歸向  17.12 驗證制造師職能

類別: 科幻 | 超級科技 | 歸向 | 核動力戰列艦   作者:核動力戰列艦  書名:歸向  更新時間:2019-08-11
 
被領域塔和無人機‘警告’后。

熾白匆匆走進了學校內用來考核機械師的大廈,準備干正事——制造師等級考核。

制造師的考試分為虛擬考試和實際考試。

虛擬考試模擬了一系列大量的機械故障情況,考核機械師該作何正確的反應,而實際考試則是實操真實的機械設備。

虛擬考試先刷下來一大批人,然后再安排實操機械的考試。這樣可以節約考測的資源消耗。

真實情況:對機械師的學生們來說,想要獲得學校內實操考核的資格,都是頗為難得的

舉星學校總共六萬人,而能夠經常實操機械只有六百人。

學校的各個實際戰爭兵器,都是由學生會的各個機械分協會掌控的。——如果在校期間就有舉星認證的實際戰爭兵器的維護經驗,那么進入軍隊后會被直接安排到骨干位置。

在這個人工智能都初步應用的時代,一些教育資源依舊是稀缺的。一個國家能拆戰機,能摸坦克,能對戰艦里里外外上手檢查個透徹的名額,永遠只是少數。

所以舉星學校內有限的額外資源,被學生會把控著。而想要進入這個學生會的階層,要么學習成績和技能足夠優秀,要么家庭是軍方精英高層。

在大廈內的電子系統中看到了申請分類后,熾白笑了笑,迅速填寫了表格。隨后得到系統提示,朝著一臺測試機器走過去。

在這個外部連接著大量管線的六米高半球形模擬機械倉中,熾白躺下,在各種感應機械套住了全身后,戴上了目鏡開始測試。

半個小時后,熾白從虛擬機械倉中走了出來,電子屏幕上顯示的成績是一等。

這第一等主要是:熾白身上的工業級術法的激發精度極高。直接是最高分數。

至于在虛擬倉中的那些操作嘛……熾白跳過了術法的成績,直接下拉,拉到‘操作題’上的評分欄目。

在看到結果后,熾白意料之中的點頭道,“果然有幾道題,自己做的不是標準答案。”

熾白的機械制造術很多還遵循著六百年前的經驗,而這個世界上的考試既然有了新的標準答案,那是說明說明技術體系出現了進步,而標準答案發生變化,必然是有變化的道理。

熾白在看到標準答案后,抓抓腦袋,立刻開始查找資料。

熾白在電子屏幕上找了十分鐘后,最終將自己考試時發現的標準變化原因找到了——一個生產環節從高精度鉚接改成自動化焊接了。

熾白深呼了一口氣繼續走進了虛擬機械倉。——好不容易能夠對接時代,又豈會自足于古法中!現在這是難得學習好機會。

三天后,舉星學校,制造師虛擬倉測試區。

熾白面前的屏幕上顯示著完美成績,以及屏幕上鞭炮炸響的動畫彩蛋,這是連續六次測試全部都能答出標準答案后的才有的畫面。

在這種理工科的測試中,如果測試者的答案全部都是標準答案,絕不能說‘是測試者思維僵化’。

而是意味著考試者對整個生產體系了若指掌,對技術標準細節如數家珍,才能如出題者肚子中蛔蟲一樣,把每一個答案解的標準化。

只是現在達成這樣的成就,熾白則皺起眉頭看著電子屏幕,有些遺憾嘀咕道:“就這么點,沒了嗎?”

熾白有些意猶未盡。

電子屏幕上的人工智能在掃描到熾白的表情后,立刻回答道:“您的成績完美,建議您進行實操測試。”

熾白瞅了瞅屏幕上的電子卡通投影擺了擺手說道:“你胸小,別說話。”這投影聽到這,刷的一下消失了。

打發了那人工智能后。

熾白自個兒抱著電子屏幕,仔仔細細的查詢了一些細節。

過了好一會,熾白抬起頭,頗復雜道:“六百年了,我本以為我脫節了,但是沒有。”——熾白絕大數制造經驗依舊能勝任這個時代。

在屏幕上,熾白劃出了技術發展樹狀圖后,又頗為感慨道:“這個時代進步得太慢了嗎?”

