但見眼前脫胎換骨后的雷震子，那暴湛的眼睛中明顯總算有了智慧，但只身體不想竟長到三丈之高，也是讓云中子不由愕然。
帝辛自早已了解，這個時期的一丈卻僅相當于后世的差不多一米七，三丈卻是已完全超過了五米！
五米多高的雷震子，對于帝辛自同樣是大感意外，尤其是那長滿黑毛的肉翼，發青同樣長滿黑毛的皮膚。
亦有那放大了五倍的發似朱砂，面如青靛，眼睛暴湛，牙齒橫生，而出于唇外。
不過暗中帝辛眼中同樣閃過詭異之色，而早聽飛廉言過，無論其變成什么樣，因為就是飛廉也不敢確定，反正就是個試驗品。
卻是無論其變成什么樣，也都只是個挨削的肉盾，風雷屬性倒有一絲，但那一絲雷電卻就連普通人都傷不到。
卻反而普通刀劍卻能隨便傷其肉身，將其肉翼捅出無數的窟窿，總之就是可以隨便削，隨便捅，而且還就是死不了。
往后主要的作用也就是嚇唬一下人，卻就是力氣大之人，哪怕是殷破敗，撿塊板磚都能一下將其從半空悶下。
但見其進化后意料之外龐大的身體，自讓帝辛也是忍不住期待，未來其出場的時候，然后被殷破敗誰的，一磚給從半空悶下。
而顯然縱其終于智慧有了增長，但之前記憶卻還是存在的，卻就是那看不出心理的暴湛眼睛中，實也是不由傻眼。
卻總是忍不住想到之前的畫面，自己低頭舔舐下體的畫面，而也是飛過來，便不由呆住。
更尤其是已然只覺下體和便門癢癢的，總想去撓上兩下。
于是到云中子身前，自也記得是其雷震子師尊，不由便就是蹲下開口。
“師尊。”
身體太高大，卻也不得不蹲下。
結果一蹲，那下體便又露了出來，而呈現在云中子呆住的眼前，并且聲音同樣有如鋼鐵交錯，無比的難聽。
自也讓云中子不由便又是一呆，也是點頭開口。
“你且坐下就好，我有事與你交待。”
聞聽，雷震子直接乖乖的坐下。
但不想那下體依舊是正對著云中子呆住的眼神，但也只好趕忙錯開，而緩緩開口。
“過后，你且先去那乾元山一趟，那里有你一位太乙真人師伯，向其求那可變化身體大小之秘訣，如此身形往后卻是有些不便
你卻亦為應那天數而生，但只要你去，那太乙真人便必與你，不過亦且記得，唔！
待我交待完你，可先去那東海洗個澡。
剛之前為師掐指算來，卻突然發現，你父災厄已滿，不日便將有難，你可前去救拔。
不過亦不著急，可先行去那東海洗澡，再往乾元山求了變化身體的秘訣，之后為師再告知你父當于何處有難。”
明顯脫胎換骨后的雷震子即使看不出表情，也是聽得瞬間不由呆住，自己還有父親？
而云中子自依舊不知道，那位大商君主帝辛，和臣子兼心腹大將保鏢的惡來，也同樣正無比詭異的隱身在其身側。
聞聽其掐指算來，不由便也是嘴角一抽，還掐指算來？
若是后世，自是會毫不猶豫的相信，這些練氣士真的有如此掐指便算盡天下事的本領。
但真正處身于這個時代帝辛卻才發現，根本就不是那么回事。
可謂術業有專攻，天地間練氣士皆是練氣，以求長生，更也是方向各不相同，有人擅長煉器，有人擅長陣法制符，又有人擅長道術。
便仿佛截教下九龍島呂岳，便即擅長煉毒。
而再往上說，那火云宮的三皇帝主便就是最好的例子，真正能演天地變化，而知過去未來的，只有那伏羲卦所以其能夠成為三皇帝主之一，而功德于世，澤被蒼生。
但有一點天地間所有練氣士都了解的是，那伏羲卦雖人人都可鉆研修習，但卻也很難成，更不能讓你得長生。
且最關鍵一點是，你可以算出普通人的命運軌跡，但天地間真正得道的練氣士，可謂已經跳出五行之外，卻就是伏羲卦也算不出的了。
所以天地間的練氣士根本就不會去鉆研那伏羲卦，然后為了去給普通人算命？所以掐指一算，完全不過就是忽悠人的。
而那幾位上古大神，身份甚至猶在那火云宮三皇帝主伏羲之上，自就更不可能去研習其所創伏羲卦不然堂堂上古大神之尊，一教教主，豈不就成了其伏羲門下？
卻但只不過靠智慧謀劃一切，自不用演那伏羲卦，同樣可以看清許多事情的軌跡，然后去干擾，去改變。
便也正如眼下在朝歌的南極仙翁，僅靠智慧便可以謀劃一切，而將帝辛，將姜子牙，將邑姜，伯邑考，西伯侯，哪怕就是整個西岐，都被其算盡。
但只唯一失算的是，不僅邑姜準王妃的身份是個坑，卻就是蘇全忠宅子之外的一個小乞丐，卻都是費仲的眼線。
可謂在大商朝歌，自就是其南極仙翁也別想掀起一絲風浪。
卻是練氣同樣有專攻，那火云宮三皇帝主便就是最好的例子。
伏羲創伏羲卦，而功德于世，澤被蒼生。
炎帝神農嘗百草，而創神農百草經，同樣功德于世，澤被蒼生。
軒轅黃帝亦創御女之術，黃帝內經，教世人如何御女交合，而行夫妻之禮，同樣是功德于世，澤被蒼生。
可謂練氣有專攻，但練氣士卻絕不會去修研伏羲卦，除非是姜子牙那樣注定練氣難成的，至少不練氣了還可以給普通人算算命，看下風水什么的。
所以云中子突然來一句掐指算來，讓帝辛下意識就是不由嘴角一抽，其云中子會像那西伯侯姬昌一樣研習伏羲卦？然后去與普通人算命玩？
自根本不需要掐指一算，可謂貧道說你西伯侯有難，你西伯侯便有難，沒有難貧道也會給你制造一難，所以你同樣是有難。
雷震子聞聽，則明顯也是有些茫然，然后瞪著暴湛的眼睛數息，才不由再次難聽的聲音開口。
“敢問師尊，弟子父是何人？”
