第一千五百章問卷調查
“比如邢恕，他讓太皇太后尊崇德妃，目的是為了什么？是真的發自內心尊重陛下和德妃嗎？”
“他游說高功繪的理由，是說可以利用此舉，在陛下心中留下對高家的美好印象，等以后陛下親政之后，才會保全高家的富貴。”
“到時候他就可以憑此功績，得到陛下重用，保住他岌岌可危的官位。”
“是可謂用心險惡。”
“蔡確也是如此，陛下本是先帝親子，先帝大行之際，由太皇太后做主立陛下為君，本來就是自然之理。”
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“太皇太后也是這樣做的。”
趙煦問道：“司徒如何得知太皇太后的本意？”
蘇油說道：“因為我跟蘇軼打聽過陛下登極那天的情形，據說陛下的衣袍很合身。”
“當時臣心中真是大慰。這說明什么？說明太皇太后一直就在為陛下登極悄悄做準備，連即位用的小衣服都準備好了。”
“因此那些所謂的擁立之功，全都是朝臣們往自己臉上胡亂貼金，那般污爛的心理，都是為了自保和進身之用，都是為了鞏固他們的權位之用。”
“他們這是在利用陛下。”
“陛下心性純良，年紀又小，一時豈能夠想到這些？要是中了他們的計謀，不就會對太皇太后產生怨懟？不就會形成朝堂的對立分化？不就會讓臣子離心離德？不就讓陛下成了他們的擋箭牌，被他們拖到了大多數朝臣的對立面？”
“太皇太后貶逐郉恕的原因，就在于這一點。”
“因此臣想請陛下多留一個心眼，時刻牢記兩宮一體。”
“對于那些挑撥兩宮關系的，以擁立之功自詡的人，無論內廷還是外朝，無論是太皇太后，皇后那邊的，還是德妃，陛下這邊的，都要留意小心。”
趙煦也模仿蘇油鄭重而鬼祟的模樣點頭：“我明白了。”
蘇油的話他聽得進去，因為要說擁立之功，最大的應該是扁罐哥。
最后震懾住宵小的，還是扁罐哥偷偷搞到的霹靂炮模型和轉輪銃。
但是蘇家人從來沒在這上面提過一句，哪怕暗示都沒有。
大宋皇室，永遠兄友弟恭叔賢侄敬母慈子孝。
蘇油嘆了口氣，跟十一歲小孩說這個，其實有些拔苗助長了，但是沒辦法，誰叫對面這娃是皇帝呢？
繼續說道：“接下來臣可能會離京一段時間，去為陛下料理另一件大事。”
“啊？司徒要離京？”趙煦心里有些慌，小孩子甚至有些感覺遭到了背叛。
他對蘇油的依賴心理很重，可以說現在整個朝中，能讓他覺得親近的，又不含什么別的目的，能讓他進步成熟的臣子，好像就只有蘇油一個。
太皇太后贊譽的那些老臣，不是喜歡板著臉說話，就是喜歡端著書本訓人。
而太皇太后贊譽的那些人所反對的，朝中的那些所謂的奸人，也讓他覺得實在是太卑劣了，經司徒一講，他發現以自己現在的智商和能力，根本玩不過。
自己現在所能依賴信任的，只有太皇太后和蘇油，但是太皇太后在他登極之后，對后宮管得越來越嚴，對自己的要求與約束也越來越多。
只有離開皇宮，在理工學院學習的時候，才是他最快樂的時候。
對了，就是快樂。
世界上關心他的人很多很多，但是沒有一個人，哪怕是太皇太后，甚至是自己的生母，都沒有關心過，才十一歲的趙煦，是不是真正的快樂。
所有人關心的，是趙煦能不能成為合格的君王，或者能夠給自己帶去多少利益。
是趙煦從臨制，觀政，到親政期間，有多少機會可以把握，能讓讓自己投機到人臣極位，后世榮華。
因此趙煦在聽政的時候一言不發，擺撲克臉，其實是小孩子內心中對自己的一種保護。
而這種保護，來自于內心深處的恐懼。
只有蘇油，是實實在在地關心趙煦是否快樂。
也只有在蘇家人面前，趙煦才會取下自己的面具，做回一個十一歲的少年。
現在唯一一個能夠讓自己輕松面對，談笑自如，作為自己快樂源泉的人，說他要走了，趙煦真的有點慌。
蘇油說道：“陛下，沒辦法，中牟那邊基建已經完備，京師大學堂應該成立，臣肯定是要去把關的。”
說完開始鼓勵趙煦：“陛下你其實做得很好，非常好，現在這段時間，陛下就以觀政為主，不要輕易表明自己的觀點。”
“記住一句話，萬言萬當，不如一默。”
趙煦問道：“司徒你為何卻從來不默呢？”