資本刺激技術進步!在資本出現時,的確是有這方面的作用。

但是技術進步只是資本相互競爭追求利潤產生的‘副作用’,資本追求利潤的終極目標是壟斷。

資本研發技術只是為了達成壟斷的手段,當現有技術已經能夠能夠達成壟斷,那么對資本來說,未來的技術研發慢一點,也不是不可以。

而若是研發的投入過大,回報周期過長,導致集團資金鏈收攏,容易被其他沒有研發包袱的集團,在短期內用金融手段攻破,那么技術研發投入則需謹慎。

幾百年了,當初的漢水已經不是為了擴張搶占市場,上下一心銳意進取的集團了。

漢水集團的上層確保自己的市場壟斷,穩固權勢,

漢水集團內大部分中下層非常民主決定了——阻止圈外的人競爭自己那鐵打的飯碗。階層沒有變化,大部分人不能說是絕望的,而是充滿小確幸的麻木。

熾白結束虛擬考核的四天后,開始了實際操作考核。

舉星學院,機械圣殿。

這是一個大型科技工廠,有著清晰的供電電路體系,以及可以吊裝大型零件的機械手。

這里是類似于陽和學院法術位學生相互間較量強弱的地方。

只是這里強弱的比較不是法術位戰斗,而是機械的考核。不是每一個人都有資格進行考核,這里較技的成本可比陽和學院那法武賽要高難多了。

一輛主戰坦克各類零件和材料,還有電子系統,總價格超過了豪華跑車。——舉星學院這里的制造師較技,就是比較戰爭兵器的制造。

能在的舉星學院擁有維護實際兵器資格的都是學校精英,學生會制造部門的干部,他們的父母在軍工廠,軍隊部門中,掛著校官軍銜的存在。

普通的學生要獲得實物考核的權利,則需要在虛擬測試中取得十連優,并且在學校那邊押上足夠金錢做抵押。

而今天機械系的學生會主要成員們,集體坐在了考核大廳觀眾席中,看著的場上那秀氣靈蘊的‘外來客’和年齡不匹配的熟練操作。

機械操作平臺上的正是熾白,一路過關,這三天,已經完成了六項高等項目測試。所有測試,都破了最快記錄。

每一項測試中的高等項目:利用設備獨立完成高級軍事機械的組裝,并且負責生產出此高級軍事機械的核心設備。

例如現在在場上的這架滿載重量十二噸的無人戰機,核心設備是發動機和機械框架,組裝中的難點是內部電路控制。

一項實際測試拿了優等,已經是難得,熾白現在顯現的全領域的精通。這是大制造師的才能。

而舉星學院的天之驕子們從一開始不忿,到現在目不轉睛——他們已經被熾白那嫻熟的經驗折服。

整個機械大廳此時保持安靜,只有少數幾人在根據中央的測試者的操作,進行解說式的交談。

此時機械學院看臺上,宸琻(機械系主席)走下了屬于自己的看臺,來到前排,前排的一名同學非常識趣地讓開了位置。

兩天前,十七歲的宸琻原本是帶著見識見識是誰來踢館的心態,而很快宸琻坐在前排位置近距離觀察,

而今天,此時,他更是做了一個大膽的舉動。

當他在最前排坐下后,打開了光譜視覺,盯著機械平臺上的加工。

宸琻的這種行為嚴格來說是干擾測試的,因為光譜探測發射的能量可能會對試驗臺上的人進行干擾。只要試驗臺上考核者一聲抗議,宸琻就必須被請離這個會場。

負責監考的機械師很快就發現了宸琻的舉動,皺了皺眉頭,盯了宸琻一眼,然后的這位監考的導師又看了看臺上的熾白。

最終這位導師猶豫了一下,沒有做聲。

熾白早就注意到了宸琻,而現在在宸琻打開光譜視覺后,熾白很快對宸琻的行為做出了反應——

在工業平臺:

