已經當上司空,司徒不換,但太尉肯定得換,尤其徐州軍團長劉備,還是她弟子。在雍州軍團任職的公孫瓚,同樣是她的弟子。

“怎么,你打盧太尉的主意?可她和黃蓋有什么關系?”曹操若有所思。

“我……想挑戰一下大漢的軍功制度……”王庸笑道。

“當著大漢皇帝和大將軍的面,說要挑戰大漢軍功制度……”陳宮冷笑。

“根據你的發言,來決定對你的處置問題。”曹操饒有興致的看向王庸。當然她沒有生氣,嚴格來說這里都是自己人,關鍵她很好奇,他有什么打算。

“其他的我沒有打算動,我只是打算改改蘭臺看兵書的規矩。”王庸回道。

按照大漢的律法,民間不許傳播買賣兵書,大部分的兵書,要么就是世家大族家藏,要么就只能是大漢蘭臺收錄。唯有上立下戰功者,才能按照功勞大小,進入蘭臺翻閱兵法。

以前王庸以為不能抄,實際上卻是可以的,反正一到五天的時間,自由抄閱,過期不候。當然,那么點時間,估計也抄不了幾本兵書典籍。

抄回去,自己不學也可以留給子嗣,久而久之家族里一入伍就懂兵法韜略的人多了,慢慢就形成了將門,比如隴西李氏,就是如此起家的。

“你認為,這個制度不合理?”曹操很疑惑,她想不出這個規矩為什么不合理。

“沒有,這個規矩很合理!”王庸搖頭,本身這個規矩很合理,畢竟大家都是靠戰功才去看書的,也就是用命拼出來的榮耀,“我只是想著改良一下!”

“說說你的想法!”劉協沒有評價,只是讓王庸說說自己的想法。

“一般的壯丁從軍,從士卒拼殺到軍候,才有可能賺到功勛去蘭臺看書,但大部分低級軍官,幾乎一輩子都沒辦法成為軍候。”王庸感慨。

尤其是世家大族的子弟,從小就豐衣足食,有家傳武藝,有家傳兵法韜略,一入伍就占據天然優勢。所以在軍隊里面,軍候或許還有普通出身的百姓,校尉和軍司馬這個級別,就幾乎沒有。偶然有一兩個,也沒什么意義。

“同時軍團那邊,雖然有監軍制度,但是軍候以下的任命,都是軍團自行任命,校尉以上的任免,也只是向朝廷報備。我覺得,可以進一步針對軍團進行掌控!”王庸回道。

“這個可以,說說你的想法。另外,你還沒有說……”曹操提醒。

“稍微建一所軍校怎么樣?屯將以上,想要升遷,都要進入軍校學習,考核通過才能升遷……”王庸提議。

穿越前,曾經以為軍校制度絕對牛,實際上軍校制度未必適合漢朝,尤其漢末。到處都是私軍,而且世家幾乎都包攬了將軍職位,開軍校不僅不討好,還容易得罪人。

也就是現在,軍團制度,監軍制度,而且還有軍政分離制度建立起來,他才敢提出來。關鍵這玩意,提出來,也只是針對蘭臺制度的一種補充,算是錦上添花,而不是雪中送炭。

早期送不起,晚期就成了錦上添花,這軍校制度,其實有點雞肋,除非自己當皇帝。

“你的意思是,以后從屯將開始,想要提升,必須要進入軍校學習,然后考核通過才能升遷,對吧?”曹操聞言,卻是露出不看好的表情,“那現在在前線作戰,火線提拔起來的軍官怎么處理?而且那么多的軍官,要如何過來學習……”

“分批進行!”王庸補充道,果然不擅長的東西說起來比較吃力,“火線提拔可以先任職,但停戰的時候,依然需要分批過來學習。考核不通過,降一級或兩極留用,如何?”

“一將無能,累及千軍!”關羽想了想,“或許有段時間沒辦法,矮子里面挑高個,這也只能應急。時間長了,說不得這個緊急提拔的將領,會成為軍團的致命漏洞。”

“的確,考核都通不過的話,那只能說明本身沒什么能力。”陳宮附和。

“嗯……”呂布點了點頭,反正她們三個就是看戲的。

“那蘭臺……”曹操稍微提醒了一下,建立軍校,那蘭臺看書怎么處理。

“并不沖突啊!”王庸回答道,“學習是為了能夠提升統兵能力,以及熟悉如何統御大規模的軍隊。就如同讓他們直接去蘭臺看書,能不能用到實處也是另外說的。不過在上學時候,稍微普及一下忠君愛國的思想……并且作為考核的內容之一,問題不大吧?!”

“原來如此,難怪你說是用來制約各軍團的手段。”曹操點頭,而劉協若有所思。

漢朝其實對下面的軍隊也有約束,必要的時候也會設置監軍,不過主要還是虎符和持節制度。沒有虎符不能用兵,沒有持節不能對同袍,甚至下屬動手。就說黃巾之亂,左右南中郎將,都是沒有持節的。

不過在私軍猖獗,而且世家占據高位,山頭林立的漢朝,這兩個制度名存實亡。而王庸的策略,只能說是出于法家的角度,把所有的東西都規矩化,形成條例和制度。

“王主廚,莫非你師從法家?”陳宮突然問了句,她其實也崇尚法家,所以王庸提出的軍校制度,很對她胃口。

“所以你的意思,是讓盧太尉和黃蓋將軍,到軍校任職,對吧?”曹操似乎想明白了。

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