蘇油笑了：“陛下這話不妥，臣如果保持沉默，固然是保身之道，但是知而不言，卻是對陛下的不忠，我自己心里這關就過不去。”
說完對趙煦拱手：“不過今后要是陛下以臣胡言亂語，悖妄無行，還請如今日這般開誠布公，臣自當請退。”
趙煦說道：“太皇太后說司徒不羈進退，非名利可擾之人，是大宋最大的純臣。”
蘇油搖頭：“那臣慚愧，唯有鞠躬盡瘁而已。陛下，臣離開京中，依舊不失輔議之責，密折制度是先帝所創，我們每日都可以通信的。”
“朝政如今已經到了關鍵時期，司馬學士廢免役法之心甚重，然老成之人，卻有以為不妥。”
“國家的水利、國防、調輸、開墾，很多大工程都要興舉，必然就會產生差役，這是無法避免的。”
“四年大豐，朝廷在水利上稍有懈怠，去歲就出現了洪水，今年就出現了旱災。”
“所幸收儲豐盛，調運及時，救災措施得當，才沒有釀成大禍，但是絕對值得警惕。”
“既然差役不可免，那役法就不可免，差役之法，本就諸多弊端，制度粗放，本身并不比免役之法優良。”
“當然免役之法也有弊端，但是既然大家都已經能夠看見，列舉，為何不去討論如何一一解決其中所有的嚴重問題，卻非要固執地各執一端呢？”
“臣倒是覺得，在做出決定之前，集思廣益方才是正確途徑。”
“天下事，終是天下人為之，朝中爭議，也是為了天下人最終得到一個公平合理的役法。”
“那么為何不廣采天下人的意見呢？”
“既然各地州縣都存在差役，那么為了最大公平，不如就請天下州縣各自闡述理由，調查自己治下百姓，是愿意選擇免役法，還是愿意選擇差役法。”
“待到所有意見匯集到一起，朝臣對于國家的局面，恐怕才會有一個真正全面的了解。”
趙煦問道：“那么地方州府，有沒有可能希宰執之議，曲意奉承？”
“有。”蘇油說道：“因此臣建議陛下啟用密折之權，在給天下路轉運使的密折里讓他們統計治下各州縣意見，然后讓他們密折上奏，類似風聞奏事，不承擔行政責任。”
“至于其所言是否屬實，官員是否勤政，臣會制作一張問卷調查表交給陛下，陛下可以讓他們具實填報數據，我們從數據中來分析。”
“比如一縣差役有那些，需要的人工有多少，地方上是如何解決這個問題的，提舉工役的是縣中哪一部分人，花費多少人力物力，怎么花的，工錢多少等等，都得有名有姓有切實數據。”
“肯定會有大量造假，但是想要造假，卻也是有成本的。我們也能過結合戶部記檔來查證。”
“這可以作為一項理工課外作業，交給陛下來做，由縣君和蘇軼陳梧幫助陛下完成，其結果只作為一項參考，交給太皇太后懿覽，幫助朝臣們做決定。”
趙煦問道：“那司徒覺得，是差役好還是免役好？”
蘇油笑道：“陛下，我們應該做的，是查清事實，因地制宜，制定出我大宋最合理的役法。”
“這才是終極的目的，在這個目的之前，在天下人的利益之前，我的觀點，司馬學士、章惇的觀點，甚至陛下與太皇太后的觀點，都不重要。”
“我們是要讓天下百姓，不再為差役所苦。不能在爭論當中，就漸漸忘了我們制定役法的本意，成了意氣勝負之爭。”
“陛下，這件事情，我覺得你完全可以做。”
趙煦說道：“那我需要告知太皇太后嗎？”
“當然。”蘇油說道：“密折由陛下與太皇太后擬下才行，統計數據粗表，需要陛下在太皇太后前登錄，不過之后的數據分析，太皇太后那么操勞，肯定是不能親力親為的，這事情就得陛下擔當起來了。”
趙煦點頭：“我知道了。”
小破孩的自尊心是很強的，他知道自己是皇帝，而且也比較
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有責任心，蘇油覺得，讓趙煦通過這種方式，適當地參與到朝政決策當中，是一種非常好的鍛煉方式和心理疏導過程。
親自出力，而不是裝木偶聽討論看結果，這個參與感其實很重要。
經過蘇油一番解說，趙煦的精氣神又有些不一樣了，從德妃被高滔滔訓斥之后的蔫頭吧腦，重新變得振作起來。
之后一大一小兩君臣便將話題轉移到了街市上來。
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