熾白穿著高級工業服,這是一件猶如觸手怪一樣的工業服。

三十二架超小型無人機猶如蜂群一樣環繞移動,構成立體視角,機械服上多個束列的法術,同時對接操作步驟。

拼裝,焊接,增加鉚釘,固定電控制線路,多個步驟同時進行。每一個步驟進行的部位,機械服有導引激光和負責觀察的法術對焦。

這幾天熾白術法的操作手法比機械手上一些自動化步驟還要快。

在讓人眼花的時候,卻沒有任何的混亂,每一個步驟接著一個步驟,如同行云流水一般,讓人賞心悅目。

隨著這兩天越來越多人,前來觀摩,熾白現在時不時對下方傾斜了一下操作平臺,讓一些關鍵步驟可以被看出來。

這種反應,如果回溯一千六百年前,天體塔機械部學院,秉核也就是對那些同學們在導師授課后,二次輔導的就是這個樣子。

而當宸琻現在主動大膽觀察時,熾白執行操作步驟出現了更有節奏性的停頓。

有時候術法會快速放兩次,拿出零件的時候也會停一下。更加方便宸琻的目光能夠緊跟,自己手上的操作動作。——現在宸琻已經享受了當年秉核輔導璃韻的待遇。

爭強好勝?不不不,熾白:“從某種程度上來說,各位都是我的,弟——子。”

當熾白在機械平臺上的操作漸漸開始以演示為主,這讓會場上等待熾白再次破最快操作記錄的學生以及導師們都懵了。

他們誰也沒想到自己的機械部會長上前觀察,竟然發展成了這種劇情。而宸琻看到熾白如此舉動,突然有一種,自己變成晚輩的感覺。——他可是17歲,熾白還沒到14。

很快,戰機在平臺上成型了。

組裝用時間二十三分鐘三十秒,這個時間比三百二十年前的那位最高紀錄保持者,僅僅慢了零點一秒。——這是熾白這些天考核,首次沒有破紀錄

這種明明可以破紀錄,但是恰恰就差那么一點點,讓臺下有看熱鬧心思的機械師們的強迫癥犯了。這是‘本可完美卻硬生生出現瑕疵’的難受。

要不是紀律,他們真的想起哄,讓熾白重來一遍,好好把這個記錄好好地破掉。

新組裝的戰機被測試組拖入了實驗平臺,拉到了發射架上起飛,將進行長達三個小時的測試。

而下午測試成績將會公布。

現在裝平臺上的工業機械裝中,透明的玻璃罩打開,熾白走了下來,對著看臺下的宸琻笑著打了一個沒有語言的手勢。

宸琻愣了愣,擠出笑容舉起手,卻覺得很尷尬,此時身為學長的他,該以什么姿態,來邀請這位晚輩進入舉星的機械部呢?

在這位機械部學生干部猶豫的時候。

在導師看臺上,瀚睛走了下來。這位權柄走入場后直接來到熾白面前,中途的那些負責阻礙場外人士的保安,看到是瀚睛,恭敬地讓開了道路,

瀚睛帶著和往日不同的微笑,:“熔新?幾個月只見其影,不見其人,我都以為你這個通過遠程教學上課的學生,是不是誰童心未泯在惡作劇?”

這位海人類現在目光思思的盯著熾白,因為身為上位職業者他,在熾白剛剛的測試中,感應到了熾白的領域,這個情況讓這位海人類金瞳感到震撼。

面對老師的問話

熾白如乖學生一般,回應道:“導師好。導師,你看我這學分夠了嗎?”

瀚睛故作詫異問道:“學分,什么學分?”

熾白急著解釋道:“當然是期末考試合格的學分了。嗯,你不會想把我開除吧。”

瀚睛用熾白能聽到的低聲說道:“長城也害怕被開除嗎?”

瀚睛看著熾白,眼中意味深長。

熾白一幅“你說啥,我不懂”樣子,謙虛道:“無論是什么職業,都是要認真學習的,學分是學生的命根。”

瀚睛手掌搓了搓熾白的頭發,語氣詼諧地問道:“這么說,融氏教育出乖寶寶了?”——瀚睛覺得眼前這個年少長城的頭發擼的感覺就是不一樣。

而周圍在圍觀的人群中,尤其是一些學姐見到此景,不自禁地搓了搓手指,似乎是在代入。

熾白無奈的躲了一兩步,:“導師,現在我要休息了,請問我可以走了嗎?”

瀚睛頓了頓后說道:“可以,不過最后問你個問題。”

熾白乖靜地點了點頭,示意他說。

瀚睛:“你的職業非常正統,但是融氏為什么會允許你在那個不正統的學校?”

熾白的制造師加長城,雙職能在融氏內部是極正的身份。

但是那個陽和學院嘛,瀚睛查了一下后,心里如此定義:“真的搞不懂,哪地方算個啥?”

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